良心伴学生责任促事业.doc

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1、谈教师的责任与良心利通一小“责任教育、良心教育”师德感悟马 洁哲学家爱默生说:“责任具有至高无上的价值,它是一种伟大的品格,在所有价值中它处于最高的位置。”什么是责任?责任是一个人分内应该做的事情,是做好应该做好的工作,承担应该承担的任务,完成应该完成的使命。作为教师“责任与良心”是教师职业道德的核心和基础,用良心伴学生,凭责任促事业,充分履责,全心尽责,对学生负责,对家长负责,对社会负责,对自己负责。责任可以改变对待工作的态度,而对待工作的态度,决定你的工作成绩,责任承载着能力,一个充满责任感的人,才有机会充分展现自己的能力。曾经在一篇文章中看到过这样一段话:一个孩子的失败,对一个教师来说,

2、只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。这段话使我深深地体会到教师的责任之重大。当家长把孩子送到学校来,心中就升起一个美丽的梦想,至于由谁来圆这个美梦,只能听从学校的安排。于是,家长盼着自己的孩子能遇上个好教师,让自己的孩子得到最好的教育,让老师把孩子的潜能都挖掘出来,为孩子的长远发展打下牢靠的基础。在家长的眼里,教师手里的那只粉笔将草拟孩子的未来,将直接影响自己孩子一生的发展和成就,甚至是一生的幸福。当我站在讲台上,看到的不仅是纯真幼稚的孩子,还有家长期盼的眼神和沉甸甸的热望。作为教师又怎能、怎敢不尽责?在细节中尽责任,在奉献中尽责任。其实,在我们利通一小这个教育大家庭

3、中,不论是学校领导,还是老师们都有很强的责任意识。大家不断加强自我教育,对工作认真负责,不断更新知识,不断探索科学的教学方法,积极参与教育教学活动。我们的老师即使身体不适;即使生活遇到困难;即使孩子生病;即使老人需要照顾;都不会轻易离开工作岗位,更不会擅自离开自己的学生。这是责任意识的推动,这是一个对社会、对学校、对学生有着高度责任感的教师所为。正因如此,我们的学校才有了今天的辉煌。在这个充满责任感的集体之中,作为任课教师我要对教材精品细读,对课堂精益求精,对习题精挑细选,对作业精批细改。对课程标准的深钻细研纵横比较,教参书上那圈圈点点的勾画,教科书上那密密麻麻的批注,教案中思路新颖的设计,课

4、堂上活泼有序、风格独具的教学过程,作业本上极具针对性的批语,哪一处不透露着对学生高度负责的信息?教学中我注意尊重学生的差异,不因学生学优而捧,学困而弃。我深信每个学生都是有发展潜能的,不求人人皆优,但求个个进步。因此,课前在深钻教材、精心备课的同时也细备了学生,大至一个环节,小到一个问题,都能从全体学生的角度出发,尤其关注了学困生。面对后进生,我从不舍弃,相反每天会给予更多的关注,作业个性布置有效面批,跟踪辅导及时鼓励,让后进生感受到只要进步了,就是优秀的。作为班主任我要对学生关心爱护、严格要求,榜样引导、培养习惯,充分信任、理解宽容,努力做到以信任之心待之,以信任之言导之。我非常珍视学生的全

5、面发展,用自己的真诚与严格,将学生紧紧的凝聚,真诚的感召。天冷时加衣的提示,生病时关怀的抚摸,消沉时真诚的交流,犯错时严格的鞭策点点滴滴汇集的是对学生无限的关爱。那丰富多彩的活动是我与学生沟通的优势平台:劳动时当学生从我手中抢过工具,握住的是情意;游戏时当学生悄悄地蒙上我的眼睛,感觉的是亲近;实践时与孩子们品尝他们包的饺子,品味的是信赖。浓浓的师生情浸润着学生的心田,滋养着他们成长为一个是非分明,勇敢正直的人。作为教研组长我要当好教务主任的助手,支持配合教务处开展工作。团结本组教师,调动组员工作积极性,组织本组教师开展教研活动,共同搞好教研工作,努力提高本组的教学质量。教育改革需要我们做学习型

6、、研究型的教师,以研促教,不断提升专业素养。工作中为了使自己的教学羽翼更丰满,我积极参与到“以理论学习、行动研究、专题讨论、同伴互助、自我反思为主”的教研活动中。在学习中提升:潜心细读各类教育杂志刊物,并能认真学习课程标准、钻研学习手册,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中。在反思中提升:及时反思自己的教学实践,这节课的哪一个环节处理得特棒,哪一个环节还有待提高,在反思教学中分析问题、解决问题。并将解决问题的过程以案例、反思、随笔等形式记录下来,经常将自己的教学点滴汇成教学所悟,及时调整改进教学方法,努力形成自己个性的教学风格

7、。在交流中提升:我能虚心向有经验的教师讨教方法,及时请教,汲取经验;积极参与听课、评课活动,与同伴探讨交流教学方法,在真实的教学情境中发现问题、分析问题,以课题意识解决自己的问题和实际的问题,从而提高课堂教学的有效性。作为利一人我要遵章守纪,为学校分担忧虑,给领导以支持,给同事以帮助,给学生以关爱。时时感恩,牢记组织的培养之恩;常常“知足”,做一个知足常乐的人;处处珍惜,珍惜来之不易的工作环境,做一个有责任心的人。用心才会把事做好,负责任才能赢得尊重。我将始终牢记为学生负责,为家长负责,为学校负责,为社会负责。站三尺讲台,负一份责任,履行自己神圣的职责,做有良心、负责任的利一人,我愿为此付出我的责任!

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