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1、大班数学教案：猫捉老鼠大班数学教案：猫捉老鼠。大班数学教案：猫捉老鼠活动目的：1、复习10以内的加减法，能准确迅速地进展运算。2、开展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备：老鼠(背后有式题)、小猫头饰、拱形门、海洋球(球上贴有算式)、投球盒(盒上数字为1-10)、算式题(幼儿、老师都有)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、铃鼓一只、雪花片.F132.活动过程：1.老师扮演猫妈妈，幼儿扮演猫宝宝师：宝宝们，今天妈妈带你们出去玩，好吗?来，坐上火车，出发啦!(火车音乐)进场后转一圈2.无意发现鼠迹师：呀，这里真漂亮，你们找个朋友玩一会儿吧!宝宝，你们快来看哪，这里怎么乱七八糟，是谁干的呀?瞧
2、，这里还有老鼠脚印呢!幼：老鼠师：喔。原来是老鼠干的坏事情呀，我们来拾掇一下(带着幼儿将垃圾捡干净)师：宝宝，来，我们坐下来想用什么方法对付他们，好吗?幼儿坐好后师：宝宝们，你们想用什么方法对付他们呢?幼儿讨论答复。老师小结：刚刚小朋友想得方法真多，如今妈妈就来教你们一些捉老鼠的本领，好吗?3.老师教本领a.看谁脑筋动得快(看算式说答案)师：妈妈如今就来看看哪个宝宝的脑筋动得最快，好吗?出算式，幼儿说答案b.对暗号(复习对数游戏)师：刚刚，宝宝们的脑筋动得真快，如今妈妈还要来考考你们，待会儿抓老鼠时，妈妈和你们会有联络暗号，我们的暗号是看妈妈小旗上的数字，听妈妈跺脚，你们接下去跺，让妈妈跺脚的
3、次数和你们跺脚的次数合起来是小旗上的数，好吗?c.看谁耳朵灵(听得数出算式)师：如今妈妈 要来考考你们的听力，看谁的听力最棒，好吗?请你们从小椅子下拿出卡片，妈妈拍铃鼓，你们听是几下，把你卡片上的算式算出答案，假如答案跟妈妈铃鼓声一样，那就站起来，好吗?d.打靶(综合练习)师：如今妈妈来请你们玩个游戏，把你的小椅子和卡片放到前面来，好吗?幼儿摆好椅子后师：宝宝，瞧，这里有什么，知道怎样玩吗?谁来说一说老师交代要求，幼儿练习投掷，玩后，老师检查对与错。4.执行任务师：宝宝，你们的本领练得真棒，如今我们就出发去抓老鼠啦!来跟在妈妈后面放音乐，走一圈，停下师：宝宝们，如今妈妈先去试探一下，待会儿我们
4、用暗号联络，好吗?老师悄悄走过去，用小旗挥挥，跺暗号，幼儿答复。a.先派一名幼儿抓师：瞧，老鼠真狡猾，还有问题让幼儿答复对了才能真正抓住。宝宝把题目算出来，抓住一只就到妈妈这里来领奖。幼儿计算后到老师那里那雪花片(老师看幼儿题目是否正确，如正确才给予雪花片)老师小结：今天开心吗?谁抓的老鼠最多?5、完毕局部带幼儿开火车回家。f132.更多教案编辑推荐幼儿园小班数学教案猫捉老鼠活动目的：1感受4以内的数量，学习手口一致点数4以内的实物。2启发幼儿对数的兴趣和体验数数的快乐。活动重难点：学会手口一致的数4以内的实物。活动准备：老鼠头饰、猫头饰、ppt课件、歌曲黑猫警长、黑猫警长图片、1-4的数字卡
