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1、Word格式、可编辑排版班级活动筹划书精选15篇 班级活动筹划书精选15篇 班级活动筹划书 篇1 一、活动引言： 我们满怀着对高校的向往，在同一个时间来到了漂亮的江西师范高校。在因缘际会下,我们有幸在这里一聚.，来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很理解，虽然在一起经受了军训等各种活动，但是班级的分散力、向心力还有所欠缺。 二、活动目的： 增加班级分散力，使同学更加理解班上的同学，并与班上的同学建立起深沉的同学友谊。共同努力奋斗，建立好班级，创立良好班级气氛，为创立祖国美妙的明天做好充分的预备。 三、活动名称： 遇见你，在我最美妙的时候。 四、活动主题： 友谊真诚 五、筹划举办单位： 江西师范高
2、校_级对外汉语班 六、活动时间： _/_上午10：00-12:00 七、活动地点： _5203、静湖前的草坪 八、活动内容： 一、室内活动： 按活动小组进展活动。各个活动小组争论得出小组组名、小组组号、争论一种动物作为自己小组的吉利物，并阐述理由。以及小组的标志性动作。 二、室外活动 每周通讯介绍特殊活动 活动进展 宣扬部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣扬工作 秘书部整理存档。 八、留意事项： 1.活动的进展可根据天气状况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误高校的主旋律。 2.活动期间的人财。终究是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不行避开的。一些珍贵物品那么要留心照管。
3、 附录： 活动第一次进展介绍： 以男子篮球赛工程拉开两个班活动的序幕。 赛况：于一期某不规章篮球场;双方队员及观众;竞赛分四节进展，双方角逐进球，气氛激扬;最终我班输两球，竞赛友好完毕;算是各有所获。 失误分析：之前练习较少，协作及体力显弱;大前锋受伤，没有替补;某人持球过多，防守薄弱，失误连串;球场因素等。 这一次的户外活动筹划书，对大家的身体熬炼都是极有好处的，我们不能成天待在宿舍，我们应当出去活动，参与体育熬炼，加强自己的身体素养，要不这样下去是不行的，我们的身体真的会垮掉! 我们不仅仅要在脑力上做一个和合格的接班人，我们还要在体力上做国家的合格加班人，我们应当早日参与体育熬炼，盼望大家
4、踊跃参加，我们在这里欢送你! 1. 背景分析 随着高校训练事业的不断进展，高校生的数量也在大幅增加。目前下沙高校城启用七年来，十四所高校同学总数也从最初的6万人上升到今日的13万。据官方估计，到20xx年，下沙同学总数将到达十五万，教工人数到达5万。 然而，在数量剧增的同时，高校生自身的素养却在逐步退化。这种退化表如今：高校生失去了本来高校生应有的精神风貌，也模糊了自己人生的方向。 当年风华正茂，书生意气，挥斥方遒的高校生精神风貌渐渐飘落消散。是什么让高校生丧失了这些珍贵的品质?首先，这与80后一代人的整体价值取向的转变有关系。物质生活条件的进步让同学失去了奋斗的动力;太多的享受方式给同学制造
5、了躲避现实的条件。其次，高校生数目的剧增也是一个重要缘由。同学看不到自己的特别之处，找不到自己的方向，因此堕落、消极。 在此，我们创办高校生传媒网站，以展现高校生文化、展现高校生生活的方式，让高校生们自主地熟悉自己、熟悉生活，从而自发地寻求途径转变自己的人生。 2. 网站目的 网站宗旨：以高校生为中心，弘扬高校生文化、指引高校生人生 一：通过呈现校内生活、推广校内文化，激发起现今高校生风华正茂的精神状态。主要针对大一、大二同学。 二：通过呈现各式职场生活，平淡真实的求职人生，指引高校生认清自身职业进展的道路并为之努力奋斗。主要针对大三、大四同学。 3. 网站内容 内容：各组织介绍、活动介绍：包
6、括学术类中; 4、竞赛中有任何困难不得向协调人员索要资金等，一经觉察取消竞赛资格; 5、各组自我推举一位同学作为组长，否那么由主办方选取; 6、如遇突发状况，请准时与协调人员及主办方联络; 7、考虑天气因素，消失不行抗力因素取消竞赛。 五、活动流程筹划： 5月7日8:00am 主办方全体成员集合，进展报告厅布置; 8:45am 参赛选手就位; 9:00am 职业生涯规划讲座开头; 10:30am 市区素养拓展活动开头; 7:00pm 全体参赛人员返校; 次日 各组进展活动解释，选拔淘汰选手 班级活动筹划书 篇12 一、活动背景： 随着时间的缓缓消逝，高校的生活越来越紧急了。就像刚入高校时候每个
7、人心中想象的那样，我们都选择了合适自己进展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚决地一步步前行。据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并获得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进展沟通，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。 二、活动目的：增加体质，促进友谊，进步团结意识。 三、活动时间：每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课) 四、活点动地：(主要在)三期篮球场; 五、活动形式： 1.由班委会征集一些嬉戏节目供大家消遣。 2.活动遵行自愿原那么，班上同学可根据详细状况选择性参与; 3.根据每
