压强和浮力练习9.doc

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1、人教版九年级物理第十四章 压强与浮力单元测试题及答案一.选择题1. (2011北京)图1所示的四个实例中,为了增大压强的是 C斧刃磨得很锋利坦克装有宽大的履带书包背带做得较宽在铁轨下面铺枕木DAB图12.现实当中,人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关,下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是( ) A用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用 B石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力 C用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高 D拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大3、在托里拆利实验中,测出的大气压小于实际气压的原因是(

2、)A往水银槽内多加一些水银B将玻璃管稍微倾斜一些C将玻璃管稍压下一些D在玻璃管中混进少许空气4. (2011上海)如图2所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是 APAPB FAFB BPAPB FAFB CPAPB FAFB DPAPB FAFB5.(2011烟台)甲乙两杯盐水的密度分别为甲.乙,将一鸡蛋先后放入甲乙两杯中,鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态,所受浮力为F甲,在乙杯中处于漂浮状态所受浮力为F乙,则下列说法正确的是( )A 甲.

3、 乙 B甲. 乙CF甲F乙 DF甲F乙6.如图3所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上下底面积之比为4:1,此时水对容器底部的压力为F,压强为p。当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力和压强分别为AF,P B4F,P C1/4F,P DF,4p7.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,图4所示事例中不是利用连通器原理工作的是( )8.为了支援四川灾后重建,海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后,轮船所受的浮力 A不变 B变大 C变小 D无法确定9.如图9甲所示,在只薄塑料袋中装水过半(未满),用细线扎紧袋口,用弹簧测力计测得其所受重力为9

4、N;再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中,如图9乙所示,当弹簧测力计示数为6N时,袋内水面与烧杯中的水面相比(不计塑料袋和细线的重)A比烧杯中的水面高 B比烧杯中的水面低C与烧杯中的水面相平 D高低无法判断10.一长方体铁块按图4甲所示,从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置。能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小与铁块下表面浸入液体深度关系的图像是11.把重5N、体积为0.6dm3的物体投入水中若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法中正确的是A. 物体漂浮,浮力为6N B物体悬浮,浮力为5NC物体漂浮,浮力为5N D物体沉底,浮力为6N12.沙漠中有一个沙丘(如图),当水平方向的风不断吹

5、过 沙丘时,沙丘会慢慢:A、向左移动B、向右移动 C、仍停原处D、无法确定13一块石头和一个小气球捆在一起,当把它们浸没在水中并在水中向下运动的过程中,下列说法正确的是( )A受到的浮力逐渐变大; B受到的浮力逐渐变小 C受到的浮力不变; D受到的浮力先变大后变小14、让自来水流过如图所示的装置,当水流稳定后()AP点流速等于Q点流速BP点流速小于Q点流速CP点压强大于Q点压强DP点压强小于Q点压强15体积相同的铜、铁、铝三个小球,放入水中静止后,如图4所示,已知这三种物质的密度关系是铜、铁、铝,则下面判断正确的是( )图4A.铝球一定是实心的,铜、铁两球一定是空心B.三个小球的浮力关系:F铝

6、 F铁 F铁=F铜 D.三个小球的质量关系:m铝m铁m铜二.填空题16如图所示,容器中盛有一定量的水,静止放在斜面上,容器底部A、B、C三点的压强PA、PB、PC的大小关系是_17.如图5所示,重量为10N,底面积为410-2m2的水桶,内盛深度为20cm的水,放在面积为1m2的水平桌面的中央,水对桶底的压强 _ Pa,桶对桌面的压强是 Pa。(g=10N/kg)要增大水对桶底的压强可采取的方法是_.18.将质量相同的实心铁球、铜球和铅球,分别浸没在水中,它们受到的浮力_最大。19.把重5 N、密度为09103 kgm3的实心物体投入水中当物体静止时,物体处于状态(填“漂浮、“悬浮”或“沉在水

7、底),物体所受的浮力是N,物体排开的水重是N。 (水的密度为1.0103 kgm3)20. 元宵节是中国的传统节日,这一天全家欢聚,常常煮汤圆以示庆祝,园园在帮姥姥煮汤圆时发现,生汤圆放入锅中,由于浮力_重力而下沉,煮熟的汤圆因其内部气体受热膨胀,浮力_(填“增大”或“减小”)致使浮力大于重力,汤圆_。 21.(2011宿迁)我国第五代隐形战机歼20已研制并试飞成功,速度可达声速的2.35倍若以680m/s的速度飞行,10秒内可飞行 m;飞行时,以 为参照物,飞行员是静止的;机翼的横截面设计成如图所示的形状,是利用了在气体中流速越大的地方压强越 的原理,从而使机翼的上下表面产生压强差,为飞机提