5、片、鱼假设干、老鼠假设干、教学背景图。活动过程：一、播放影片黑猫警长，以猜谜的形式引入课堂1播放影片黑猫警长，请小朋友细心观看。2提问幼儿谁来了，黑猫警长来干什么。二、复习数字1-3，并学习点数41课件出示一只猫，请小朋友数一数来了几只猫？数字1像什么？2课件出示两只鼠，请小朋友数一数有几只鼠？数字2像什么？3课件出示三只鼠，请小朋友数一数有几只鼠？数字3像什么？4又来了几只猫，请小朋友数一数，在黑板上展示手口一致的点数方法，并认识数字4重点强调手指指一个数一个，并且数到几停下，总数就是几。5老师带着幼儿一起做手指操数字变变变。三、幼儿操作：给猫喂鱼1老师在黑板上展示给猫喂鱼的方法。2老师交代
6、规那么小朋友边从盒子里拿出小鱼边数数，并把猫吃的鱼摆在一条线上，数完的小朋友很快坐起来，请全班小朋友给猫喂两条鱼、三条鱼。四、游戏：猫警士捉老鼠1老师充当黑猫警长给幼儿猫警士传授本领。老师：小朋友想不想当猫警士？合格的猫警士需要听警长的统一指挥。所以如今我警长说做什么，小朋友就跟着做什么好不好？2老师给幼儿配发警士帽，请幼儿识别自己拿的是数字卡片几，和老师的数字宝宝对对碰。3老师请幼儿捉老鼠，拿的是数字卡片几，就捉几只老鼠。4老师请所有幼儿警士消灭课件中的老鼠，有几只就打几枪。5给英勇的猫警士奖励红花。猫警士打死几只老鼠，就奖励几朵小红花大班上学期数学教案猫捉老鼠幼儿园大班数学教案：猫捉老鼠活
7、动目的：1、复习10以内的加减法，能准确迅速地进展运算。2、开展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备：老鼠背后有式题、小猫头饰、拱形门、海洋球球上贴有算式、投球盒盒上数字为1-10、算式题幼儿、老师都有、彩旗旗上有数字、布置场景、铃鼓一只、雪花片活动过程：1.老师扮演猫妈妈，幼儿扮演猫宝宝师：宝宝们，今天妈妈带你们出去玩，好吗？来，坐上火车，出发啦！火车音乐进场后转一圈2.无意发现鼠迹师：呀，这里真漂亮，你们找个朋友玩一会儿吧！宝宝，你们快来看哪，这里怎么乱七八糟，是谁干的呀？瞧，这里还有老鼠脚印呢！幼：老鼠师：喔。原来是老鼠干的坏事情呀，我们来拾掇一下带着幼儿将垃圾捡干净师：宝宝，
8、来，我们坐下来想用什么方法对付他们，好吗？幼儿坐好后师：宝宝们，你们想用什么方法对付他们呢？幼儿讨论答复。老师小结：刚刚小朋友想得方法真多，如今妈妈就来教你们一些捉老鼠的本领，好吗？3.老师教本领A.看谁脑筋动得快看算式说答案师：妈妈如今就来看看哪个宝宝的脑筋动得最快，好吗？出算式，幼儿说答案B.对暗号复习对数游戏师：刚刚，宝宝们的脑筋动得真快，如今妈妈还要来考考你们，待会儿抓老鼠时，妈妈和你们会有联络暗号，我们的暗号是看妈妈小旗上的数字，听妈妈跺脚，你们接下去跺，让妈妈跺脚的次数和你们跺脚的次数合起来是小旗上的数，好吗？C.看谁耳朵灵听得数出算式师：如今妈妈要来考考你们的听力，看谁的听力最棒
9、，好吗？请你们从小椅子下拿出卡片，妈妈拍铃鼓，你们听是几下，把你卡片上的算式算出答案，假如答案跟妈妈铃鼓声一样，那就站起来，好吗？D.打靶综合练习师：如今妈妈来请你们玩个游戏，把你的小椅子和卡片放到前面来，好吗？幼儿摆好椅子后师：宝宝，瞧，这里有什么，知道怎样玩吗？谁来说一说老师交代要求，幼儿练习投掷，玩后，老师检查对与错。4.执行任务师：宝宝，你们的本领练得真棒，如今我们就出发去抓老鼠啦！来跟在妈妈后面放音乐，走一圈，停下师：宝宝们，如今妈妈先去试探一下，待会儿我们用暗号联络，好吗？老师悄悄走过去，用小旗挥挥，跺暗号，幼儿答复。A.先派一名幼儿抓师：瞧，老鼠真狡猾，还有问题让幼儿答复对了才能
