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1、 八年级第一学期体育教学计划 教学内容 根底学问:了解科学熬炼身体的方法与体质测试的根本方法，懂得体育与人际关系、吸烟的危害等一些身心安康的根本学问，逐步培育同学们参与体育熬炼的兴趣。 根本技能：学生能够完本钱学期规定教材的根本技能和根本技术动作，动作质量有所提高，初步具有依据自己身体状况选择熬炼手段和方法的力量，养成良好的体育熬炼的习惯，逐步建立起安康向上的人际关系 重点：把握运动技术的要领 难点：对技术要领的理解和运用 学 生 情 况 分 析 八年级学生已经承受过初中阶段一年的根底教育和体育熬炼，学问水平和身体进展水平有了肯定的提高，特殊是身体素养和运动技能有所提高。而八年级又是一个同学们
2、身体状态，素养水平变化比拟快的一个关健的过渡时期，因而如何在初一学习的根底上，依据初二学生的特点，在学问、技能、身体素养和运动负荷等方面提高要求，并针对进展不平衡的状况做出相应的努力，整体地提高，为初中的升学打下一个良好的根底。 教 学 打 算 和 措 施 合理运用嬉戏和多种形式的教学手段、方法融入教学过程中，寓教于乐。通过力气、有氧耐力等练习，使同学们的身体素养和身体技能水平得到明显提高，到达预期的标准和要求。 （此规划一式两份，一份交教务处，一份任课教师留底） 教学进度： 周次 起讫日期 教学内容 19/19/7 引导课 队列队形练习 2 9/89/14 适应性练习 学习中学生新播送操 3
3、 9/159/21 快速跑 学习中学生新播送操 4 9/229/28 合作跑 校运会适应练习 5 9/2910/5 “ 十一 ” 放假 610/610/12 篮球 身体素养练习 710/1310/19 实心球 素养练习 810/2010/26 快速跑测试 素养练习 910/2711/2 国家体育合格标准测试 1011/311/9 期中考试 体育合格标准成绩录入 1111/1011/16 技巧 耐久跑 12 11/1711/23 排球 素养练习 13 11/2411/30 耐久跑 跳绳 14 12/112/7 篮球 素养练习 15 12/812/14 考核 素养练习 16 12/1512/21
4、耐久跑 理论课 17 12/2212/28 进展期终考察 18 12/291/5 19 1/61/12 成绩评定 201/131/17 期末复习考试 八年级第一学期体育教学规划2 一、指导思想 本学期，体育工作的指导思想是：坚固树立“安康第一”和素养教育的指导思想，以学生进展为本，坚持面对全体学生，全面提高学生身心安康水平；使他们具有面对挫折的受力量和对待胜利的正确态度，以适应社会生活的需要。重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动；发扬科学精神，开展科学探究；留意工作质量，提高工作效益。为培育德智美等全面进展的高素养人才而努力。 二、更新观念，树立全新的教学观 当今，学校体育围绕体育
5、与安康新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育熬炼深化改革。为此，我们要以“安康第一”的思想领悟“课标”和“课改”的新理念，有效地激发学生的学习兴趣和体锻热忱，为终身体育奠定根底；要充分发挥体育的育人功能，面对全体学生，培育学生的创新精神、创新力量和创新人格以及社会实践力量，进展学生共性，培育学生竞争意识；建立民主、公平、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的仆人。 1、课堂教学要充分表达以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的”兴趣。 2、充分表达教学的层次性，对不同共性、兴趣、爱好、熟悉力量、发育水平的学生，采纳不同的要求和方法。 3、注意学生身心进展的敏感期，在原有的根底上可持续进展。
6、 4、力求在教与学的共同努力下，到达把握提高运动方法，增加体质的即时性的显性目标，与进展学生思维力量、创新精神、塑造健全人格的进展性的隐性目标相结合。 5、进一步强化体育课堂常规和安全教育。课堂常规有要求、有实施、有习惯；同时留意加强对学生进展安全学问的教育，并落实好安全措施。 三、面对全体学生，进展学生共性特长 针对学生不同的身体特点，不同的兴趣爱好，要开展丰富多彩的课外活动，切实抓好每天一小时体育熬炼，努力使学生素养得到有效提高。 1、首先要以素养教育为指导，积极构建新的大课间模式，同时进一步提高课间操的质量，整顿课间操的秩序。 2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深色学生宠爱的群众性课外体
7、育熬炼与体育竞赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求标准化，注意实效性。试开展“冬季体育活动月”活动，丰富学生课余生活。 四、极积参与科学讨论，不断创新和武装自己。 新一轮国家根底教育课程改革正以迅猛之势在全国开展，它对我校的体育教学工作带来无限的生气，如何贯彻“安康第一，以人为本”的思想，并依据我校自身特点，寻求体育进展的特色，如何提高教师的学问构造和力量，培育教师的主动精神和工作责任感，是我们面临的重要课题。 我要加强学习，边学习边实践，不断以新的学问充实自己，尤其要学习现代教育论、教学论和课程论，结合自己的教学实践，领悟“课标”和“课改”的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践理
