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1、高校老师年终心得 高校老师年终心得（精选15篇） 高校老师年终心得 篇1 伴着几分辛苦，转瞬间，短暂的一学期又即将过去。回首这一学期来，本人根据教学方案，仔细备课，上课，准时批改，讲评作业，专心做好课后辅导工作，有组织，有方案，有步骤地引导同学进行中考复习，并做好补缺补漏工作。一学期来，我广泛涉猎各种学问，不断提高自己的训练教学水平，在教学方面严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，我所带三个班的同学顺当完成化学课的学习任务，并顺当参与中考。下面就本人在本学期的教学工作做如下总结： 一、仔细做好备课，上课，批改作业，课下辅导工作。 今年我所任学科是新课程教材，为了备好每
2、一节课，课前我仔细钻研教材，把握教材的深度和重难点，细心设计教法，布置教学环节，设置巩固练习及作业，仔细组织课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，使每节课既把握教材的重点，又突破了难点，同学学得简洁有爱好。同时，激发了同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛;课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病;课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习化学的爱好。 课堂上讲练结合，布置少而精的家庭作业，减轻同学的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校的同学爱动，好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学
3、的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，和他们交谈，理解和敬重他们的境况，想法，帮忙他们树立自信念，帮他们尽快走出逆境。 二、做好启蒙教学，激发同学学习化学的爱好。 训练心理学指出：构成同学学习动机的重要成分主要是同学的学习自觉性和对学习产生的直接爱好。如何调动同学的专心性，激发同学的学习爱好，培育同学的思维潜力，制造潜力，提高教学质量都能起到事半功倍的效果。 在教学中，我能依据教学规律，依据同学实际状况，因材施教，从开发非智力因素入手，努力创设直观，形象，生动的学习情景，仔细组织好课堂教学，从现实生活中选取一些典型，生
4、动，搞笑的事例，如地窖中的杀手二氧化碳;用石灰浆抹得墙为什么先出汗后变硬变白衣箱里的樟脑跑到哪里去了透过对这些生活问题的解答，扩大了同学的学问视野，让同学感受到化学就在我们身边，激发了同学学习化学的爱好，他们就能主动，专心地学习这门课。 在教学实践中，我还深深地体会到，同学在学习中的爱好，最长久的爱好在于老师的教学方法是否有吸引力，只有老师的教学能吸引同学的留意力，同学对所学的学问才能弄明白，他们对学习才有爱好，课堂教学才能顺当进行，老师的主导作用才能发挥，同学的主动性才能调动，才能收到较好的实际效果。 因此，我在教学中非常留意每一节课的引入，依据教学资料的不同采纳不同的引入法，如从复习旧课导
5、入新课，使同学有一个温故而知新的感觉，使新旧学问连接好，让新学问能自然过渡，为同学理解新学问作好铺垫。同时，讲课时，力求采纳敏捷多样的方法，使同学听得明白，学得简洁。教法上采纳小步伐，步步到位的做法，让同学简单理解和理解，常常留意对同学进行学法指导，如怎样配平较难的化学方程式，如何解答探究题。测验时我尽量掌握试题的难易程度，尽量让同学感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感觉，充分让同学感到学好化学并不是高不行攀的事情，只要肯努力，必需能学好化学。 三、关注学困生的转化工作 化学新课程的培育目标，是要让每一个同学学会健康地生活，学他们具备适应现代生活所必需的化学科学学问，具有必需的科学素养，同时使状
