《2023届吉林省长春市第八中学化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届吉林省长春市第八中学化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列说法正确的是（）A不是单质的物质就一定是化合物BO2和CO2中都含有氧原子C核电荷数：S2SD在原子中质子数一定等于中子数2下列物质按混合物、单质顺序进行分类的是A
2、冰水共存物 氢气B四氧化三铁 金刚石C盐 酸 臭氧D空气 钢3 “龙泉古梅”是明清昆明八景之一。每年冬天，黑龙潭公园里的数万株梅花争相怒放，漫步其中能闻到阵阵清香是因为A分子的质量很小B分子在不断地运动C分子间有间隔D分子的体积很小4下列实验方案的设计中，正确体现对比这种科学思想的是A探究水的组成B探究分子运动速率的影响因素C区别硬水和软水D 探究CO2与水反应5逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是A碱中含有氢元素和氧元素，所以含有氢元素和氧元素的物质一定是碱B碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的一定是碱性溶液C中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和
3、反应D原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子6银杏果中含有银杏酸（银杏酸化学式为C22H34O3），下列有关银杏酸说法正确的（ ）A从宏观上看：银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B从微观上看：银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C从类别上看：银杏酸属于有机化合物D从质量上看：银杏酸中氢元素的质量分数最大7下列现象涉及化学变化的是（ ）A汽油洗油污B竹炭除异味C海水晒盐D粮食酿酒8下列变化中，属于化学变化的是（）A水结成冰B灯泡发光C煤气燃烧D水果榨汁9下列实验不能达到实验目的的是A比较空气和呼出气体中氧气的多少B比较白磷和红磷着火点的高低C除去水中可溶性的钙镁化合物D验证
4、石蜡中含有碳元素10 “”和“”表示不同的元素，以下图示表示单质的是 （）ABCD二、填空题（本大题共1小题，共4分）11化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识：（1）用洗涤剂洗油污，是利用洗涤剂的_作用；（2）许多农村地区的生活用水是硬水，生活中常用_的方法降低水的硬度：（3）冰箱中的食物久放会产生异味，可用活性炭消除异味，请你根据化学知识思考：这是利用了活性炭的_性；（4）装食品用的塑料袋之所以能通过加热的方法封口，是因为这种塑料具有_性。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12为验证二氧化碳溶于水是否存在化学变化，小辉取四朵用紫色石蕊溶液染成干燥的紫色纸花,分别按如图进行实验。请根据图示
5、进行思考并回答下表中的问题：现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色_分析实验（）验证了_；通过实验（）、（），可验证酸能使_；实验（）验证了_；通过实验（）结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸_，写出该反应的化学方程式_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13根据如图所示装置回答有关问题：（1）实验室里用A装置来加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气，请将A图方框中气体的发生装置补画完整。利用补画完整后的装置完成后面的实验_。（2）写出在实验室用A装置在试管口塞团棉花制取O2的化学方程式_。（3）过氧化钠（Na2O2）固体可在潜水艇里作为氧气的来源，因为它能与CO2
6、在常温下反应生成碳酸钠和氧气。写出该反应的化学方程式_。（4）B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，请简述使C装置中反应停止的原理_。（5）若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤_。（6）实验室可用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷气体，通常情况下，甲烷的密度比空气小且难溶于水则实验室制取甲烷选择的发生装置是_（填标号），欲用装置的D采用排空气法收集甲烷气体，进气口应为_端（填a或b）。（7）实验室要制取8.8g二氧化碳，至少需要含碳酸钙80%的石灰石多少克_？14我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置
7、（图甲），又能用改进的微型实验装置（图乙）。某化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。（提出问题）木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质？（查阅资料）若木炭与CuO的反应进行得不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）。Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。铜不与稀硫酸发生反应。（做出猜想）红色固体的成分：全部是Cu；全部是（Cu2O）；_。若猜想成立，请写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_。（实验探究）（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内。（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物2分钟后，黑
