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1、实用文档Word格式、可编辑打印小学班级工作方案要点通用20篇 学校班级工作方案要点通用20篇 学校班级工作方案要点 篇1 学校的状况，教师的教学力量和教学态度都是很重要的，当然同学的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好同学是最重要的。一个班主任就是带着班级连续前进的最大的动力，我信任自己可以做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远!时间悄然而逝,回眸班主任历程,我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作方案如下： 一、关心学困生树立信念 随着新课程改革的不断深化,对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者,还是班级的组织者、
2、管理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的急躁和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪,爱能翻开人们心灵,爱能缩短人的间隔 ,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的间隔 ,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。 二、大胆放手培育小干部 一个班集体是否有团结向上的分散力,不但要靠教师和同学们的全都努力,还要有一个负责任有力量的小干部。学校生的典范心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同
3、学都可以报名当班干部,同时也都有时机中选班干部。然后是由教师公布报名的状况,等给大家一段互相观看争论的时间后,民主选举产生班干部,这样使许多同学不会因为当班干部闹心情,同时符合公正公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的力量。小干部们选出来了。我告知他们,这可不是戴个标志牌那么简洁,但凡有为班集体抹黑的,将一票回绝无条件退出干部队伍。让小干部产生忧患意识,极大的促进了他们的工作乐观性, 火车跑得快,全靠车头带,小干部的乐观性感染着同学们,典范的作用鼓励着同学们。 三、 拿起表扬的武器。 哲学家詹姆士说过人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定,而同学更是如此。赞美是阳光、空气和水
4、,是同学成长中不行缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为训练者,不妨拿起表扬的武器。人格尊严是公平的。我们作为班主任,我们应当努力做到能想一个真正的伴侣一样,重视、欣赏同学,学会倾听同学意见,接纳他们的感受,包涵他们的缺点,共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要,是同学进步的内在动力。训练专家常说理解是训练的前提,敬重是训练成功的根底。参照我们的自身经受,我们不难觉察,当一个孩子在被你认同、敬重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。 四、允许同学犯错误 人是不行能不犯错误的,只要能正确熟悉它、改掉它,就是可取的。那么对于自控力量较差的同学来说,犯错误更是难以避开的了。所以我们做教师
5、的不要把同学犯的错误看成一件不行救药的事,而应当去包涵他们,努力关心他们,培育他们区分是非的力量,让他们熟悉错误并改正它。所以当我看到同学犯错误时,我总是尽量淡化,为同学留有肯定的自尊心,以便更好的开展训练。在平常我更重视包涵他们的缺乏,上操时有的同学总是说话,我就渐渐的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批判,而是用目光告知他应当仔细听讲,同学通常会愧疚似的低下头。长期下来,我和同学彼此理解,班里越来越和谐。 愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的同学学习成果和思想素养都可以得到进步，我做出什么努力都是值得的。同学的将来就是祖国的将来，我
6、们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们肯定要训练好我们的同学，让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的进步自己的教学力量和指导程度，给同学做好典范，带着我的班级连续不断的前进! 学校班级工作方案要点 篇2 一、班级状况 我班这学期共有59名同学，其中女生23人，男生有36人，通过一年的学习，每一位同学都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯，其中大局部同学平常上课都比拟仔细。具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，自觉性差，没有良好的生活习惯。根据班里孩子的状况，培育同学良好行为习惯和学习习惯，喜欢学习，团结友爱，做个文明的孩子
7、，进步学困生的成果是我工作的重点。 二、班级管理目的 1、行为习惯目的：培育孩子正确的读书写字姿态，仔细听讲，排队快、静、齐，仔细做课间操和眼保健操，保护教室校内环境卫生的良好行为习惯。 2、学习力量目的：培育孩子擅长思索，乐观发言，作业标准书写，准确率高，勤于阅读的力量 三、措施和支配 1、加强班级纪律训练，保证学习的数量和质量。 2、健全班委会组织，帮助班主任搞好班级。 3、树典型，带一般。加强优秀生的训练，让他们成为班上的典范、主力力气，从而带动全班进步。创始小教师活动。 4、做好后进生转化工作。平常留意关心他们的学习，鼓舞、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。 5、进展金星的评比。一