6、况不同的同学都能得到良好的进展，为每一个同学进展带给个性化的指导。在化学教学工作中，要提高同学整体素养，实施新课程标准，就务必重视学困生的转化工作。 赞可夫同志就曾说：老师最重要的任务之一，就是要坚持不懈地在全体同学包括差生的进展上下功夫。放弃一个学困生，对一个老师来说并不算什么，但对于一个家长来说，却意味着失去了全部期望。由于先天条件，成长环境，家庭训练等方面不同，同学在进展过程中，出现差异是正常的。因此在教学中，我个性关注学困生的转化工作。 喜爱同学是转化学困生的前提，也是老师工作动力的源泉。老师只有敬重，关怀，理解和宽容他们，方能化解学困生们那颗偏执，自卑的心。师爱不仅仅是同学心理健康进
7、展的条件，也是人格健康进展的条件。罗素说：凡是缺乏师爱的地方，无论品行还是才智都不能充分地或自由地进展。是的，情感需要靠情感去陶冶，爱心需要靠爱心来熏陶。老师对同学的情感影响到他们对人情冷暖的感受体验，他们会把这种专心的情感体验迁移到对他人的信任，敬重和喜爱上。老师要用对自己学科的爱，对同学的爱，唤起同学对学问的爱，对学习的爱。 高强度的情感体验，他能使一个绝望者重新看到自己身上的潜在的能量。马斯洛说过：专心的体验能够转变一个人对他四周世界看法，它能够把一个人解放出来，使他具有更大的自发性和制造性。我从以下几个方面开展了一些工作： 1、帮忙同学认清自己的潜能，采纳专心的自我示意，制造胜利的预感
8、。学习困难的同学由于反复的失败，看不到自己的潜能，一味的贬损自己。能够利用专心的示意，转变同学对自我的错误熟悉。 2、把强化提高同学优势潜能的有关资料作为突破口。任何人都有其闪光点，有些可能学习成果不太抱负，但是劳动仔细，体育有特长，或有其它特长，要充分利用其潜能或特长，让他们展现自己的优势，使之体验到胜利的欢快，获得心理平衡，激发出学习的自信和士气。 3、实施鼓舞性评价。学困生也不是一无是处，他们缺少的不是批判，而是鼓舞和确定。我们一方面要对其作出客观公正的，而又不伤其自尊，自信的批判，另一方面又要挖掘其闪光点，实施鼓舞性评价。课堂上尽量留给他们回答问题的机会，时时留意他们的小小进步，并准时
9、赐予鼓舞，激发他们的上进心，树立和培育他们的自信念，逐步消退他们的自卑心理，逐步提高学习成果。 高校老师年终心得 篇2 一年，在学期结束也是要告一段落了，回头看这一年，有许多的不一样，但是也是让我进步，自己也是做好了工作，同时也是明白，今后还有很长的路要去走，学习，教学都是要做好，让自己不断进步，而在此也是来整理下工作，做个总结。 一、教学工作 年初也是由于一些特别的状况，同学也是没有来到学校，而我们的教学照旧要去做好，我也是开设了网课，来让教学做好，和在教室相比，还是有一些差别，预备也是要更为充分一些，不过我也是去做好了，同时也是乐观的去联系同学，去了解他们一个在家学习中遇到的问题，去帮忙处
10、理，而到了下半年，同学们回到学校，看到他们学习的一个状况，也是知道，虽然假期长，但是也是没有把学习落下，而自己的监督也是起到了作用，虽然同学都是成年人了，有自己的想法，但是作为老师，还是要多尽到自己的责任，让他们真的是有所收获，而不是说白费了高校的时间，而不仅仅是拿到学分，更多的是要学到学问才行的。而自己也是做好该做的教学，去把学问教好。 二、业务提升 除了教学，自己也是要去学习，不断的成长，特殊是作为高校的老师更是如此，我们原来就是面对成年的同学，他们的学习力量，学到的学问并不差，假如我们老师都是没有把专业给把握好，或者有深化的了解，那么一些难的题目，甚至自己都是无法去解决的，这就很尴尬了，
