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1、凤台四中专业性有效教学设计方案年级、学科八（上）历史课 题第20课 社会生活的变化时 间2014年12月主讲教师吕文甫教学课时一课时课 型常态课教学目标目标：知道轮船、火车、电报、照相、电影等在中国出现的史实。以申报、商务印书馆为例，了解大众传媒对社会生活的影响。了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗的变化。重点：新式交通和通讯工具的出现，文化生活的变迁，社会习俗的变化难点：近代社会生活发生变化的特点、原因、评价有效导入 导入目标：引发学生兴趣导入方式：多媒体导入内容：电影西洋镜有效精讲精讲目标：本课基础知识精讲方式：合作式、探究式精讲内容：我们班准备拍摄一部反映近代中国社会生活的电影。
2、就由同学们来担任导演和剧组人员，全班分成4组，分别从交通、通讯、文化生活、社会习俗四个方面为本片拍摄做一些准备工作。让学生以小组为单位进行相关问题的讨论，并将新旧事物进行对比，然后，每组派两名学生，一人介绍近代之前社会生活的情形，一人介绍近代以来发生的变化，教师用多媒体课件进行适时地演示。师生互动，总结如下：第一组：交通工具近代之前：马车、木船、轿子等近代以来：火车、轮船、汽车、电车、飞机教师展示中国第一艘轮船“黄鹄号”第二组：通讯工具近代之前：烽火台、驿站、书信近代以来：电报、电话、邮政第三组：文化社生活近代之前：评书、戏曲近代以来：照相、电影、报刊展示慈禧照片，我国第一部电影定军山剧照，并
3、以申报不同版面的内容为例，请学生评价近代报刊的作用，培养分析问题的能力。第四组：社会习俗辛亥革命前：男人留辫子、长袍马褂、跪拜礼、女子缠足辛亥革命后：剪辫、易服、改称呼、变礼仪教师展示清朝末代皇帝溥仪照片，展示中山装并介绍其内涵。为检验学习效果，设计“找错误”，让学生为剧本纠错，展示剧本：“1921年元旦，我在电影院看电影，电影声音很大，突然有人进来说，南京来电报了，中华民国成立了，我们快把辫子剪掉吧，于是，我很快去做了，还照了一张照片做留念，然后我坐火车去了南京，见到了孙中山，他说：“你见到本总统还不下跪？”合作探究（1）近代中国的社会生活变化有什么特点？启发提问，“同学们，你们有没有注意哪
4、些事物到近代至今依然存在？这说明近代中国社会生活变化有什么特点？”“中山装的来历又说明什么特点？”在学生讨论后，总结如下：中西并存、土洋结合（2）近代中国社会生活发生变化的原因是什么？通过讲解让学生明白，近代中国社会生活的变化都是随着列强对中国的侵略而相继出现的；而社会习俗的变化主要是在1911年辛亥革命之后出现的。变化主要原因为：西方工业文明的传入（两次工业革命的科技发明），辛亥革命对封建制度的冲击最后，学生自读，教师指正，归纳总结社会生活变化的特点：1、变化有限，而且以中华民族沦为半殖民地半封建社会的灾难深渊为代价 2、变化代表了中国社会进步的方向有效精练精练目标：知道轮船、火车、电报、照
5、相、电影等在中国出现的史实。了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗的变化。精练方式：展示题型精练内容：一、单项选择题1、在近代中国的社会生活中不可能出现的现象是（ ）A看电影、照相 B做火车、汽车出行 C拍电影、打电话 D用电脑上网聊天2、（2009河南）下列事件在1905年不可能发生的是（ ）A在中国沿用了一千三百多年的科举制度被废除B詹天佑被任命为总工程师，负责修建京张铁路C政府颁布剪辫、易服和废止缠足等法令D人们可以通过申报了解国内外重大事件3、（2009荆门）“新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；爱国帽兴，瓜皮帽灭；天足兴，纤足灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭”这首民谣反
6、映的社会生活风貌变化应出现在（ ）A戊戌变法后 B洋务运动后 C辛亥革命后 D护国运动后4、中国第一部无声电影是（ ）A歌女红牡丹 B定军山 C渔光曲 D屈原5、19世纪70年代，安徽商人想了解吉林的木材市场行情，最快捷的方式是（ ）A电话 B有线电报 C无线电报 D无线电话6、中国第一部有声电影出现于（ ）A1930年 B1931年 C1932年 D1934年7、假如你生活在19世纪末20世纪初的上海，你不可能经历的是（ ）A乘轮船、火车出行 B使用无线电话与亲友联系 C翻阅商务印书馆出版的字典 D阅读申报了解国内外大事8、以20世纪二三十年代的中国历史为背景的电视剧不可能出现的情景是（ ）
7、A穿西装 B男子留长辫 C拍照片 D看电影二、材料分析题阅读材料，回答问题：材料一清末之前清末民初日常生活照相、电影的传入和流行发式清入关后男子留有长辫剪辫人际称谓老爷、大人先生、君服饰长袍、马褂、旗装西服、中山装、高领服饰材料二“查前清官厅视官等高下，有大人、老爷等名称，爱之者增惭，施之者失体，殊为共和政体之玷。”孙中山请回答：（1）根据表格提供的信息，请你判断反映的是什么现象。（2）结合课本所学知识，请你分析一下发生这种变化的主要原因有哪些。（3）孙中山以临时大总统的名义颁布剪辫令，这是为什么？（4）孙中山对材料二的认识是什么？（5）根据材料一，请你谈谈中华民国临时政府是怎样对待这种现象的。体现了什么？有效小结和作业设计小结：鸦片战争后，随着外国列强对华侵略逐步加深，西方先进的交通工具火车和轮船传入中国，大大便利了交通运输，促进了商品经济的发展，使自己自足的自然经济进一步解体。与此同时，近代的电报、照相、电影也传入中国，这些都进一步丰富了人们的精神文化生活。作业：本课校本作业教学后记 在整个教学流程设计中，充分体现了一学生活动为主体，通过课前学生搜集资料，课中说说、谈谈，充分调动和激发了学生的兴趣。
