2022年中考地理《第二章 沿海万里行 第一节-第六节》教案 新人教版

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1、2022年中考地理第二章 沿海万里行 第一节-第六节教案 新人教版第5周第一课时：课型： 复习课 复习目标： 知识目标： 1、了解北京优越的地理位置。运用地图说出北京市的位置、范围。 2、了解北京地形和发达的交通条件。 3、搜集资料、运用地图分析北京成为功能齐全的国际化大都市的原因。 4、了解北京的城市职能。特别是北京的政治、文化、交通地位。 5、运用地图了解天津市的自然环境。 6、了解天津港是我国北方最大的综合性多功能国际贸易大港。 7、了解天津作为我国重要的工商业城市其发展的有利条件。 8、了解河北省的地理位置及其区位优势。 9、知道“燕赵大地”的由来。 10、了解河北省作为我国农业大省在

2、发展农业过程中的优势和问题。 11、了解河北省利用其区位优势，加快农业产业化经营步伐，发展新型农业的意义。 能力目标： 1.运用地形图、通过查阅资料并用语言描述北京市的地形特征，能在地图上找出北京市的主要公路和铁路干线名称。 2.运用各种专题地图，培养学生正确的运用地图的能力。 3. 运用地图，了解海河水系特征及海河水患治理措施。 4. 培养学生读图、析图的能力，培养学生正确的运用地图的能力。 5.培养学生读图、析图的能力，培养学生正确的运用地图的能力。 情感、态度与价值观： 1、对学生进行热爱祖国，热爱首都的爱国主义教育。 2、对学生进行环境保护和可持续发展观教育，使其树立初步的环境观和朴素

3、的可持续发展观念。 3、对学生进行热爱祖国，热爱首都的爱国主义教育。 4、对学生进行环境保护和可持续发展观教育，使其树立初步的环境观和朴素的可持续发展观念。 5、了解唐山大地震的历史，认识美丽壮观的新唐山。对学生进行“艰苦奋斗，爱我家园，建设家园”的情感教育。 教学重难点及突破： 运用专题地图逐项分析北京的地理位置、地形特点以及城市职能。通过让学生搜集资料，使学生对北京有更深的了解。恰当运用读图分析的方法了解北京自然地理特征和人文地理特征。联系当前的时政内容探索理解北京在我国城市职能中的作用。 重点： 北京市的城市职能。 运用专题地图逐项分析天津市的地理位置、地形特点以及城市职能。 了解河北省

4、作为我国农业大省在发展农业过程中的优势和问题。 难点： 1北京市的城市职能与地理位置、地形特点及交通状况的因果关系。 2北京市的环境问题。 3了解天津作为我国重要的工商业城市其发展的有利条件。 4了解海河水系特征及海河水患治理措施。 5、了解河北省作为我国农业大省在发展农业过程中的优势和问题。 6、了解河北省利用其区位优势，加快农业产业化经营步伐，发展新型农业的意义。 复习过程： 祖国心脏北京一、 导入复习： 师生互动：查阅地图册P17，复习沿海15个省区的名称，引入新课 “ 祖国的心脏”北京市 （板书） 二、 复习流程： （一） 北京的自然环境： 1、 北京的位置、地形： 教师指导: 读图P

5、30图2-1北京地形 学生活动: 完成P30“活动”No1、2读出北京位于哪一个地形区，并分析得出地形特征。 教师小结归纳；北京市位于燕山以南，太行山以东华北平原西北部。 2、气候特征： 学生活动：阅读“北京之夏” 教师指导：分析北京属于哪一种气候类型并分析气候特征。 学生活动： 读图，分析得出北京的气候类型和气候特征。 教师小结归纳：温带季风性气候，雨热同期，集中于夏季。 （提问）：我们到北京旅游选择哪个季节？ （二） 北京的城市职能： 1、全国的政治中心： 师生互动：阅读P31“天安门广场”，要求根据课本内容画出天安门广场的平面简图。 （略） 学生活动：分析、归纳天安门广场的象征意义。 2

