开封市求实中学期中测试语文卷.doc

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1、高考资讯 /网 爱喜千团网换物网高考资讯网 爱喜千团网换物高考资讯网 爱喜千团网易物网开封市求实中学20102011学年七年级上期期中语文试卷 出题人：开封市求实中学 宋爱馨 时间：120分钟 分数：120分一、积累与运用 (30分) 1、下列加点字注音完全正确的一项是( )。（2分）A、憧（chng）憬 诱（xi）惑 凝（nng视） 枯竭（ji）B、繁弦（xin） 急管 卖弄（lng） 玷（din）污 头晕目眩（xun）C、玲珑剔（t）透 澄（chng）清 擎天撼（hn）地 雏（ch）形D、扒（p）窃 猝（c）然长逝 忍俊不禁（jn） 栖（x）息2、下列词语中书写全对的一项是 ( )(2分)

2、A啜泣 蹂躏 隐密 盘虬卧龙B喧腾 静谧 迸贱 猝然长逝C卑微 厄运 喧嚣 仙露琼浆D虐杀 诅咒 酝酿 多姿多采3、下列加点成语使用不正确的一项是 ( )(2分)A小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。B墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿，花枝招展的妇女们，笑语盈盈的不休。C有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。D今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众。4、下列说法有错的一项是（ ）（2分）A.老舍写的济南的冬天和宗璞的紫藤萝瀑布都是以描写景物为主的文章，都表达了作者对所写景物的赞美之情。B.落难的王子这则寓言告诉人们：厄运能使人由脆

3、弱变得坚强。C.第一次真好是说所有第一次都是好的，尝试第一次会让我们有意想不到的收获。D.行道树一文歌颂了奉献精神。奉献意味着牺牲，给人带去快乐。5、下列各句能和“天边偶尔漂浮着的白云”连接成贴切比喻的一项是（ ）（2分） A、像条条闪耀的银链。 B、像片片光滑的羽毛。C、像股股奔涌的喷泉。 D、像缕缕洁白的棉絮。6、按照课文原文填空（共14分）（1） ，却话巴山夜雨时。（1分）（2）我寄愁心与明月， 。（1分）（3）沾衣欲湿杏花雨， 。（1分）（4）草野在蟋蟀声中更寥阔了， 。（1分）（5）春天像小姑娘， ，笑着，走着。（1分）（6）钱塘湖春行一诗最能体现西湖早春特点的诗句是： ， 。（1分

4、）（7）观沧海中体现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是： ， 。（1分）（8）次北固山下一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是： ， 。（1分）（9）孔子认为，自己不喜欢的东西，不要强加在别人身上，所以他说：“ ， 。” （1分） （10）常建的题破山寺后禅院中写山寺幽深寂静，能给人以启示的两句是： ， 。（1分）(11) 孔子认为“学”与“思”的辩证关系是 ， 。（2分）(12) 论语中流传下来很多成语，像我们曾经学过的“诲人不倦、不耻下问、举一反三”等，现在请你列举出两个来自十则的成语。（2分）7、今年开封举办中国第十届菊花节和开封第28届菊花花会，请你以主人翁的身份为花会写一句宣传语，要求

5、语言简洁流畅，充满热情。（3分）。_8、冰心的繁星春水是在印度诗人泰戈尔飞鸟集影响下写成的，其三大主题分别是 、 、 。（3分）二、阅读现代文阅读（共24分）（一） 一顿午餐 （11分）亲爱的孩子：我将于下周四进城来，你若能陪我去某处吃午饭就太好了。 你的姨妈：诺拉诺拉姨妈是我母亲的姐姐，母亲生病时，她就把我当做子女照顾。她对我们要求很严，但从不做愚蠢的限制，只要我们不影响他人，对自己也没有危险，我们可以想做什么就做什么。我相信她相当富有，可是她却居住在乡村的农舍里，只有一个女佣照顾她，帮助她料理家务。一年中她进城一两次，买衣服或者是看表演。这次是在我上大学一年级时。我父亲有一个大家庭，我每月

