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1、202X教育实习工作个人心得体会范文 教育实习心得体会1 很快就过去了一个月，作为一名实习生,在各位领导、各位老师的帮助下,我学习到了很多新的知识，也感觉到自己对于教师这一职业认识还是过于浅薄。虽然对自己这一个月来的实习生涯,还有很多不满意的地方,但是时间不能往回走,只能在后面的时间去不断地完善自己的教学。 实习之初，通过自己的努力,成为了_学校的一名老师。在这里我体会到学习和教学的不同之处，我在学校学习期间也曾做过家教,但是班级教学与个人教学是不同的,针对个人可以根据学生的进度进行灵活安排,针对学生的个人特点、兴趣爱好来教学，让学生能够学的更加精细，学习更加深入。但是班级教学上面就要有明显的
2、不同,学生们的进度每个人都有差距,不可能面面俱到,细致的照顾到每一位同学，只能按照班级进度来教学。因此在我的教学中我常常因为太过关注学生而忽视了教学的进度，有时候会出现赶进度的情况。 听课是学习的好方法，在这里有不同的课程,老师的教学方法不尽相同，有的是属于填鸭式教学，将所有的需要的都满满当当,迅速的讲,节奏特别快,不需要学生思考，这种就属于应付考试的；有的是理解式教学，属于只要理解就不会忘记的但是速度比较慢,细水长流般，像我们在学校上课就是属于这种。我常常会听不同老师的课程，吸取他们的教学技巧和方法。将这些方法进行整理归纳，看看有哪一些适合我,可以变成自己的教学。 除了听课之外,就是向师傅请
3、教一些问题,但是师傅告诉我作为教师,传授知识给予学生，只有不断扩大自己知识的宽度,加深知识的广度，保证自己能够教导学生;因为你是一个老师,你要优秀很多很多,才有资格去教别人变得优秀。 在社会上永远需要教师,帮助学生学习，去理解知识。但是时代在进步,社会在发展,对于教师本身的要求也在不断提高,尤其是素质教育这一块。随着实习生活的展开，到我成为一名真正合格的教师，我还有很多要学习。 教育实习心得体会2 一个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好
4、幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。_老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液,_老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能浪费,并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
5、我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们,可事实却并非如此。经过_老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺,这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。 小朋友们都非常天真可爱,我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上
6、有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我会扮演小偷,小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活,这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话,命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏,哄他们。 有一次，zz请求我教她折花,我不以为然地答应了,因为我以为她很快就会忘记，但是她记得很清楚,而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧,因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说
7、到做到，失信于幼儿,我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑重地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿,对幼儿要讲信用。 我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是_老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间,她很认真的阅读我们的教案,听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后,她会主动地找我们谈话,指出我们的不足,使我们能不断地改进。 在实习期间，的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了，但事实
8、却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力。这是一个成长的过程,也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和发展。 而且,新教师还应该
9、注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿经常会这样说:“我喜欢某某老师，她唱歌可好听了！”“我喜欢某某老师,她跳舞可好看了!”等等。可见，拉近与幼儿的距离,建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时,教师还鹦哥做到言而有信,说到做到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。 有一位有经验的幼儿教师说:“在幼儿园里,教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中,有活动规则；在游戏中，有游戏规则,教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意,那更
10、不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面,要注意的是生活中的点滴和细微之处,要讲求原则和耐心,而不是靠几节成功的课,因为这并不是短时间内可以做到的。 教育实习心得体会 感觉是在一瞬间，一个月的辛苦而有意义的实习生活就要结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。我们的教育实习的任务主要包括教学工作、班主任工作,以及协助学校的一些其他工作。在武夷学校领导、数学科指导老师游兴奴和班主任的支持和指导下,我的实习工作了得了很圆满的成功。总结起来包括下面几个方面。 一、 教学工作 1、听课、准备阶段 第一周
11、是听课周。我先认识班上的每个学生以及他们学习情况,主要是掌握他们对学习的态度。然后，认真听原任老师上课。现在的听课目的不一样,上课的注意点就不一样，现在注意的是观察老师怎样讲课,学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间。作好听课记录,多学习老师的教学方法和经验。数学老师给我的印象最深。第一个就是他每节课都很会引入，而且引得恰到好处。第二个就是他是个讲课很有激-情的老师,也很细致,很有想法；对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。第三个就是他给学生很多现象的空间。这是我望尘莫及的。 2、上课实战阶段 第二周，我们小组就开始上台讲课,进入课堂教学实践。上课前我做足了准备工作,在活动室
12、试讲给老师看,并接纳他的很多意见，比如,如何引入得更好,如何讲得更清楚,哪些该板书。上课期间，我出现了极度紧张。毕竟是自己第一次走上讲台讲课。不过也顺利完成。课后学生、队友们对我的反馈还不错。我坚持每次都认真备课，试讲虚心请教数学老师，听取老师的意见,努力改进不足，认真上好每一节课。 3、评改作业、试卷 数学的作业是较多的。包括写在作业本的和阶段练习卷。我认真批改学生作业。并注评语，批改试卷，将学生作业中的问题和试卷的问题及时的反映给指导老师，协作老师作分析总结。看哪些方面需要讲或强调。并且课后经常深入到学生中去,了解他们的掌握情况,积极、耐心对辅导学生。 4、课后辅导学生 我一直注重加强了课
13、后辅导工作，数学的问题总是问不完的。通过他们的问题，我可以了解到他们的思路、薄弱方面。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的学习中掌握技术和技能。 二、班主任工作 我担任四（1)班的实习班主任。经过一个多月的实习生活,我收获匪浅。 、见面、熟悉、计划阶段 这几天，我给自己的班主任工作初步做了一个计划。我仔细的从学生的思想道德、学习、班级纪律、班干部工作、个性等方面分析，提出了一个总体的目标，并做出了4周的活动安排。在以后的工作中逐一实施。 我相信,只要走到学生当中去，真心的想学生所想的,做学生所希望的，我会成为这群孩子的好朋
14、友。 、落实班主任工作 接下来的时间,我几乎每天都跟学生们呆在一起。跟同学进行交流，了解学生情况。我觉得，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合,可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严,只有这样学生才能理解你的爱。 对班里的清洁工作,也有时候注意点。星期一早上要叮嘱他们把走廊扫干净。有时我们班主任跟着大伙一起清洁。我按照政教处的相关要求完善班级制度建设,参与班级管理工作;除了常规工作外，有时辅导一下学生出黑板报。 3、主题班会 活动主题:让绿色永驻 活动目标:
15、通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识,激发热爱祖国、保护环境的思想感情,自觉投入到保护环境的实践活动之中去。 活动重点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性,明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。 活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。 三、小结 此次我在武夷学校实习，学校的领导、老师及学校指导老师都给了我很多的指导和帮助,给了我很多的锻炼机会。特别是学校先进的教学理念和管理方式，老师们的严格教学风格、深厚的理论知识和丰厚的教学经验和对学生无比的关怀,都给我树立了榜，让我受益匪浅。从我备课到走向讲台，老师悉心指导,反复修改，使我得到进步。与学生相处的一个月里，我确实的感受和融入到班级管理中。短短的一个月，我不仅巩固了自己的专业知识，把理论运用到真正的课堂教学中，而且培养了教育和教学上的独立工作及与人合作的能力。我收获甚丰。 通过了这段日子的实习，也让我更近一步的接触了社会,解了老师在课堂之外的那一面。认识到人民教师的光荣职责，从而树立忠诚人民教育事业的思想。也让我更体会到做为一名人民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师更不容易。 在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,