6、、全国的文化、教育、科学的中心： 学生活动：（1）阅读P31教材内容和P32“阅读“内容 （2）查阅地图册P19北京主要文化机构和设施 教师小结归纳：北京教育、科学、文化发达，集中了百多所高等院 校及有图书馆，博物馆等众多文化场所。 3、 全国的交通枢纽，重要的经济中心和对外交流中心，成为国际化的大都市。 学生活动：（1）、查阅地图册P20，了解北京四通八达的铁路、公路等交通干线交通枢纽。（2）、阅读教材P32“北京的世界文化遗产“及地读册P19北京市区主要旅游景点 师生互动：阅读教材P32-33正文内容，明确北京成为全国重要的经济中心和对外交流中心。 （三） 北京市的环境保护： 学生活动：1

7、、阅读P32“北京市的环境问题“内容。 2、分析归纳北京在发展中存在的自然环境问题和人文环境问题有哪己方面？ 师生互动： 结合教材P33“活动”No1内容，探究出解决的有效措施和方法（从技术措施、行政手段、法律法规等方面） “华北门户”天津市 一、 导入（引入）大家都吃过包子，那你们吃过“狗不理包子”吗？没吃过也很可能听说过，“天津狗不理”乃中国食品一绝，天津人俗谚说：“到天津不尝一尝狗不理”包子，等于没有来过天津。”今天我们去“狗不理包子”的故乡，开始沿海万里行的第二站天津。 （问）天津在北京的什么方向？（东南方向） （讲）天津位于华北平原东北部海河流域下游，东临渤海，北靠燕山，西北倚首都北

8、京，距北京约130千米，是北京的海上门户。 （读）34页，“天津港” （讲）天津港拥有全国最大的集装箱码头，与世界上170多个国家和地区的300多个港口保持着贸易往来。天津滨海国际机场有多条国际国内航线，是华北地区最大货运中心，天津铁路枢纽是京山、京沪两大铁路干线交汇处，天津公路四通八达，交通基础设施建设有了长足发展。目前，天津已形成以港口为中心的海陆相结合、现代化运输网络。 （读图）35页图28，完成“活动” （问）1、发展工商业的有利条件？ 2、新兴工业部门有哪些？ “燕赵沃野”河北省 （引入）大家都学过历史上的“战国七侯”；即齐、燕、韩、赵、魏、秦。你们知道当时赵国和燕国所在的地理位置吗

9、？今天，我们就来进行沿海万里行的第三站：“燕赵大地”河北省。 一、自然环境 （读图）地图册18页：说出河北省的地理位置 （小结）环抱北京、天津，东临渤海，四周与辽宁、内蒙古、山西、河南、山东为邻；河北省地形特点是：西北多山地，东南以平原为主。 （讲）建国以来，在河北省发生了次大的自然灾害。 （阅读）课本37页“唐山大地震” （问）河北省的自然条件如何？自然条件对农业生产有什么影响 （小结）河北省属温带季风气候，其中南部为华北平原一部分，地势平坦，耕地面积多，土地肥沃，光照条件好，是我国的小麦和棉花的重要产区；但华北平原也存在着不利于农业生产的劣势：地表排水不畅，土壤盐碱化，由于是季风气候，春旱

10、夏涝，农业生产不稳定。 （讲）作为农业大省的河北省，除了自然条件外，还有些良好的社会经济条件促进了河北农业的发展，比如发达的交通农产品外运销售便利；农业结构的调整发展反季节蔬菜、花卉、草皮、中高档水果，物以稀为贵，经济效益高。 教学探讨与反思： 板书设计： 一、“祖国的心脏”- 北京 （一）北京的自然环境 1、 北京的地理位置 2、 北京的地形特征 3、 北京的气候特征 （二）北京的城市职能 （人文环境） 1、 全国的政治中心 2、 全国的交通中心 3、 全国的文化、教育、科学的中心 4、 全国的经济中心 5、 国际化大都市（1）历史文化名 （2）现代化大都市 （三）、北京市的环境保护 1、