8、周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特殊好的，多奖一颗。学期末进展统计，谁的星星多，谁就获得大奖。盼望在评比中让同学形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。 6、进展比一比，谁的字美的评比。要求同学把字写好，每一次作业都能仔细完成，抄写作业得优的，嘉奖一面红旗，期末进展统计，谁的旗子多，就成为小书法家。盼望在评比中让同学养成良好的写字习惯。 7、在故事中浸透思想品德训练。尽可能每天都给同学读一篇故事。 8、充分利用同学园地展现同学的习作，进展故事会、儿歌会和画画写字竞赛，让同学互相学习，展现他们的实力。 9、学校与家庭合力，挖掘同学的优点，并加以引导;觉察同学的缺点，要
9、准时训练。 10、做好成长记录袋。 11、协作学校做好儒家思想与现代训练研讨会的预备工作。 学校班级工作方案要点 篇3 一、指导思想： 坚持以人为本、德育为先，大力抓好班风班貌、同学文明礼仪。乐观开展爱国主义训练、养成训练、平安训练、法制训练和心理安康训练等形式多样的主题活动，从小培育同学健全的人格品质，进步他们的综合素养，让同学法规做人，进步同学的文明素养。 二、根本状况： 五班级现有同学48名，其中男生29人，女生19人。大局部同学勤奋学习、乐观向上、团结友爱、关心集体、敬重师长;他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习力量，学习比拟刻苦，成果比拟稳定。但也有局部同学，学习中的行为习惯
10、较差，很难对自己严格要求。 三、任务目的： 1、连续开展养成训练活动，实在加强对本班同学行为习惯的养成训练，使其养成良好的各种行为习惯。 2、开展争章活动，使他们共同进步、共同进步。 3、做好后进生的辅导工作，多鼓舞，让他们赶上其他同学。 4、进一步创立和谐的班级风气，加强班级的分散力，全班努力，争当文明班级。 5、乐观开展卫生、平安、劳动训练，促进同学全面、安康、平安的成长。狠抓常规管理，培育同学良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使同学从要我这样做转变为我应当这样做。 四、方法措施： 1、班集体建立： 如今班级是五班级。同学在经受了三、四班级最顽皮的年段之后，终究是长大了很多。这学期，
11、我在此根底上，着重培育同学为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点奉献。在集体中消失比拟重大的事情时，大家利用队会共同争论、商议怎样处理。让同学有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成分散的班集体。 2、注意班干部培育： 班干部是班集体中特别重要的组成局部。随着同学年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级同学通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级同学宠爱的小干部，更主要地培育了同学乐观竞争，为班级、为同学效劳的意识。我想后者
12、是更为乐观重要的。 3、抓班级常规及少先队活动： 班级常规始终紧抓不放。同学在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前预备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，同学就不行能很好地把课堂学习到的学问承受进去。抓同学的作业书写，养成仔细、干净的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓同学学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓同学两操，训练同学懂文明、讲礼貌。对同学进展爱校训练。引导同学意识到：爱校就像爱惜自己的家一样，每个人都有责任。 4、做好后进生的转化工作： 转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。
13、要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长觉察他们的闪光点。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。 5、创设良好的班级气氛： 充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理方案管理班级，并准时总结，找出缺乏，以利再战。公平的对待每一位同学，努力觉察他们的闪光点，准时表扬，从而进步后进生的自信念。指导同学科学利用课外时间，多读有益身心安康的书籍。鼓舞同学参与爱好小组，挖掘自身潜能，进步创新力量和理论力量。指导同学多帮家长干一些力所能及的家务活，进步独立
14、力量。敬重同学家长，乐观主动的与家长联络，仔细听取意见和建议，共同讨论科学的训练方法。 6、努力培育同学的竞争意识： 根据各个学科方案，组织同学参与丰富多彩的竞赛活动，做到赛前乐观预备，仔细指导，赛后仔细总结，通过竞赛，熬炼同学的意志，进步同学竞争意识，进展同学的各种力量，以适应将来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。 学校班级工作方案要点 篇4 一、指导思想 以?新课程标准?为指导，以特色班级创立为载体，以同学特长培育为抓手，以创立特色班级为引领，进一步进步班级管理的文化品位，建立优良班集体;充分鼓舞同学自我管理、自我训练、自我效劳和自我进展，激发同学的制
15、造力和团结协作意识，增加集体荣誉感，提升学校素养训练管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，以人为本，弘扬共性，加速学校素养训练蓬勃进展和创立特色学校的进程，打造品牌学校。 二、工作目的 通过乐观引导班级特色创立活动，要求人人都参加，班班有特色。力求通过一段时间的建立，更大程度地开掘同学各方面的潜能，促进他们综合素养的进步，从而进步我校的办学品位和管理程度。 三、创立内容选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、力量培育、才艺特长、心理安康等方面确定创立目的和内容，形成创立主题。如： 1、行为标准特色班：仪容仪表特色班、环境卫生特色班、班级活动特色班 2、学习、才艺特色班：成果特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类特色班、健体特色班。 3、班级文化特色班：温馨教室特色班、书香班级特色班、爱恒博等主题特色班。 以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需
