教师工作个人述职报告九篇

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1、撰写人:_日 期:_教师工作个人述职报告九篇 教师工作个人述职报告 篇1 一、锤炼业务 本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课,认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学能力。辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。 课后,认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。在家庭作业方面，采用教师,家长，学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看,学生作业天天

2、查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯,并为高效学习新知识打下基矗 二、虚心学习作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。一年来，我通读了生命教育一位小学英语教师的教育生活、第五项x班主任工作漫谈等教育专著。另外,通过向指导老师请教,听课，外出学习等,开拓自己的思维，汲取别人的优点,不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩,在老师们的帮助下,我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参加区英语优质课比赛,区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛,全国第四届“新

3、标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。古人云:“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。 三、勤奋工作 作为一名青年党员教师，我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习，业务学习,并记好学习笔记，心得体会,参加学校组织的各项活动。工作中,不计较个人得失,吃苦在前，做事在前，辅助大队辅

4、导员的做好各项工作,参与校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课,不早退，严格遵守学校的一切规章制度,课时足,满工作量,x地完成了本学年的各项任务。回顾一年来的工作，有成绩也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展进步的，我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的努力，为学校的发展做出贡献。 总之，在本学年度教育教学工作中,我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校语文教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时,自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追,来者犹可鉴”,在今后的工作中我将

5、，继续努力。 教师个人工作述职报告 初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。 一、思想端正,热爱教育 一年来,我热爱党的教育事业,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师党员,在日常工作中，我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。 二、语文教学，踏踏实实 这学期我主要担任三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起,努力改进课堂教学,做到以下几点:1、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。 、做好课后的常规工作

6、,如听写、作业批改、评讲等。 、注意培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读,这样他们就可以扩大视野，丰富词汇,增长知识，并要求他们摘录好词好句,概括主要内容及写出自己的感受。 4、勤写日记。锻炼学生多练笔，隔天一个话题,让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。 三、教育工作,不断学习 作为一名班主任，每天回到学校,都会担心班里会出现大大小小的问题,因此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化,在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等,因此,在学校的广播体操比赛中,获得了

7、三个一等奖。有时,为了让学生对学习有一种你追我赶的学风,我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种能力还是比较差，学习态度不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境,这是我以后学习的方向。 四、学习生活，丰富多彩1、实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学能力，都有针对性的派出去烈面学校观摩，武胜“百师讲坛”学习,武胜教研学习,新教师培训。这些培训都让我获益匪浅,如拾珠宝，对我的教育教学都有一定的指引。 2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动,都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研

8、讨，每个老师都会说出自己的观点，互相交流,互相学习。3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁,我恶补了一些儿童文学作品：如林海音的城南旧事、曹文轩的根鸟。五、反思才有进步 平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺点:、在教育学生的时候，必须走进他们的世界,理解学生的心理。 、面对特殊事例的时候,必须寻求可取的方法。 3、落实好培优辅差的工作。 4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。 5、勤动笔，写反思。 给自己在教育教学工作上的忠告: 少点烦躁,多点耐心；少点懒惰，多点反思；少点死板,多点创新。 教师工作个人述职报告篇2 音乐是一种感情艺术,音乐的魅力取决于您给大家一个纵横驰骋

9、想象的空间。一首好的音乐创作或者有着1个美妙的蕴意,或者表达一种舒心的心曲,或者描绘出一个美丽的梦幻,或者展现一片炙热的情结。这种立意与意象之美对人具有难以忘怀的诱惑力，会在内心刻下美的印记。 坚持不懈以审美教育为价值体系，重视培育学生对音乐的兴趣爱好、兴趣及感情。加倍努力通过音乐教育修身养性、启迪智慧、激起学生对美的嗜好与追求。重视以学生为行为主体，让学生在愉悦的音乐实践活动主题(听、看、唱、探讨、联想、想象及律动)中,积极地去察觉、去研究，去体会音乐、了解音乐、表现音乐,并在一定基础上造就音乐。抒发自身艺术理念的实践活动,这也使学生的能力素质获取了锻炼。课堂教学工作已经结束。在此对其通过如

