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1、做一名出色的编辑静水深流的博客http:/ 尊敬的教育集团的各位领导和各位编辑同行们： 大家好！今天我是根据总经理的要求，来讲讲如何做编辑。其实这是个老话题了，让谁讲都能讲一大篇，但很难有新意。想来想去，我只好讲讲自己做了10多年编辑的心得体会，在此向诸位领导和同仁做一个汇报。首先，为什么要做一名编辑？这个问题不知大家仔细考虑过没有，这实际涉及到个人的职业选择甚至人生发展或人生规划。有的人或许说，做编辑是为了找份工作，维持生计；有的人也许说，做编辑能与我所学的专业相结合，能够学有发挥；也有的人会说，做编辑是我的兴趣，喜欢读书也就喜欢做书了。可也有的人会说，做编辑是从事文化行业，我能通过自己的努
2、力推动我国文化事业的发展。无论大家是由于什么原因选择做编辑，我只想说的一句话是：自我定位要高。正如写文章一样，立意不高，是不可能写出流传千古的名文的。中华书局的创立者陆费逵先生有句至理名言：“我们希望国家社会进步，不能不希望教育进步；我们希望教育进步，不能不希望书业进步；我们书业虽然是较小的行业，但是与国家社会的关系却比任何行业为大。”他这话是在解放前的30年代说的。中华书局能发展成百年老店，不能不说是由于其创立者的远大志向和文化理想。我国的另一出版大佬商务印书馆，创建元老张元济在20世纪50年代作诗说：“昌明教育平生愿，故向书林努力来。”实际上，现在社会上对编辑职业还有很多不理解甚至误解。一
3、听说是做编辑，就说“啊，是做书的。”或者是出书的，是编书匠啊。编辑一直也被人们认为是为人作嫁。其实为人作嫁是相对而言的，作者已写出成稿，你编辑来加工出版，是为作者作嫁；但是如果作者是受你之约，根据你提供的编写思想和体例来做“命题作文”，你说是作者为编辑作嫁呢，还是编辑为作者作嫁呢？因此我一直认为，即使社会对你的职业不了解或不理解，都不要紧，关键是自己要头脑清醒，要对自己从事的职业具有敬畏感，欣赏自己从事的职业，要有人生理想和文化追求。一个做事没有激情，没有人生追求和理想的人，是很难做成大事的。只有立意高，定位高，才能心胸宽广，能做大事，能有大的发展。譬如大家是做教辅图书的，而目前教辅市场混乱，
4、教辅质量良莠不齐，业内外对做教辅的编辑和出版者意见很大，那我们可下决心开发一套高质量教辅，既符合国家教育发展方向，又能激发孩子的学习兴趣，进而影响孩子一生的发展，把劣质教辅挤出市场，不是为我国的教育进步尽了一份力了吗？而开发这些精品教辅的你们，你们不仅仅是编辑，而是一位位教育者，你们昌明教育的心愿也实现了。书业是个文化行业，既有社会效益，也有经济效益。如果你们创造了极大的社会效益，而没有产生经济效益是不可能的。所以你们推进了教育发展，也给公司创造了无尽的财富。总之，我建议大家不要仅仅把自己看做一名编辑，而要把自己定位为一群是为了推进我国教育发展这一目标，而走到一起的教育者或文化人，这样你才站的
5、高，看的远，才能做书定位较高，做出精品，拥有广大的市场，你也会成为一名出色的编辑。其次，如何做一名合格的编辑？做编辑，首先要明白编辑的三大职责：编辑加工、组稿约稿、选题策划，这也是编辑的基本功，因此我提出基本功要扎实，否则你就不是胜任的编辑。第一，编辑加工，一般又称文字加工。一般来说，社会上公认编辑的文字功夫很强，这也从另一角度说明文字加工是编辑的首要基本功。一般来说，编辑接到书稿后，先看书稿是否齐、清、定。书稿审查通过，就要进行编辑加工了。编辑加工分三个步骤：创造性加工、实质性加工和技术性加工。其中，实质性加工才是人们通称的文字加工。下面简单介绍一下：（1）创造性加工是指编辑在审读书稿后将自
