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1、诱发公职人员职务犯罪的20个误区观后感 胡 蓉自7月12号开始，为了进一步加强师德师风建设，在上级领导下，学校组织我校全体教师学习了各种法律法规，组织观看了廉政教育片诱发公职人员职务犯罪的20个误区，深受感触。该片选取了部分中高级领导干部违纪违法的典型案例，从信念动摇、滥用权力、心理失衡、私欲膨胀、交友不慎等五个方面深刻剖析了犯罪原因，揭示了犯罪轨迹，并表现了这些犯罪给社会、家庭及个人带来的危害。通过观看学习，我真正在思想上受到了震憾和教育。看着这些人，哪一个过去不是热血方刚、踌躇满志的同志，而今天却成为阶下囚，这就是因为他们在这改革开放深入进行的重要时期，也是社会转型阶段，没有时刻进行理想信
2、念的修养，加强作风建设，导致理想信念动摇，丧失党性原则，宗旨观念淡薄，把权力当成谋取私利的资本，拜金主义、享乐主义占据头脑，价值观发生偏离，堕落为犯罪分子。观看结束后，结合自身工作实际，对存在的这些社会问题，下面谈谈自己的看法和观点。 这些反面典型，在他们强取豪夺完成由腐而败的进程中，为什么会一路畅通，职位、权利仍能牢牢掌握在手中，这些不能不引起我们的深思。深挖其根源有如下几点：一、执法观念严重错误，权力异化，把党和人民赋予的权利当作自己的东西。对于腐败分子而言，手中的权力就是敛财、“称霸”的“法宝”。从自身来看，职务犯罪有一共同点，即虽然犯罪人级别不尽相同，但法制观念淡漠，特权思想严重是其共
3、性。而不正常乃至畸形的心理状态无疑是他们堕落的“源动力”。当一个人认为人生的目的和意义就是追求享乐，把对权力的追逐和对金钱的挥霍当作目标时，就会借权力牟私，借权力生财，成为权力的寄生虫。人格的失衡和品德的低下，助长了其贪婪自私和鲜廉寡耻，以至恶招损术层出不穷，搜刮民脂民膏，坑害国家，无所不用其极。 二、缺乏执法监督机制、体制漏洞，民主建设形同虚设，出现利用手中职权为所欲为，以个人意识代替法律。从外部环境分析，这十几年正是我国改革开放深入进行的重要时期，也是社会转型阶段。新旧体制转轨，两种体制并存，思想意识、形态多元化是这一时期的特点。体制上漏洞为犯罪提供了空间和土壤，市场经济的负面效应，促使一
4、部分公职人员对自己手中的权力产生了错误认识。从制度层面看，我们的一些制度缺失，或者虽然存在但是形同虚设，也是犯罪重要原因。从法制层面来看，“绝对的权力导致绝对的腐败”。从深层次看，是社会法律意识的缺失和法律的不完善。制度的缺失、则导致无法可依，对霸权的滋生横行无能为力，为权钱交易留下空隙。社会法律意识的提高是防腐拒败的基础，务必长抓不懈。现有的法律规范更多的是关注和惩罚已然的职务犯罪，对职务犯罪的预防性立法远远不够。公职人员手里都有一定的权力资源，甚至还有自己的权力影响力。因此，他们对自己的要求应该有一个是非对错的底线，不能让人情左右自己行使权力的原则。然而，一些原本很好的干部，由于没有经得住
5、诱惑，一失足成千古恨，实在令人惋惜。认真剖析诱发公职人员职务犯罪案件的原因，具体因素有很多，宏观地讲，无非两个：一个是主观思想上存在着严重的认识误区，认为自己不会出问题；另一个是客观上具有作案条件。 一个人的思想，决定着一个人的行为；一个人的行为，决定着一个人的习气。个别干部，从思想中产生了错误的认识，再到错误的行为，结果从量变到质变，逐渐蜕变为人民的罪人。诱发公职人员职务犯罪的20个误区诠释了一个个领导干部的堕落轨迹，也引发我们深思：作为一名领导干部，任何时候都不能放松自己的拒腐防变意识，要不断加强学习，筑牢思想防线，切实做到： 第一、定好位。作为国家权力行使者，要找准自身的社会角色定位，明
6、确自己是一个公共服务者，是人民的公朴，才能正确对待自己手中的权力和自己的人生。剧中吴望春这个角色就是没有找准自己的位置，在面对诱惑的时候，总是在想自己对社会作出了多大的贡献，总是和社会上的成功企业家攀比物质条件，忘却了自己是一名党员、一个国家领导干部的身份，忘却了自己手中的权力从何而来，该如何行使，所以迷失了本性，最终沦为阶下囚。所以作为公务员，特别是领导干部，要守得住清贫，自觉抵制诱惑，只有这样才能远离祸患，享受平安幸福。第二、用好权。中华人民共和国宪法第二条规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。既然我们手中的权力是人民的，权力就要为民所用。要在民众和监督机关的监督下，有序有效的运行。剧中
7、的叶树养把本应履行的职责作为讨价还价的砝码，把本应履行的义务作为谋取权利的资本，插手工程，大肆收受贿赂放纵私欲，大肆收受红包；徇私枉法，大肆收受黑金等。所以公务员，特别是领导干部在行使权力时，要克服主观随意性，要依法行政、按章办事，走民主决策、阳光施政的道路。诱发公职人员职务犯罪的20个误区充分说明了一个最简单的道路：廉洁自律是一名公职人员的幸福之基。全剧体现了党中央“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐倡廉建设方针，以从源头上惩治和预防腐败为思想脉络，警示党员干部特别是领导干部要时刻保持清醒的头脑，把好权力关、金钱关、亲情关，真正做到立党为公、执政为民、廉洁从政。作为我们教师，也一定要按照教师职业道德规范和教师十不准是做到及相关法律法规严格要求我们自己，然我们以良好的师德共同撑起这片教育的蓝天2013年7月18日