8、色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水_，此时停止加热。（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下表所示的实验验证：步骤现象结论a.取2.88g红色固体装入试管中，滴入足量的稀硫酸，充分反应。红色固体部分减少，溶液变为蓝色。猜想_错误。b.滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为2.08g猜想_正确。（反思与评价）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是_（写一条即可）。（拓展）由上述探究可知，反应生成了Cu2O。请写出木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O的化学反应方程式_；根据上述探究（3）的实验结果可知，2.88g红色固体中Cu2O的质量为_。五、探究题（本大题共2小题，共1
9、3分）15某同学测大理石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应）中含碳酸钙的质量分数，取12.5g该样品于烧杯，加入足量稀盐酸，生成4.4g二氧化碳，请计算此样品中碳酸钙的质量分数_。16我市铁矿资源十分丰富，有“铁迁安”之美誉。长城钢铁公司采用一氧化碳在高温下与四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳，若每天生产生铁（含铁95%）800t，则该公司每天需要含Fe3O4 90%的磁铁矿石的质量是多少？参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【详解】A、单质指的是由同种元素组成的纯净物，不是单质的物质不一定是化合物，也可能是混合物，A选项说法不正确，不符合题意； B、O2由氧气分子构成，1个氧分子
10、由2个氧原子构成，CO2由二氧化碳分子构成，1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，二者都含氧原子，B选项说法正确，符合题意；C、S2与S的核电荷数相等，都为16，S2的核外电子数为18，S的核外电子数为16，核外电子数S2S，C选项说法不正确，不符合题意；D、在原子中质子数等于相对原子质量-中子数，因此质子数与中子数不一定相等，D选项说法不正确，不符合题意。故选B。2、C【解析】A、冰水共存物中只含有水分子，属于纯净物；故选项错误；B、四氧化三铁中只含有一种物质成分，属于纯净物；故选项错误；C、盐酸属于溶液，溶液都是混合物，臭氧是只由一种元素组成的纯净物，属于单质；故选项正确；D、钢属
11、于合金，合金都是混合物。故选：C。3、B【详解】分子的性质有：分子体积很小、分子质量很小、分子总是不断地运动着、分子之间有间隔；当梅花开放时走进公园能闻到阵阵清香味，该现象说明分子是不断运到的。故选B。【点睛】4、D【详解】A、水的电解实验探究水的组成，是通过验证水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，得出水由氢元素和氧元素组成，没有体现对比这种科学思想，不符合题意；B、由图可知，水的温度、体积、加入品红的质量都不同，不能正确体现对比这种科学思想，不符合题意；C、加入硬水和软水的体积不同，不能正确体现对比这种科学思
12、想，不符合题意；D、二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊纸花变红，喷水也不能使紫色石蕊纸花变红，喷水后，放入盛有二氧化碳的集气瓶中，紫色石蕊纸花变红，说明二氧化碳与水发生了反应，可以正确体现对比这种科学思想，符合题意。故选D。5、B【详解】A、水含有氢元素和氧元素，但是水不是碱，选项A错误；B、酚酞与碱性溶液滴加后溶液变红，能使酚酞溶液变红的一定是碱性溶液，所以选项B正确；C、中和反应一定有盐和水生成，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，生成盐和水，但是不是酸碱中和反应，选项C错误；D、原子是不带电的粒子，不带电的粒子不一定是原子，例如分子也是不带电的微粒，
13、所以选项D错误。故选B。6、C【详解】A、物质是由元素组成的，所以银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成，银杏酸分子由碳、氢、氧三种原子构成的，故选项错误；B、银杏酸是由银杏酸分子构成的，每个银杏酸分子是由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成的，故选项错误；C、由化学式可知，银杏酸是一种含碳元素的化合物，属于有机化合物，故选项正确；D、某元素的质量分数=，因为相对分子质量相同，故碳、氢、氧三种元素的质量分数比=碳、氢、氧三种元素质量比，碳、氢、氧三种元素质量比是（1222）：（134）：（163）=132：17：24，则碳元素的质量分数最大，故选项错误。故选C。7、D【分析】本题考查物理变化与化
14、学变化的差别和判断依据，物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。【详解】A、汽油洗油污的原理是汽油可以溶解油污，这个过程没有新物质的生成，是物理变化，不符合题意；B、竹炭具有很大的比表面积，具有很强的表面吸附能力，能吸附有味道的分子，但没有生成新物质，因此是物理变化，不符合题意；C、海水晒盐过程中只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、粮食酿酒过程中，有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意。故选D。8、C【详解】A、水结成冰的过程没有新物质生成，属于物理变化，A选项不正确，不符合题意；B、灯泡发光，没有新物质生成，属于物理变化，B选项不正确，不符合题意；C、煤气燃烧，有新物质生成，属于化学变化，C选项正确，符合题意；D、水果榨汁的过程没有新物质生成，属于物理变化，D选项不正确，不符合题意。故选C。【点睛】本题考查物理变化和化学变化的区分，根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。9、C