6、己的审读意见告诉作者，建议作者应在什么地方对书稿进行修改，如何重新组织、扩展或压缩，使书稿结构更合理，表达更有力，思想性和教育性更强。（2）实质性加工是指编辑对书稿中的政治性（如涉及党和国家的民族、宗教、外交政策等）、思想性（如自由化思想、封建思想等）、学术性（理论和学说争鸣的适度、观点的科学性等）、知识性和文字混乱和错误的订正，引文、数据的核对，语言文字润色等。（3）技术性加工是指编辑按照出版要求，对书稿的编排格式、标题的级别字号、正文的字体、字号，插图的位置和摆放等标记清楚，以便排版。有的出版社单设技术编辑，他们就是做这些工作的。第二，组稿约稿。这主要有上面领导布置的组稿和自己主动约稿两种
7、。一般说来，在获得某作者正在撰写或已写完书稿的信息，编辑要主动并真诚与作者联系。在组稿过程中能够充分反映出一个编辑的综合素质和能力，其中最主要的是编辑与作者的沟通交流能力。约稿时不但要善于沟通，说动对方，还要准备充分，了解作者对书稿出版的心理（如看重稿酬还是看好出版社的品牌，是否相信编辑能否把握得了书稿等），有的放矢才能成功。下面举两个案例：（1）接力出版社有个编辑叫李朝晖，想组余秋雨的书稿，事先读了一个月的余秋雨的作品，很多评论文章也都读过了，到见面时两人一见如故，余秋雨因为李朝晖对他的作品太了解了，就答应把新作交给他出版。（2）去年北大出版社出版了一本畅销书梁小民的寓言中的经济学，一年销了
8、30多万册。最初梁老师并不想把书稿交给北大社，他认为北大社很官僚，做不了畅销书。但编辑赵婕很执着，亲自拜访梁老师5次，为了让梁老师确信北大社有能力做好畅销书，还专门事先做好了营销方案、媒体推广方案，最后梁老师被感动了，就把书稿交给赵婕在北大社出版。需要说明的是，编辑组来书稿后，一定要出版销售好，否则你很可能失去作者的信任，下次有好书稿就不会给你了。第三，选题策划。选题策划实际是你有一个好想法或点子，然后通过切实可行的操作方案把它物化出来。一般是编辑先有好点子，拿出书稿编写方案，然后找作者命题作文，作者交稿后再加工出版。在选题策划中，作者应是为编辑作嫁，没有编辑的策划，读者是不可能读到这些好书的
9、，因此是引导了阅读潮流和文化发展的方向，是非常有成就感的创造性劳动。如果一个编辑能真正开发出优秀选题而不是一般选题，应是一名出色的编辑了。最后，如何做一名出色的编辑？ 目前对一名出色的编辑要求编辑应是多面手、全能人，知识结构上也应是专业修养基础上的杂家。美国多位资深编辑编写的编辑人的世界中说到：“今年的编辑和老一辈编辑不同的是，他们必须十八般武艺样样俱全，既要精通书籍制作、行销、谈判、促销、广告、新闻发布、会计、销售、心理学、政治、外交等等，还必须有绝佳的编辑技巧。”下面我首先要讲的是编辑技巧，也就是（一）编辑加工：化腐朽为神奇。似乎一提到出色的编辑，很多人就认为那就是策划编辑，能策划出内容好
10、销售好的图书来。其实，一位文稿编辑做得优秀，照样是一个出色的编辑，关键是他要拥有化腐朽为神奇的功力，也就是能做到出版界经常说的要编辑“救稿”。一部看上去不错的书稿，很有思想，但由于或者不成体系，或者思想阐述混乱，或者语言不堪审读而无法出版面世。由于作者某方面能力的局限或者时间关系，自己改不了了，这时就需要编辑“救稿”。下面举两个案例：（1）万历十五年，大家都知道是一部很不错的学术畅销书，但是中华书局在80年代接到书稿时，由于作者黄仁宇多年在美，汉语很少使用，再者解放后我国语言文字改革造成的语言变化很大，所以书稿根本无法阅读。当时如果不是因为是廖沫沙先生推荐的，很可能就退稿了。中华书局的编辑沈玉
11、成先生和傅璇琮先生主动承担成编辑书稿的任务。尤其是沈先生英语不错，拿着英文本从头到尾核对，就作者的汉语书稿整篇整篇地改译，语言措辞上也字斟句酌。傅先生又进一步编辑加工，使书稿更加完美。编辑过程中，书稿多次美中往来，征求作者意见，黄先生觉得书稿编辑费力很多，改译很大，一再坚持中文版要与沈先生合作署名，但最终黄先生一个人署名，沈先生甘愿为人作嫁，不略人之美。此书多年畅销，后来三联书店又将其纳入黄仁宇作品集出版，又掀起一个销售高潮。时至今年，在万历十五年出版30周年之际，中华书局又出版了纪念版，增加了插图、进一步进行文字加工润色、增补了几篇黄先生没有发表的文章，又掀起一个销售小高潮。纪念版的编辑加工
