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1、争当诚信标兵,争做文明学生主题班会教案 清城区松岗中学 潘秀梅一、 教学目标 :1教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。2结合学校以及班的实际,提出各项要求。规范学生行为习惯。 3. 通过本次的主题班会,让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识,在行动上有所落实,努力去做一个诚实守信的人。 二 、教学重点:教育学生能自觉遵守学校的各项常规。三、 教学过程 一、揭示课题从懂事起爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事,那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。上学后,老师也常常告诫每个同学诚信是做人之本,要求我们从小就做一个诚信的人。不管对人或对事,我们都要做到不说谎,不作假,不
2、为那些不可告人的目的而欺瞒别人,做个诚实守信的学生。板书课题:二、诚信故事大家讲1美国第一任总统华盛顿诚实的故事。2宋濂守信的故事。3宋庆龄遵守诺言的故事。三、我身边的诚信榜样同学们,刚才听了三位同学介绍的故事,大家一定感受颇深,老师知道,在我们班上也有很多这样的同学,他们诚实守信,深得大家的喜爱。让我们来说说他们的事迹。小组合作挖掘身边的事例,然后进行交流。四、我说我写诚信格言1鲁迅说诚信是为人之本。海涅说生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。同学们还知道哪些有关诚信的名言呢?(1) 言不信者,行不果墨子(2) 没有诚实何来尊严西塞罗(3) 失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己莎士比亚(4) 祸莫
3、大于无信傅玄(5) 欺人只能一时,而诚信都是长久之策约翰雷争做文明学生(一) 谈话引入:同学们是八年级的学生了,对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规,做一个文明有礼的好学生?(二) 说一说,议一议 1、上课:(1) 上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课)(2) 上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)(3) 课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习)(三) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。(四) 小结:刚才同学
4、们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。(五) 引入:课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心(六) 表演 几个同学挤入教室 几个同学在教室里追逐几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。(七) 讨论刚才的表演,他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为(八) 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:1 教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。2 在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。3 上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。4 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。(九) 你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣?(十) 知识竞赛:中学生日常行为规范知识抢答(十一)总结:通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来。