6、只有5镑钱做生活费，这本该够用了，可是我却时常感到拮据。有时同学邀我参加聚会，我只好说“行”，即使那意味着第二天我的午饭没有着落，也很难说“不”。实际上，收到姨妈的来信时，我只有20先令了，还得维持到月底呢，可是我无法拒绝呀！我知道一家合适的小饭店，在那儿可以一人花3先令吃顿午饭。那样的话，我就可以剩下14先令用到月底了。 “哎，”姨妈说，“我们上哪儿去呢？午饭我从不吃得太多，一份就够了。咱们去一处好点儿的地方吧。”我领着她朝那家小饭店的方向走去，突然她指着街对面的那家“大皇宫”说： “那儿不是挺好吗？那家餐馆看上去不错。”“嗯，好吧，如果比起我们要去的地方您更喜欢的话。”我这样说了。我们去了

7、那家“大皇宫”，她要了一盘最贵的法式炸鸡块，一大盘上好的鱼子酱，一杯葡萄酒，又要了奶油蛋糕。我付了帐，只剩3先令了。这时侍者又端来一些水果，她肯定该吃一些。当然，还得喝些咖啡，尤其是我们在吃了这么好的午饭之后。没有啦！甚至准备给侍者的1先令也没有了。账单拿来了：20先令。我在盘里放了20先令，没有侍者的小费。姨妈看了看钱，又看了看我。“那是你全部的钱？”她问。“是的，姨妈。”“你全用来招待我吃一顿美味的午饭？你真是太善良了可实在很愚蠢。”“啊不，姨妈。”“你在大学学语言吗？”“对。”“在所有的语言当中，哪个字最难念？”“我不知道。”“就是不这个字。随着你长大成人，你得学会说不即使是对女士。我早

8、就知道你没有足够的钱上这家餐馆，可是我想让你得个教训，所以我不停地点最贵的东西，并且注意着你的表情可怜的孩子！”她付了账，并给了我5镑钱作礼物。“天啊，”她说，“这顿午餐差点撑死你可怜的姨妈了，我通常的午饭只是一杯牛奶。”9文中说“我无法拒绝”的原因是什么？（2分）10诺拉姨妈说“太善良了”，“我”的善良表现在哪里？ (2分) 11诺拉姨妈又说“我”“实在很愚蠢”，你赞同她的看法吗？请简要谈谈你的理由。( 4分)12你认为诺拉姨妈是个什么样的人？并从文中找出依据。 （3分）（二）让我看着你（13分） 从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复

9、，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。 那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”我扭过头，眼泪无声地掉下来。 午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不

10、忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。 母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。 一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动她儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突

11、然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献？”我一下子呆在那里，无言以对。 母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么？”屋子一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你，让我看着你！” 泪水狂涌而出，我第一次在自己的

12、病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。 后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。 13根据文章内容填空。（共2分） 时间：某一天 地点：我的办公室门口 人物：我的母亲、男孩的母亲和我 起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难我。 经过：（1分）结果：（1分）14结合上下文，说说你对第6段画线句子的理解，注意加点的词。（3分） 15男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同

13、意捐献儿子的眼角膜？写这一变化有什么作用？（2分） 16结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续”，“这样的方式”指什么？（2分）17我的母亲是怎样一个人？请结合文中具体事例分析。（写出两个方面即可4分）三、古诗词鉴赏18.对天净沙秋思赏析有误的一项是（ ）（3分）天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情，同时反映了当时沉闷的时代气氛，具有一定的社会意义。B这首小令的前三句，共写了九种事物，每个事物前分别冠以修饰语，使各个事物带上鲜明的个性，又使本来互不相干的事物，在苍凉的深秋暮色笼罩下，构成一个统一体。C“夕阳西下”一句点出了特定时间，同时“夕阳”照应了上文的“昏”字。D这首小令采用了卒章显志的写法，上文的写景都是为最后一句做铺垫，其中“天涯”一词，为全篇主旨所在。（四）文言文阅读（13分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。