12、也应是化腐朽为神奇，把一部几乎没有销售生命的图书又救活了，重新包装上市，还销售很好。（2）微观经济学十讲，茅于轼先生著。大家都知道茅先生是有名的激进经济学家。如果看这本书名，大家一听书名就知是本经济学入门教材，但茅先生的激进思想在书中处处可见，如从西方经济学的理论来分析，马克思的劳动价值论和剩余价值论是根本讲不通的；“毫不利己，专门利人”的观念从西方经济学来解释是矛盾的，等等。编辑组了书稿后，建议茅先生修改。茅先生说他很忙，社会活动多，你们从编辑出书的角度来改吧，改后的书稿给我看，认可就行。于是，编辑花了很大的力气给改完了书稿。修改时很费脑筋，基本上采取删改激进观点，然后再加入适当的段落，让上
13、下文过渡合理，没有斧凿之感，书稿成篇。改文既要符合原书稿的逻辑结构和体系，行文又要贴近茅先生的写作风格，因此改得很不容易。最后茅先生对修改很满意，读者也没发现改文的痕迹。这本书出版后，出版主管部门还专门抽查过这本书，但一翻阅内容，就是一本讲解深入浅出的很经典教材，没有思想观点问题。于是领导就说，卖可以，不要宣传了，这本书保下来了，还销得不错，曾以日销40多册登上上海书城社科类畅销书榜。（二）选题策划：做出品牌图书或畅销书。选题策划是对编辑气魄、眼光、学力、作风等多方面素质的综合体现。一个编辑能不能策划出品牌图书或畅销书选题，与他的学术文化素养、市场把握能力、沟通社交能力、对出版本质的理解，是否
14、具备现代出版理念、掌握出版工艺有直接的关系。编辑应有对整个出版过程全程策划和监控的能力。下面我还是结合案例来讲个对大家有所用，或者说有参考价值的问题，也就是如何策划选题。（1）从出版社的出版特色和编辑自身优势出发策划选题。这一点，对新编辑尤其重要。从出版社的出版特色出发策划选题。只有从所在出版社的出版实际出发策划选题才能被纳入出版，因为一个出版社多年的积累发展，已经形成了自己的出版特色和成熟的发行渠道。即使业务拓展，一般也是相关相近地延伸发展，不可能跨越很大。像商务印书馆作为工具书和学术著作为主的出版社就不可能出小说。因此，要“小我” 服从“大我”，从所在出版社的出版特色出发策划选题。从自己所
15、学专业和自己的人脉关系出发策划选题。自己懂所学专业，你本人又是一个读者，自然知道专业领域图书的发展前沿和读者兴趣点；与自己认识的老师沟通，从他们那里挖掘选题。从自己感兴趣的话题出发，更能获得意想不到的效果。像人民出版社出了本畅销书李开复的做最好的自己，其策划者就是一位刚毕业新到出版社的编辑，自己上学时代阅读了李开复的给大学生的书信，很受启发，很多大学生对李开复的人生规划理念和人生指导建议也很感兴趣，于是他多次从网上向李开复约稿，多次的书信感动了李开复，于是诞生了一部畅销书。（2）从人们关注的政治、经济、社会和教育热点来策划选题。一提这个话题，很多人就会说：我也很关注社会热点，怎么就策划不出好选
16、题呢？这就涉及到你的编辑意识和对出版的理解，如何寻找到社会热点和图书出版的结合点。举一个例子，2003年广东省委书记张德江提出“泛珠三角区域”的概念，希望“9+2”，也就是南方9省和港澳加强合作。于是有出版社敏感地意识到了商机，想把泛珠9省的老师联合起来编写一套教材，可说是从文化和教育的合作响应政府号召。但开发教材还是要选择一个适宜的学科作为突破口，再要有学术界的名流出面来帮助把9省相关老师组织起来，于是出版社又与华南师范大学副校长、中国心理学会副会长莫雷先生商谈，他也认为这个创意不错，答应做编写大学生公共课大学生心理健康和师范大学公共课心理学教材的召集人。不久，召开了两本教材的编写会，教材顺利编完出版，仅华南师大一校每年使用心理学公共课教材1万册，每年每种教材都销量很大，成为出版社的看家书。还需要