8、位同学的体育课专项，自带“装备，分块练习; 4.根据每个同学的爱好爱好由该工程“专业人员带动进展。(比方，谈天小组，篮球小组，乒乓球小组) 六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众根底较为巩固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和理论价值。 七、详细流程：填写体育专业调查表体育部据表做简洁的支配征集活动所需工具筹备物资(一些常用的药物)媒体(群;校内网;班级博客)每周通讯介绍特殊活动活动进展宣扬部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣扬工作秘书部整理材料存档。 八、留意事项： 1.活动的进展可根据天气状况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误高校的主旋
9、律。 2.活动期间的人财平安。终究是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不行避开的。一些珍贵物品那么要留心照管。 班级活动筹划书 篇13 一、 活动主题：拓展思维，发挥想象制作祝愿的卡片。 二、 活动背景：在高校，大家的空余时间明显增多，很多高校生将时间花在上网上，玩嬉戏已经成为生活一种不行或缺的局部，时间被盲目铺张掉，不懂得如何享受生活，制造生活。中国有很多传统的节日，也包容了很多西方外来节日，都丰富着我们的生活，但是许多高校生却将节日文化置之度外，让大量的优秀节日文化资源铺张。 三、活动目的：丰富高校生课外业余生活，减轻学业压力，通过本次活动增加同学们的动手动脑语言思维力量，培育同学们的创
10、新意识。进步大家对古今中外节日文化的理解学习。并唤醒大家通过节日传递问祝愿问候这一优良的风俗。 四、 竞赛形式：以优秀的中国传统节日和西方外来节日为主题，创作节日贺卡 五、作品要求：贺卡质地不能软于素描纸，贺卡尺寸自选，可巴掌大亦可书面大，外形构造自选，可方可圆，可平面亦可立体，随意尽情发挥，我们要的只有创意与魅力!版面干净，主题明确，不得抄袭，内容乐观向上，有所创新。 作品附带说明(反面注明或者以附带粘贴纸条的形式，写明专业班级姓名，并说明主题思想) 六、 活动流程： 前期预备：通知参与这一次活动的全部工作人员，争论活动的相关相宜。并联络其他部门猎取可能需要的关心。 七、 竞赛奖项设定 最正
11、确作品奖，最正确创意奖，最正确人气奖，最正确风采奖，最正确美工奖，最正确主题奖 八、 留意问题：保存别人作品的完好干净，不得有损害污染 活动经费一切支出，应以节省为原那么 九、 活动完毕，部门组织会议，总结阅历，觉察缺乏，发扬优点。为以后绽开活动奠定良好的根底 十、 经费预算： 奖状6元 十一、活动负责人及参加者 班级活动筹划书 篇14 活动目的： 1、通过本次班会让同学把握有关教师节的学问，理解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。 2、在理解的根底上，进一步树立敬重教师的思想，以实际行动庆贺第XX届教师节。 活动过程： 一、谜语 教师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前教师要给
12、大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来庆贺。 校内到处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。 谜底：教师节 教师：很好，同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是“庆贺教师节。 板书：庆贺教师节 二、学问抢答 教师：这节课教师为大家预备了一些有关教师节的学问竞猜题，以小组为单位进展竞赛，每题时分，积分胜出。 1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？ 2、每年的几月几日是教师节？ 3、你们知道哪些宏大的人物他们的教师是谁？ 4、人们常把教师比作什么？春蚕、蜡烛、园丁、工程师评比 三、故事 进展完剧烈、紧急的竞赛后，信任大家对教师皆有了新的熟悉。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重
13、教荣耀传统的民族。下面就请两位同学表达个感人的小故事。 故事：?程门立雪? 四、学习儿歌。 假设我们是星星，您就是蓝天。 假设我是小草，您就是大地。 假设我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 假设我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。 假设我们是小鱼，那您是大海培育育了我们 啊！我爱您！ 五、总结：今日我们这节庆贺教师节班会课进展了学问竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，盼望大家今后要努力学习，以优异的成果来报答教师辛勤的劳动。 班级活动筹划书 篇15 活动主题：班级文化建立之班徽征集 活动时间：20xx年6月14日下午5：00-6：00 活动地点
14、：中南高校南校区第三教学楼202室 主办单位：思政0501班委会 参与人员：思政0501全体成员 主持人：谢超 评审：政管院陈锐教师 活动背景： 班级文化是一种隐性的训练力气，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种布满柔性的、温顺的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育形式，对同学身心进展有举足轻重的作用。 班徽是班级共性文化的集中展现，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。为呈现班级特色，激发同学们的创新意识，增加班级分散力，我班将进展班徽征集赛，盼望同学们乐观参与，发挥创意，为班级文化建立奉献一份力气。 二.活动流程： 1.前期预备工作： 在6月10号前，做好宣扬发开工作，并宣布竞赛相关事宜。在6月1