11、我也是做好了专题的讨论，去发表论文，同时乐观的和同事去探讨，深化的学习提升自己业务的力量，学习，无论是作为同学，或者是我们老师，或者是迈入到.其实都是要去学习才行的，而不能说不去学习，那样的话也是无法让自己有所进步的。通过提升自己的力量，不断完善，理解自己所教学的内容，去接触最新的讨论成果，我也是对于自己的教学更有信念，并且去作出更好的优化。 三、生活方面 除了工作，个人的生活方面也是没有什么不良的爱好，平常除了教学，要么在办公室解决同学的问题，要么自己看书，去学习，平常爱好运动，乐观的参加和同事们的沟通，有什么问题也是可以去关心的，让自己能更好的融入进来，同时也是让自己在高校里面关系融洽更好
12、的相处，做好自己该做的事情，对于教学我明白自己的力量如何，也是不断的去优化才行的，生活中，情愿去做一些志愿的事情，假期也是会做志愿的工作，为.而服务。一年下来也是去关心了许多，当然也是不能以为傲的。 更是要虚心的多做事情，让自己不断完善，做个更好的老师。一年工作的结束，回顾过往，有做的还有待提高的方面，也是有一些成果，对于来年也是要去规划好，去让自己的工作得到更多认可，做的更精彩。 高校老师年终心得 篇3 首先感谢_训练学院能给我这样的一份工作，给我一个人熟悉网络训练的机会;再次感谢院领导对我的栽培、训练、关怀;最终感谢各位同事对我的关心。 来学院快一年了，为了更好的开展_的工作，下面是我对_
13、年工作的总结： 本人思想熟悉明确，仔细贯彻党的基本路线方针政策，坚持中国共产党的领导;喜爱祖国，维护国家利益，坚决反对一切破坏国家团结的非法组织。准时关注时政新闻，了解国内外的大事。在工作闲暇之余，充分利用我们的教学资源，尽可能多得学习文化学问，提高自身素养，使自己在身心道德和修养各方面有了长足的进展。在电大、古香古色的文化氛围的熏陶下，我慢慢的感觉到了自己的言行举止都有了不同程度的提高。不管是从院领导严谨的工作作风，亲切和气的态度，还是同事们一丝不苟的工作精神，都对我形成了一种良好的督促和引导，是我熟悉到了仔细对待工作的重要性。对工作布满了剧烈的责任感，喜爱这份工作。一年以来，遵守继教院院的
14、规章制度，用纪律约束自己，成为我行为的尺码，敬重上级，团结同事，和谐相处。 工作之初，我是一个对电脑产生恐惊的人，我怕有一天这个庞然大物在我一不当心之下，全部的东西都没有了，看到同事们都能运用自如，我也不甘心就这样什么也不会做，每天像木偶一样的坐在那里。于是一有机会，我就耐心的向同事请教。在我的努力和同事的热心关心之下，我从不会到了解、熟识、再到现在的得心应手。 在工作期间，擅长进行思索，举一反三，能够较为敏捷的处理一些问题。在工作态度方面，乐观主动、热忱。对于同学的疑问，做到耐心的解释和说明。由于工作性质的特别性，日常工作比较的琐碎，难免会产生不耐烦的心理，但是始终抱有对工作负责任不出差错的
15、态度，一次又一次的重复，当发觉问题并解决以后，我会为自己的工作态度而欣慰。我经常提示自己，工作是会出现失误的，但是我要努力把失误削减到最低，这是对我自己的一种挑战，也是别人对我的一种认可。让同学对我们有一种值得信任的感觉，对我们的信任度会不断的提高，树立网络学院的良好形象。 我到_训练学院工作，负责中国人民高校网络训练学院学务管理工作，详细的工作是：招生宣扬工作。目前人大网院在校生_多人，同学报名、注册、选课、考试预约，考场支配、教材发放等工作。同学的招生和管理工作是一个非常繁琐和细致的工作。作为学务人员，必需做到细心、耐心，不能有丝毫的马虎。 1、报名和注册在平台填写完信息以后再逐一核对，看信息是否填写完整有无错误。 2、交费、选课期间以短信、电话、发布通知相结合的方式第一时间提示同学。依据平台统计出未按时交费的学员信息，逐一电话联系，了解他们未选课的缘由，督促他们克服困难，保持正常学习进度。 3、教学方案的制定,一年组织4次人大的课程考试及全国统考的报名作准时办理同学免考、免修、代修的申请工作。 4、学务工作是一个服务窗口，直接面对同学服务，每个同学都是学习中心的仆人，学习中心要求每一个学务人员都要以同学为本，心系同学，以足够的耐心和无限的爱心来关心同学，这样才能使学习中心的服务更好的进展下去。作为学务人员，必需做到细心、耐心，不能有