8、论结合型的“科研型”教师。 本学期，我将依据学校、政教处、教育处的工作思路和要求，围绕教研组工作目标，兴奋精神，团结奋斗，开拓创新、扎实工作，为我校的学校体育卫生工作，做出我们应有的奉献。 八年级第一学期体育教学规划3 一、教学目标 1、体育课程改革，积极推动体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心安康为核心，的课程体系，让学生生动、积极主动地得到进展。 2、营造良好的校园体育文化气氛，积极开导学生每天参与1小时体育熬炼，使其养成熬炼习惯，终身受益。 3、积极开展课余训练。培育高素养的优秀运发动，如建立校篮球队，田径队等兴趣小组，为高一级学校输送人才。 二、教材状况分析 由于传统的
9、体育教学方法大注意教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、熟悉水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，懂、会、育的程度如何，难以检验和评价。为了真正表达教学以学生为主体，削减注入式和训练式的教学方法，让学生通过自主学习，培育学生一至二项以上体育爱好和特长。 三、主要任务 1、以德育为首，五育并进，形成整体推动素养教育的新格局； 2、以教学为中心，深化教学改革，全面减轻学生过重的课业负担，大幅度地提高学生的素养； 3、以省教厅颁定升学体育考试工程组合为教学中心，结合20xx年初中毕业生的体育成绩来看，今后的体育重点应提高学生综合素养为导向，加强学生综合素养的
10、练习； 4、努力做好20xx年下学期的趣味体育运动会预备工作。 四、详细实施、措施 1、进度按规划进展； 2、课堂集中人数由体委负责； 3、场地检查、安全措施要具体； 4、器材归还由体委安排； 5、每学期最少有两节理论授课。 八年级第一学期体育教学规划4 一，学生现状分析 教书的学生年龄在15-16岁之间，处于青少年进展的顶峰期，身体发育快速，男女差异很大。男生活泼好动，女生倾向于宁静不活泼。因此，有必要利用这种状况，加强男生的体育熬炼，培育女生积极参与体育熬炼的习惯 坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长。 2、激发学生的运动兴趣，培育学生的终身体育意识与安康行为。 3、重视学生主体地
11、位，以学生身心安康进展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习力量。 4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。 二、教学目标 1、积极参与课外体育活动，懂得科学的熬炼方法 2、完成和根本把握本年级选择工程中规定动作，了解所学运动工程的简洁规章。结合嬉戏和降低规章的竞赛，提高技战术的运用力量。用安全方法进展运动，进展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健力量。 3、全面进展体能的根底上，通过多种联系连续进展灵敏、速度和有氧耐力，知道养分需求及选择对安康的影响。依据自己的生理发育特点，了解体育活动中应留意的事项。 4、正确评价自己的运动力量，了解身心之间的
12、关系，逐步把握设置适宜的体育学习目标方法，增加自尊与自信，在克制困难的学习中，体验胜利和活动的乐趣。 5、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育工程，多渠道搜集信息，并能评说竞赛和表演。 三、运动参加 1、积极参与课外体育活动，懂得体育的熬炼方法。 2、用安全方法进展运动，进展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健力量。 3、依据自己的生理发育特点，了解体育活动中应留意的事项。 四、教学内容 1、跑(50米、耐力跑800米1000米、来回跑25米) 2、田径跳(立定跳远)掷(投实心球) 运动技能教学重点：以各工程技术为载体，进展跑的力量和
13、有氧耐力、弹跳力、肌肉力气，提高生活力量和抗疲惫的力量。 3、足球(变向运球射门、脚法不限)篮球(行进间单手肩上投篮)排球(垫球) 教学重点：以篮球的根本技术为载体，进展学生的身体素养，提高心肺功能，培育运动兴趣。 八年级第一学期体育教学规划5 一、指导思想 仔细学习体育与安康新课程标准，将“生命教育”理念渗透到新课程中。坚持“安康第一”的指导思想，旨在促进学生安康成长，激发学生体育兴趣，培育学生终身体育意识。在教学中，注意学生的主体地位，发挥学生的制造力，注意学生的进展；留意个体差异和不同需求，保证每个学生受益。 二、工作目标 仔细完成八年级体育教学任务，使学生把握体育根本学问、根本技能和根
14、本技术。培育学生的兴趣。仔细完成教学讨论和教学改革任务，争取在区赛中取得优异成绩，仔细完成各种季节性任务和上级领导安排的任务。 三，学生现状分析 二年级学生的身体发育处于青春期的顶峰期，心理和生理发育波动很大。男生爱动，喜爱篮球、足球等竞技运动。而女生则喜爱消遣性的，敏捷的，好玩的活动。因此，本学期应加强理论与实践的结合，选择各种教学内容，通过小组嬉戏提高分散力，以满意学生参加活动和学习的需要。依据我校的实际状况和我校的特色工程，男生主要学习排球和篮球，女生主要学习排球和衰弱操。在教学过程中，应顺势而为，培育学生积极参加体育熬炼，为学生培育终身体育意识奠定良好根底。 第四，加强课堂常规的实施，改良教学措施，提高教学质量 1、常规实施，课前仔细备课，讨论教材，改良教学方法，依据学生的不同差异制定不同的教学方法，使每个学生受益。体育课对学生要求严格，加强组织纪律教育，防止各种损害，安全第一。 2.体育是整个体育工作的中心环节。因此，上好体育
