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1、精选文档专业：行政管理姓名：薛义苗学号：79简述泰勒与法约尔的主要管理思想及其异同点泰勒是美国古典管理学家，科学管理的开创人，被管理界誉为科学管理之父。在米德维尔工厂，他从一名学徒工开始，先后被提拔为车间管理员，技师，小组长，工长，设计室主任和总工程师。在这家工厂的经历使他认识工人们广泛怠工的原由，他感觉缺乏有效的管理手段是提升生产率的严重阻碍。为此，泰勒开始探究科学的管理方法和理论。泰勒科学管理的主要贡献：1.第一采纳实验方法研究管理问题，开创实证式管理研究先河2.开创单个或局部工作流程的解析，是流程/过程管理学的鼻祖3.率先提出经验管理法可以为科学管理法所取代，从而开辟了管理的视野4.率先
2、提出工作标准化思想，是标准化或基准化管理的开创人5.初次将管理者和被管理者的工作区分开来，管理初次被审察为一门可研究的科学6.初次提出管理转变一定考虑人性泰勒的科学管理开创了西方古典管理理论的先河。在其正被流传之时，欧洲也出现了一批古典管理的代表人物及其理论，此中影响最大的首属法约尔及其一般管理理论。法约尔是管理理论的开创人,法约尔的管理侧重于企业的管理,填充了泰勒科学管理的不足，他主要的管理思想：1从企业经营活动中提炼出管理活动。法约尔差异了经营和管理，以为这是两个不一样的看法，管理包含在经营之中。经过对企业所有活动的解析，将管理活动从经营职能中提炼出来，成为经营的第六项职能。进一步得出“管
3、理是广泛的一种单独活动，有自己的一套知识系统，由各种职能构成，管理者经过完成各种职能来实现目标的一个过程。”他还解析了处于不一样管理层次的管理者其各种能力的相对要求，跟着企业由小到大、职位由低到高，管理能力在管理者必需能力中的相对重要性不停增添，而其余诸如技术、商业、财务、安全、会计等能力的重要性则会相对降落。2.倡议管理教育。法约尔以为管理能力可以经过教育来获取，“缺乏管理教育”是因为“没有管理理论”，每一个管理者都依据他自己的方法、原则和个人的经验行事，但是谁也未曾想法使那些被人们接受的规则和经验变为广泛的管理理论。3.提出五大管理职能。法约尔将管理活动分为计划、组织、指挥、协调停控制等五
4、大管理职能，并进行了相应的解析和谈论。管理的五大职能其实不是企业管理者个人的责任，它同企业经营的其余五大活动相同，是种分配于领导人与整个组织成员之间的工作。4.提出十四项管理原则。劳动分工、权利与责任、纪律、一致指挥、一致领导、个人利益遵从整体利益、人员酬劳、集中、等级制度、次序、公正、人员稳固、开创精神和团队精神。泰勒与法约尔的管理思想都是古典管理思想的代表，都曾长远任职于重工业部门，在集中研究管理理论从前，两人都因技术研究和实验而出名；两人都被看作对于组织管理采纳机械方法的代表，尽管这类看法是对他们理论解析和政策建立的一种简化；它们都是把提升生产效率，完成任务，履行职能，达到目标作为管理的
5、出发点和落脚点，管理人员和工人都是为效率、任务而工作，为物质利欲而努力，“人”是“活机器”，“人”不过是追求利益的“经济人”；在“人”与“事”的选择上，都以为“事”是管理的重心，而对人的感情方面充耳不闻。二者不一样之处以下：第一，管理思想渊源不一样。固然他们都出生在相当丰饶的家庭，并且都受过工程师教育，但是法约尔是在一个重申以传统为基础的法国文化环境中成长为管理雄才的，他经过遗传和长远、忠诚的服务获得成功。泰罗则是在新教徒的伦理和美国开放式文化环境中，从最低层，经过自己的艰辛努力而获得成功的；第二，对管理研究的着眼点不一样，“泰勒是以广泛工人的身份进入工厂的，所以他所研究的要点内容是企业内部详
6、尽工作的作业效率；而法约尔向来从事领导工作，所以他是把企业作为一个整体加以研究”。泰勒更侧重的是如何采纳“科学管理”的技术与方法来提升生产效率，关注的是微观、详尽的操作过程；而法约尔则关注的是如何充分履行管理的五项职能、贯彻十四项原则，达到系统管理、实现管理目标的整个过程。对比泰勒而言，法约尔管理思想的系统性和理论性更强，他对管理五大概素的解析为管理科学供给了一套更科学的理论构架。第三，研究视角不一样。泰勒和法约尔各自从不一样的角度和思路来探究管理。“泰勒从工场往上研究，而法约尔从董事会往下研究。泰勒所研究的管理方面是作业解析，职工动作，时间定额等细节；而法约尔把管理看作一种可以教授的理论，包
7、含计划、组织、指挥、协调停控制”。假如说，泰勒主若是从机床前的工人出发，而后向上追想；那么，法约尔则是从“办公桌前的总经理”开始，往下引伸。泰勒是以作业现场的科学管理作为研究对象；法约尔则以大企业的整体作为研究的对象。泰勒致力于提升工人的生产效率，法约尔致力于提升组织的管理效率。泰勒把研究要点放在管理技术上，他将管理的职能从其余企业活动中分别出来，把管理的主体与管理的客体区分开来；法约尔则把要点放在管理的职能和组织上，他以更加概括的形式从管理的组织和职能的关系上揭穿了管理的实质，从管理的主体性角度确定了管理的广泛性。第四，理论特点不一样。泰勒的管理思想更拥有管理哲学的意蕴，涉及到对人性的定位、
8、对资本、对节余、对劳资关系的看法等等，是由小农生产向工业社会大生产过渡的思想革命；法约尔的思想作为管理理论更加系统、理论性更强，后代依据他建立的构架，建立了管理学并把它引入课堂。第五，研究结论不一样。权利层面：泰勒更重视分权，而法约尔则主张一致指挥；分配制度上：他们的共同目的都是为了调动职工的工作踊跃性，但着力点有所不一样，泰勒更多地是从酬劳的激励作用来论述，而法约尔则从酬劳的公正方面谈得比许多；示范主体不一样：泰勒提出选择“第一流工人”，是以优秀的工人作为企业职工的模范，而法约尔更重申领导的示范作用，以为领导做出模范是最有效的工作方法之一。最后，影响力不一样。在不一样的背景下，泰勒的思想遇到
9、激烈的反对，引起的震荡大，其影响亦大；法约尔的思想没有引起大的争议，但反响也平凡。泰罗比较年轻时就逝世了，并且他的理论引起了人们颇多的谈论和争议。法约尔在世时间很长，直到75岁才发布他的主要着作，并没引起激烈的争辩，他的理论比泰罗更有吸引力，因为他的理论更加抽象和更加简单接受。法约尔把组织看作是一个近似于生物学术里的“集体社会”，而不不过一架安稳运作的机器。他所提出来的原则是在不确定性存在下有效限制的指导目标，而非要完整除掉这类不确定性的存在。总之，泰勒和法约尔两人的管理理论是西方古典管理理论的两块确定石，是管理理论发展史中的重要阶段，它们对管理思想的发展产生过重要的影响。固然它们之间存在差异，但实质上也有好多近似之处。这两种理论其实不是相互代替的，正因为它们的差异，反而表现出它们的互补性。
