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1、大象版六年级科学下册总复习资料 一、基础知识 1、科学探究活动是从问题开始的，选择好研究主题后，要大胆地有根据地进行猜想，并用自己擅长的形式表达出来，与大家交流。 2、我们的猜想与事实是否相符，还需要大量的事实与证据来证实，把搜集的各种资料和数据进行分类与整理这也是获得事实与证据的重要步骤。 3、我国有女娲造人的古老传说。 4、科学家发现，人类与现代类人猿有着密切的亲缘关系。 5、在距今大约30万5万年以前，人类的祖先已经从用天然火过度到人工取火. 6、龙骨山被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。 7、1936年10月考古学家贾兰坡在周口店龙骨山发现了完整的北京人头盖骨。 8、“北京人”的
2、发现为从猿到人的进化理论提供了强有力的证据。 9、美州大陆最早的古人类文化遗物为距今大约1万年的尖状器。 10、人类皮肤颜色的多样性，是由于环境变化时自然选择所造成的，如非洲光照强烈，主要生活着黑种人，欧洲光照较弱，主要生活着白种人。 11、生物进化学认为，一切生物包括人在内，都是从单细胞生物长期发展来的。 12、达尔文的进化论学说认为现代生物有共同的祖先深林古猿。 13、达尔文写出了关于生物论的科学巨著物种起源。 14、是自然环境的变化使古代人类发展成了现代的人类。 15、2004年6月5日国家环保总局在北京举办了全国绿色社区创建活动，并首次颁布了全国统一的绿色社区标志。 16、绿色社区是指
3、具备了符合环保要求的设施，建立了较完善的环境管理体系和公众参与机制的文明社区。 17、绿色社区建设，包括硬件建设（指绿色建筑、社区绿化、垃圾处理、污水处理、节水、节能和新能源设施）和软件建设（指完善的管理体制和居民的良好生活习惯等）。 18、只有调查之后才有发言权。 19、调查是一项很复杂、细致的工作，小组内要做好分工。 20、调查活动有：访谈、问卷调查、实地考察、查阅资料等。 21、调查研究时所采取的步骤有：选择调查内容、明确调查的目的和方法。制定调查计划、展开调查、收集数据、分析和整理数据、得出结论写出报告，展示调查研究的成果。 22、阳光、水、氧气、食物等构成了动物赖以生存的环境。 23
4、、光照、温度、湿度、雪、雨、风等环境因素，都或多或少地影响着金鱼的生活。 24、水是影响金鱼生活的重要因素，此外，放养密度和水温直接影响金鱼的生活。 25、为了实验能取得成功，必须尽量减少其它因素对实验的影响，实验前必须全面认真地进行思考。 26、金鱼是杂食性动物。 27、通过实验所获得的数据是最珍贵的第一手资料，科学、合理地整理这些数据是我们的研究取得成果的重要环节。 28、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成反比例关系。 29、天气变化和金鱼的呼吸有着密切的关系。 30、生物生存都需要一定的空间，自然环境是所有生物生存的共同空间。 31、水温骤变超过45时，容易造成金鱼死亡，金鱼换水不是越勤越好
5、。 32、自然界中几乎所有的生物之间都和其它一定数量的生物之间发生着食物关系，人们把这种关系称为食物链，当食物链中的某一种成员消失时，就会影响很多生物种类的生存。 33、生物适应环境的能力是有限的。当环境遭到重大破坏时，就会造成大批的生物死亡，甚至造成物种的灭绝。 34、常见的材料可以分为天然材料和人造材料，例如：反光漆、荧光粉、塑料玻璃等都是人造材料。木条、石头、竹竿等都是天然材料天然材料。 35、亲历探究是我们学习科学的最佳途径，深入调查是进行科学探究的基本形式。 36、林恒韬设计的充气雨衣是受到游泳圈的启发。 37、雨衣是英国人帕克斯在英国工人麦金杜斯发明的橡胶衣服的基础上发明的。 38
6、、磁性防风安全雨披运用了有关磁的科学知识。 39、进一步开发风能、太阳能是人类的共同目标，也是解决能源匮乏的有效途径。 40、达尔文在他的科学巨著物种起源中提出的进化论学说认为，现代生物有共同的祖先。“进化论”的核心观点：自然选择、适者生存。而我国古生物学家1984年7月所发现的云南澄江生物化石群，证明了寒武纪时生物物种出现了爆炸性增长。 41、完整的调查研究报告大致包括：班级、姓名、调查人员、调查内容、调查对象、调查目的、调查时间、调查地点、调查方法、调查过程、调查结果和建议。 二、填空 1.早期猿人发现，（ ）有时会把灌木丛点燃，于是他们开始并逐渐学会用（ ）烤熟食物。 2.科学家在欧洲、非洲和亚洲都进行了大量的对人类和前人类（ ）的研究。一系列研究充分证实了（ ）的进化论学说，因为每发现一个更为古老的化石，其解剖结构就更进一步接近（ ）。 3.（ ）的发现，为从（ ）到（ ）的进化理论提供了有力的（ ）。 4.（ ）是我们学习科学的最佳途径。（ ）是进行科学探究的基本方式。 5.绿色社区是指具备了符合（ ）要求的设施、建立了较完善的（ ）管理体系和公众参与的机制的文明社区。友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！ /
