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1、预防和应对洪水中自救娄底吉星小学 邓建英教学目标1、了解洪水的起因，知道洪水的危害和洪水来临前的预防。2、掌握洪水来临时的自救方法。3、提高学生的安全意识和心理素质。教学重点：知道洪水的危害和洪水来临前的预防。教学难点：提高学生的安全意识和心理素质。活动过程一、 谈话导入:喜欢水吗？（谈谈对水的认识） 二、 合作交流、探究新知（一）洪水是怎样形成的？（二）小组交流：洪水有哪些危害？师小结：洪水的危害：对人们的生产、生活和生命财产的安全带来严重威胁。（三）如何预防呢？（四）遇到洪水暴发懂得如何自救如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向较安全的避难所转移。避难所一般应选择在距家最近、地势较高、交
2、通较为方便处，应有上下水设施，卫生条件较好，与外界可保持良好的通讯、交通联系。在城市中大多是高层建筑的平坦楼顶，地势较高或有牢固楼房的学校、医院以及地势高、条件较好的公园等。如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。如果洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的救生器材逃生，注意收集各种漂浮物，紧急情况下，木盆、木桶都不失为逃离险境的工具。如果不了解水情一定要在安全地带等待救援，不要游泳逃生，更不要攀爬带电的电线杆、铁塔。发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止触电。洪灾发生时我们分两部分来学习，洪水来临前的准备工
3、作和洪水中的自救方法。以小组为单位，在本小组内讨论交流，然后小组汇报，全班交流。小组讨论、交流小组汇报师小结：同学们想的洪水来临前的准备工作很充分、很全面，洪水中的自救方法很实用、很有效。老师还要再提示同学们。（五）师出示特别提示 1、永远不要试图徒步穿越水面高于你大腿以上的河流。你高估了你的能力，低估了洪水的力量。 2、不要试图捞取河流上游冲下来的木料、家电等物品。水的流速加上漂浮物的自重，会把你直接带到水中。3、当你打算救人时，一定要给自己留一条安全绳。三、课堂小结通过本课的学习，你们有什么收获？四、拓展迁移（一）下面同学的做法对吗？说说为什么？1、洪水来临时，丁丁和他的同学爬到山岗的顶端和大树底下躲避洪水。2、乐乐在等待救援时，大声哭喊。3、洪水来了，毛毛的爸爸和妈妈收拾钱和首饰等一些贵重物品撤离。（二）假如现在洪水来袭，你想带哪些东西逃离到安全地方去呢？
