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1、1岁宝宝应注重哪方面培养网友：唐老师你好，我女儿14个月了，会叫爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，姐姐，妹妹，还会发一些简单的音，例如，宝宝，感谢，能从照片中找到爸爸妈妈，能够指出自己躯体上的器官。从图片中指出她吃过的一些水果和蔬菜，听到喜爱的音乐就蹦蹦跳跳，不喜爱的就啊啊叫。还能用手势表示自己几岁了。同时能按大人的口令做一些简单的事，例如能按照我的指示把遥控器拿到我手里。出门时会自己戴上帽子。我想咨询一下唐老师如何样系统的开发小孩智力或者讲要不要给她制定一个学习打算，我感受女儿的经历力专门好。唐洪：那个小孩的智力发育水平依旧专门不错的，这么大的小孩一个专门重要的进展任务是对周围环境事物的了解，生活常识
2、的了解，还有他的语言进展。他差不多不错了，他会用单词表达意思，能够讲几句一直到讲比较复杂的句子。在那个过程当中跟人的交流和阅读，大人给他读书听关于他来讲是专门有关心的。至于其它的东西，这么大的小孩可能确实比较小，越小的小孩越是要把一些专门基础的东西具备了，然而可能其它方面的能力，例如讲眼手和谐的能力，能够通过不停的摆弄物体甚至做一些手工的东西得到进展，提水，从那个桶倒到那个桶，捏泥巴、搭积木、拼图专门丰富的一些游戏，在这种过程中让小孩差不多的能力，感知觉的能力或者眼手和谐能力能得到进展，认识事物和事物之间的关系。我一个亲戚的小孩专门聪慧，智力超常，然而我见到他的时候是1岁4个月，把一个套圈套到
3、他的脚腕上，往外拿的时候是往外拽，而不是顺着脚拿出来。那个时候他觉得拉不出来，明白那个套环套在那儿了不能这么拿出来的，这是小孩一个突出的概念。我们不要小看日常的生活细节，或者他摆弄一些东西的动作，差不多上需要通过练习来把握，同时在练习过程中会了解专门多东西，例如这么大的小孩会可不能拧瓶盖，需要手眼配合，需要练习的。在小动作的练习过程当中小孩都在进展他的智力，一岁多的小孩算术、英语都不是专门重要的东西，依旧差不多位于周围事物性质和关系的认识，包括上下里外。小孩把一个大盒子往盒子里面塞，通过摆弄明白大的能够放小的盒子，然而小的盒子盛不下大盒子，专门多情况的成与不成通过动手过程才能明白。小孩还小，完全能够他日常的活动给他丰富的玩的东西，让他在玩的过程当中自己学会专门多东西，同时锤炼解决咨询题的能力，而不要急于上文化方面的学习。