11、环境问题 （1） 自然环境问题 （2） 人文环境 二、环境保护的措施第二节 “华北门户”天津市 （一）、天津市的地理位置 （二）、天津港 （三）、海河水系 （四）、发达的工商业城市 三、 “燕赵沃野”河北省 （一）、自然环境 （二）、唐山大地震 （三）、以农业为主的省份 附：练习题 随堂练习设计 一、 填空题 1、 北京市是我国的_、_、_、_、对外交往等中心。 2、 北京市位于-平原的西北部边缘，_山以南，_山以东地区。 3、 通过北京市的主要铁路干线有京哈线、_线、_线、_线和京包线等。 二、 选择题 1、北京市地区属于（ ）气候类型。 A、温带海洋气候 B、温带季风气候 C、亚热带季风气

12、候 D、温带大陆性气候 2、北京市列入世界人类遗产清单的其中有（ ）。 A、 明代长城 、故宫 B、天坛、燕山 C、明十三陵、永定河 D、密云水库、颐和园 3、北京市目前发展中面临的主要环境问题有（ ）。 A、 水土流失、绿化减少B、交通堵塞、水资源匮乏 C、气候恶化、面积减少 D、住房紧张、绿化增加 三、个性练习设计 1、 从自己的家乡到北京，可以选择哪些交通工具，具体路线如何？ 2、 查询有关资料，写出北京的主要科研机构、高等学府、新闻出版社机构名称（不少于10个）。 3、 搜集北京各旅游景点的图片和相关资料，课余交流。 第二课时课型： 复习课 复习目标： 知识目标： 1、结合地图，了解辽

13、宁省的自然地理位置。 2、了解辽宁省是一个以工业为主的省级行政区，辽中南是我国的主要工业基地之一，并能在地图上找出其主要的工业中心1、了解山东简称及“齐鲁”的由来。 2、了解山东丰富的海洋资源，并列举其具有特色的海产品。 3、了解山东发达的交通。 1、运用地图说出江苏的地理位置和地形特点。 2、了解江苏省极具水乡风韵特色的自然和人文景观。 3、分析经济地图，认识苏南发达的经济，了解其以乡镇企业为特色的经济特征。 能力目标： 1.了解辽中南工业发展的得天独厚的有利条件。培养学生分析问题的能力。 2.培养学生读图、析图的能力，培养学生正确的运用地图的能力。 1.通过读图，了解山东所处的地理位置。

14、2.了解山东丰富的旅游资源，熟悉本区主要旅游景点分布，并分析其旅游业发达的原因，进一步培养学生读图和分析问题的能力。 1. 了解太湖的作用、污染和治理。 2. 学会看经济地图，对经济地图各要素进行分析、比较、综合，揭示基经济特征和内在规律。 情感、态度与价值观： 让学生知道我国振兴东北重工业基地的发展政策，对学生进行热爱祖国的情感教育。对学生进行环境保护和可持续发展观的教育。 对学生加强环境保护教育，使学生具备初步环保意识。 复习难点： 了解辽宁省是一个以工业为主的省级行政区，辽中南是我国的主要工业基地之一，并能在地图上找出其主要的工业中心，并分析工业形成的条件。 山东发达的交通。分析经济地图，认识苏南发达的经济，了解其以乡镇企业为特色的经济特征。 复习重点： 1、了解辽宁省是一个以工业为主的省级行政区，辽中南是我国的主要工业基地之一，并能在地图上找出其主要的工业中心。 2、了解辽宁省的自然地理位置。1、山东发达的交通。 2、山东丰富的海洋资源，并列举其具有特色的海产品。1、运用地图说出江苏的地理位置和地形特点。 2、分析经济地图，认识苏南发达的经济，了解其以乡镇企业为特色的经济特征。 复习模式： 研究性学习 复习方法： 读图分析法、启发谈话法 复习过程：