10、下总结来反思自己、发觉欠缺而求发展。 教学探究与取得的成绩 1、教学课中,在专心备课的基础上，采用范唱，跟录音唱,表演唱等形式用音乐艺术风格感染学生启迪学生的艺术形象思维,使他们做到有情感地唱歌，利用艺术风格的感染来完成品德教育。 、 在唱歌教学中,不仅教育引导学生歌唱要有优良的体位、恰当的呼吸、精确的发音、清楚的咬字、吐词；与此同时是逐渐要求学生做到自然、音色圆润,不停加强歌唱的艺术诀窍,在明白音准和旋律的基础上提升对音乐形象的 、在教唱一首最新歌曲时,为了使学生能达到学会全歌，充分利用示范性教学方式。都要先将歌唱一遍，当作一次示范，然后教唱歌谱，最后讲授歌曲歌词主旨，教唱歌词,这样有益于音

11、乐水平的加强，有益于多样化歌曲的学习塑造学生以后自修的能力素质。 音乐课还要情感的投入,从而，必须构建宽松快乐的良好氛围，而擅于为学生构建宽松、开心的个人成长环境,甚至比才学是不是渊博更为重要，因为老师与学生彼此以灵魂感受灵魂,以情感赢得情感。 小学音乐教育应当通过教育引导学生积极参加音乐主题活动,提升学生的音乐表现和鉴赏力,使其得到审美的体验和享受取得成功的欢愉，以培育学生的音乐求知欲和兴趣爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础;与此同时，通过音乐教育，着力培育和发展学生的创造力和创新意识，并为其余方面的学习创建有利条件,以提高学生的全面发展。因此我们提倡“把音乐还给学

12、生,把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应当是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂。 总之,老师必须擅于走入学生的情感生活,把自己当作学生的朋友，与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去拨动他们的心弦,让音乐与孩子的灵魂靠得再近一些吧!继续努力,再做出更好的成绩。 述职人： 22X年xx月x日 教师工作个人述职报告篇 新的一年即将开始,为了在新的一年里更好的工作,回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。下面,我把上一年度的工作做一个总结。一、德： 在教育教学工作中，面向全体学生,教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展

13、。业余时间积极参加各种培训,广泛获取各种知识。严格要求学生,尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高,从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。二、能：本人工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。在平凡的教学工作中,认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。 三、勤: 根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生

14、,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。四、绩: 几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩，一篇论文获区级二等奖。被评为学校本学年的“优秀辅导员”。 努力、敬业、实在是我的工作作风,认真、细致、谨严是我的教学教风。心不乏则身不累。02X学年的工作是紧张而快乐的，所有的付出都有了收获，像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活,这样的人,其生命一定会像阳光般灿烂。 新的一年,我要学最好的别人，做最好的自己。努力做到更好。 教师工作个人述职报告篇4 从实习到现在已经有2年半了,在这个时间段内经过我不断地努力，不断地学习,得到了很多的经验，以下是

15、我在这一学年内的工作总结： 一、思想政治:身为一名幼儿园教师，我热爱幼教事业,热爱幼儿。在园领导和同事们的热心关照下,心中一直铭记：“和谐东杰团队,树立良好形象。”以幼儿为主要地位，尊重幼儿,关心幼儿，不断更新教学观念，创新教学方法,建立良好的教师职业道德形象。在园积极参加园组织的各项政治学习,认真做好学习记录，从而提高自身的素质水平。在团结合作的同时，还要遵守园内各项规章制度。二、业务学习: 江东中心幼儿园是我园教师学习的地点，每次江东中心幼儿园组织重要大小的活动，本园领导就会带上我们去参加学习,看看她们的教师是如何组织半日生活活动和教研活动的,大家一起进行交流与分享，通过一次次不断地自我学习与总结,发现自己现有的水平有了一定地提高，在这要感谢园领导给我们这么好的机会，学习更多我们从未接触过的东西。 在园内每周二我们还会组织教研活动,针对平日在教学常态课中遇到的一些困难和主题区域环境中的创设，我们会以小组的方式进行讨论，把班内的情况向大家反馈，大家一起集体商量好后把完美地答案总结出来；对于班内遇到的一些比较难相处的家长和幼儿,我们会寻求有经验的老教师的帮助,从而解决类似地困惑。这样的活动对我们的帮助非常大，不仅提高了我们的业务水平,而且也减轻了我们日常生活中的压力。