2022年元旦晚会策划书范文.docx

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1、 2022年元旦晚会策划书范文元旦就要来了,学校让我筹划这次学校的元旦晚会,说是话这是一个荣耀而又艰难的任务。荣耀是由于我能为学校的盛大元旦晚会做筹划,这是我第一次;艰难是由于我第一次做这样大的元旦晚会的筹划,假如筹划不好,很有可能把一个很好的元旦晚会搞砸,这不是大家盼望看到的,也是我不情愿看到的。 因此我为了这次晚会做出了很大的预备工作,以期望我能够将这次筹划做的尽善尽美,即便不是很尽善尽美,我已经做出了的努力了,我问心无愧。假如能做的更好却没有作出来,我会感到特别圆满的,全部人都会感到圆满的。 下面就是我做出的元旦晚会的工作筹划书; 元旦晚会筹划书文章关键字: 一、主题:“狂欢圣诞,喜迎新

2、年” 二、目的:为了全面贯彻高校训练方针,促进在校学生德、智、体全面进展,丰富同学们的业余文化活动,发挥每一个人的特长, 反映同学们的真实水平,表达当代大学生的精神风貌,提高同学们综合素养、培育同学们团结协作、坚韧拼搏的优良精神品质,于是我系大力推动文艺与体育等安康向上的活动,准时传达院级精神,我院特在元旦期间举办“*年元旦游艺晚会”。 三、时间:*年12月30日(时间初步预定) 四、特点:节目新奇,表现当代大学生实际生活以及需求。 1、前期宣传工作(一周) a:宣传板 要求:形式不限,构思新奇,以元旦晚会为主题。 b:海报制作: *年元旦晚会海报。 要求:以元旦晚会为主题。 c:宣传单制作:

3、元旦晚会传单 要求:形式不限,构思新奇,以元旦晚会为主题。 d:网站制作:广陵学院网上公布。 要求:以此次活动为主题,介绍本次活动的内容、时间、地点,及本次活动的赞助商 e:播送宣传(校本部播送系统) 制作:专业的播送电台专题宣传 要求:形式不限,构思新奇,以元旦晚会为主题。 2、后期宣传工作(活动完毕后):以文字、网页的形式对本次活动进展回忆报道。 前期活开工作: 1通知各学院递交节目名单 2所报节目参与人员3晚会节目主持人4参与晚会人员名单 晚会节目预备: 内容:成立晚会筹备小组,确定晚会节目。并邀请校内及各大高校的乐队、劲舞队、剧团进展表演,力求节目质量。 中期活开工作: 1校内树立以此

4、次活动为主题的宣传版,张贴宣传海报 2利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。3进展网上宣传4. 推动各学院的节目进程5对全部参赛的节目进展前期筛选 6对全部参赛节目进展彩排并进展选优方案7确定全部参赛节目 晚会期间: 1 对现场内外进展布置 2 安排演职人员以及后期参赛全部节目排练工作3 现场领导的接待工作、观众进出会场秩序4 晚会开头前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作5 晚会后的收尾工作 后期活开工作: 宣传费用:喷绘海报 宣传板 活动费用:音响设备 舞台布置 请柬 化装品 服装租借 荧光棒 鲜花 五、元旦晚会内容: 1、烟花开幕。 2、请领导致词。3、由领导宣布元旦游艺晚会正式开

5、头4、节目表演同时游艺活动开头5、活动完毕 六、详细游艺晚会节目 节目1:巧力搬物 节目组成员:8人 所需道具:两个筐、气球 嬉戏规章:分2组进展竞赛,每组2人,时间为一分钟。在场地两端各放置两个筐(两个筐中放满气球,另两个不放),从放置球的筐中取出求,用头和肩膀夹住快速跑向另一端,将球放入筐中,每次两人进展竞赛,运送球数量多的为胜。 嘉奖方法:一分钟运3-5球获2张奖票,6个以上获3张奖票,参加者1张 节目2:心有灵犀 节目组成员:8人 所需道具:词汇卡 嬉戏规章:两人一组,面对面,将各种词汇分为若干类,选手可自主选择一类,一人用身体语言比划,另一人猜,在一分钟之内才对3个者即过关,选手有两

6、次放弃权。 嘉奖方法:在一分钟内猜对3题者获得2张奖票,3题以上的获3张奖票。 节目3:“iq”大比拼 节目组成员:6人 所需道具:0号图纸10张、记号笔2支 嬉戏规章:本嬉戏采纳抽题的形式。参与者假如能答对题卡上 题目,即可获得奖票2张。(答题后要求交还题卡) 嘉奖方法:答对1题,获奖票2张 节目4:抢凳子 节目组成员:6人 所需道具:凳子3张 哨子1个 嬉戏规章:每轮嬉戏需5人参与。嬉戏场地中心会摆有3张*拢的凳子,5人围着凳子各站定一个点。依据主持人的提示,5人围着凳子走动或做其他动作,待主持人哨声响后,能快速抢做到凳子的那3人即胜出。可获奖票3张,其他两人各获奖票1张。 嘉奖方法:抢到凳子的3个各获奖票2张,其他2个参加者各获奖票1张。 节目5:运气球 节目组成员;6人 所需道具:气球20个 绳子 嬉戏规章:此嬉戏为两人制,要求两人背对背,中间夹着气球走动。假如两人能在一分钟内把气球运到指定位置即可获得奖票1张。一分钟内可运两个气球到指定位置,两人各获得奖票2两张,一分钟内可运气球三个的各获得奖票四张。 嘉奖方法:一分钟内只运一个气球获奖票1张,运两个气球获奖票2张,运三个气球获奖票3张。

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