8、供升力22、一个质量为60kg的人,他每只脚接触地面的面积是150cm2,这个人正常站立时对水平地面的压力是N,对水平地面的压强是Pa,当他行走时对水平地面的压强大约是Pa。23、(2011铜仁)龙芳同学将一重4.0N的金属筒容器,开口向上放入水中,有1/3的体积露出水面;如在筒内装入100cm3的某种液体后,金属筒的11/12的体积没入到水中;已知。则金属筒的容积是 m3(筒壁厚度不计),装入金属筒内液体的密度是 ,其质量是 克。三作图与简答24. 如图所示,装有水和乒乓球的烧杯静止在斜面上,请在该图中画出乒乓球受力的示意图。25. 请画出右上图中物块A对斜面的压力及A受到的重力。26.(2

9、011山西)母亲节,小雨和妈妈去看望奶奶。在高速公路上,坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速后退。当她推开车窗玻璃时,长长的披肩秀发被 “吸”到了窗外。请你用所学的物理知识解释上述两种现象。四实验题27、通过学习,同学们知道了液体压强的特点在此基础上,老师提出了这样的问题;有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图甲所示的情景出现这种情况的原因是;U形管左支管液面上方的气压_大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”调节的方法是()A将此时右边支管中高出的液体倒出B取下软管重新

10、安装(2)小明再作图乙所示的检查当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化出现这种情况的原因是:_(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图丙和丁所示他发现图丁中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图丁杯子中盛的是盐水你认为,小明的结论是_(选填“可靠的”或“不可靠的”;)28、仔细思考图中所展示的问题,看你能得到什么启示,请再增加一种实验器材,测出牙膏皮的密度。把铝制的牙膏皮底部剪掉,卷成一团,如(甲)图所示,放入水中,它能浮在水面上吗?若照(乙)图那样把它做成空心状放入水中,它能浮在水面上吗?所添器材:_简要步骤:_牙膏皮密度的表达式:

11、_29、小华用如图所示的实验,探究影响浮力大小的因素。进行甲、乙两步实验,小华的目的是_;进行乙、丙两步实验,小华想验证的猜想是_;小华研究浮力大小与深度的关系时,根据测得的实验数据,作出弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系的图象,如图所示,根据图象可以判断出,此实验过程中浮力的变化情况是先_后_。30.在研究液体压强的实验中,老师出示了如图甲所示的装置,并向装置中加人一定量的水,此时你观察到的现象 ,这说明液体对容器底有压强。稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强,而小明认为没必要,利用图里装置即可。于是小明将图甲装置缓慢地浸人水中,你将观察到 。若要探究液体内部压

12、强的特点,哪个装置更适合,并说明理由 。31.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,某同学做了如图7所示的实验. 比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与 _有关:比较乙、丙两图可得压力的作用效果与 _有关.32.利用图16的器材(水任意取),探究“物体漂浮在液面时,所受浮力与自身重力的大小关系”,即物体漂浮的条件(1)使用测量仪器前,应观察它的量程和分度值图16所示弹簧测力计的分度值是_N量筒的分度值是_mL(2)现围绕主要实验步骤,回答有关问题:向量筒中注入适量的水在质量约为几克的小塑料瓶中放入适量的螺丝钉,使它能浮在水面上问题:小塑料瓶本身就能浮在水面,而实验时为什么还要放入适量的螺丝钉呢?请说明“放入适量螺丝钉”的好处_测出放有螺丝钉的小塑料瓶的重力G读出量筒中水的体积V1;将小塑料瓶放到量筒中,稳定时读出水面对应的刻度V2;则小塑料瓶所受浮力的表达式是:_比较小塑料瓶所受_的大小关系,可以初步得出结论33. (2011年贵州省铜仁市)某同学在“探究浮力大小与什么因素有关”时,做了如下图所示的实验。根据要求完成下列探究过程:(1)石块的重力G= N。(2)石块浸没在水中后测力计的示数G= N,由此可得石块所受浮力F浮= N。(3)石块排开水所受到的重力G排= N。(4) 比较F浮和G排的大小,可以发现:F浮 G排。 五、计算题

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