10、真正抓住。宝宝把题目算出来，抓住一只就到妈妈这里来领奖。幼儿计算后到老师那里那雪花片老师看幼儿题目是否正确，如正确才给予雪花片老师小结：今天开心吗？谁抓的老鼠最多？5、完毕局部带幼儿开火车回家。幼儿大班体育教案猫捉老鼠【活动目的】1增强幼儿的反响力和判断力，开展幼儿良好的竞争意识。2进步幼儿对英语学习的兴趣。【活动准备】一块较为宽阔的空地预先学习水果的英语单词老鼠头饰一个录音机一台英语磁带一盒【活动过程】1老师带着幼儿进展跑、跳、闪躲方面运动，引导幼儿做些准备活动。指导语：老鼠妈妈带小老鼠到外面玩，假如看见猫怎么办呢？今天妈妈就要教小老鼠们一些躲避方法。2用英语律动音乐老师组织幼儿围成一个圆，
11、再借助气球爆炸的游戏让幼儿盘腿坐在地上，导入游戏环节。3老师组织幼儿玩猫捉老鼠游戏。复习水果的英语单词。指导语：小朋友你们爱吃水果吗？爱吃你们爱吃什么水果用英语来告诉老师？alebananaorange交代游戏方法与规那么。游戏玩法：今天来了一只特别爱吃偷水果的小老鼠，有老师带头饰扮演小朋友们就是它爱吃的水果宝贝，小老鼠一个个点小朋友的头一边大声用英语说出水果的名称，假设干个后老鼠指定一个小朋友做猫，并大声念出cat后马上就跑，而被指定为猫的小朋友就要起身去抓他，假如在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他来当老鼠进展游戏，假如老鼠在回位置前被捉到游戏就要继续进展。游戏规那么：游戏中水果的名称由老鼠
12、来自由决定。扮做水果的小朋友要盘膝坐地，不能到处跑动。老鼠一定要跑回到刚刚猫起身的地方才是平安的。为了使幼儿更好的理解游戏，老师与幼儿共同参与进展。4老师在英语儿歌律动中完毕本次活动。指导语：小老鼠们天快黑了，让我们一起唱着歌、跳着舞回家好吗？大班体育游戏教案猫捉老鼠幼儿园大班体育教案：猫捉老鼠体育游戏：猫捉老鼠一、活动目的：增强幼儿的反响力和判断力，开展幼儿良好的竞争意识。进步幼儿对英语学习的兴趣。二、活动准备：一块较为宽阔的空地、预先学习水果的英语单词、老鼠头饰一个、录音机一台、英语磁带一盒三、活动过程：老师带着幼儿进展跑、跳、闪躲方面运动，引导幼儿做些准备活动。指导语：老鼠妈妈带小老鼠到
13、外面玩，假如看见猫怎么办呢？今天妈妈就要教小老鼠们一些躲避方法。用英语律动音乐老师组织幼儿围成一个圆，再借助气球爆炸的，游戏让幼儿盘腿坐在地上，导入游戏环节。老师组织幼儿玩猫捉老鼠游戏。复习水果的英语单词。指导语：小朋友你们爱吃水果吗？爱吃你们爱吃什么水果用英语来告诉老师？a le banana orange交代游戏方法与规那么。游戏玩法：今天来了一只特别爱吃偷水果的小老鼠，有老师带头饰扮演小朋友们就是它爱吃的水果宝贝，小老鼠一个个点小朋友的头一边大声用英语说出水果的名称，假设干个后老鼠指定一个小朋友做猫，并大声念出cat后马上就跑，而被指定为猫的小朋友就要起身去抓他，假如在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他来当老鼠进展游戏，假如老鼠在回位置前被捉到游戏就要继续进展。游戏规那么：游戏中水果的名称由老鼠来自由决定。扮做水果的小朋友要盘膝坐地，不能到处跑动。老鼠一定要跑回到刚刚猫起身的地方才是平安的。为了使幼儿更好的理解游戏，老师与幼儿共同参与进展。老师在英语儿歌律动中完毕本次活动。指导语：小老鼠们天快黑了，让我们一起唱着歌、跳着舞回家好吗？ 第 页 共 页
