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1、精品文档Word格式2022年国培个人研修方案5篇 国培方案培训使自己的业余生活不再空虚,生活因此而变得格外精彩。关于2022年国培个人研修方案该怎么写的呢?下面我给大家带来2022年国培个人研修方案，盼望大家喜欢! 2022年国培个人研修方案篇1 “毕业，在乡村中学担当语文教师已近两年，教学工作中遇不少困惑，喜逢国培，每次学习，便欣然忘归。观语文学者大家及各地教学阅历，如醍醐灌顶，身心舒适，思绪泉涌。这是我在模块三做的作业题目?语文教学总结与反思?的开头局部，也算是我对这次国培的初印象吧。帖被辅导教师设置为学员精华帖。 经过六个模块的学习，不仅从纵向上让我明晰地熟悉语文教学，并且横向上也使我
2、对语文教学更加全面深入的熟悉。首先，从对新课标的学习，使我从源头上充分的熟悉语文教学工作，为我设置了语文教学的标准。其次，遍览全国各地教学先进阅历，为今后教学工作供给了丰富的教学阅历。再次，对课堂教学有了新的熟悉，更加坚决了我的课堂教学思想：课堂是思想沟通的阵地，精神的舞台。我认为：语文课堂上流淌的是感情的潮水，燃烧的是精神的火把，教师应像播撒阳光一样照耀同学的心灵，调动同学的感情积累。我的课堂是激情的课堂，同学有序的畅所欲言沟通思想。再次，见识了不少在语文教学方面的学者大家，如： 在听北京高校中文系教授，博士生导师曹文轩教师的视频，有沐浴般的感觉，没做笔记，听后有种照旧能复述的感觉，关于文学
3、审美，苦难，同学应读什么样的书等等，他旁征博引，引经据典，信手拈来，这就是薄发，我们还差厚积。关于?青铜葵花?我只是给同学讲了三个片段，在一次开放的作文课上，有几个同学竟然写出了美丽的?青铜葵花?续，同学对教师讲故事有极大的爱好，不然他们不行能根据简短的三个小片段写出那么好的文字来。另一方面也能看出同学的创作力量。另外还看了王荣生和钱理群教师的视频，收获颇丰，渐觉学科素养的重要。更可喜的是，经过这次国培熟悉了各地的工作在训练前线的教师们，为以后的教学工作，可以更加充分的沟通工作。 这次国培做了不少的反思，发的帖子回的帖子也不少，围绕语文教学方面潜移默化的在内心深处也形成肯定的先进思想，我想对以
4、后的教学工作具有肯定的指导意义。 思绪万千，不知从何说起，又于何处而终，了了数语，以表此时所想，国培方案个人研修总结所思，所获。 2022年国培个人研修方案篇2 我即将去南师大参与学校语文短期培训，这必将能有效转变我的教学理念，提升教学技能，为了能让本次培训学习起到真正的实效，确实让自己学有所得，特制定一套自我研修方案。 一、指导思想 通过专家教授的引领和学员的互动，快速更新自己的训练观念，促使自己向专业化方向进展。 二、研修目的 1、通过培训，更新训练理念，进一步进步自己对素养训练的熟悉。 2、通过培训，进步自己对新课程标准的熟悉，打造高效课堂。 2、通过培训，转变教学方法，由先教后练到先学
5、后教。 3，通过培训，转变同学学习方法，发挥他们的主体作用。 3、促进专业化进展，进步自己课题讨论力量。 三、研修措施 1、努力学习新学问，仔细做好笔记，不断进步自己的理论程度和专业素养。、 2、学习专家们的先进理念，乐观动脑思索问题，并形成自己的心得。 3、通过理论联络实际，不断反思自己的教学方式，努力探求以学定教的教学方法，进步自身的语文素养。 4、乐观参加各种研讨活动，乐观发言，博采众长，在沟通中碰撞思想。 5、加强和学员之间的互动沟通，小组合作学习。 6、多写些训练研修日志，在反思中完善。 四、研修内容 1、语文教学理论学问。 2、语文教学新课程新理念。 3、全新的语文教学方法。 4、
6、讨论问题的专业力量。 2022年国培个人研修方案篇3 在制定这个研修方案之前，我先感谢这次信息技术培训的全部组织者!盼望自己通过网络这次研修平台能提升自己的信息技术应用力量，弥补自己在教学中的缺乏。让同学们喜欢上课堂，喜欢上学习，让同事们能互相促进，进步自己的教学效率。 现就测评结果和专家的建议，结合自身实际，制定这个研修方案。 自身分析 在应用信息技术优化课堂教学方面：我的技术素养还是可以的，对多媒体设备等能娴熟操作，理解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能娴熟应用，能通过多种途径猎取数字训练资源，把握加工、制作和管理数字训练资源的工具与方法。方案与预备方面，还是能找准运用信息技
7、术解决教学问题的契合点的。组织与管理方面，让每个同学公平地接触技术资源，激发同学学习爱好，保持同学学习留意力，鼓舞同学参加教学过程，引导他们提升技术素养并发挥技术优势。但在评估与诊断方面却存在严峻的缺乏，没有好好学习评估的标准，全部就会在诊断方面消失无从下手的感觉。学习与进展方面，具有主动运用信息技术促进自我反思与进展的意识，把握专业进展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习力量。 应用信息技术转变学习方式方面：技术素养方面也是还行，可能是得益于自己对各种网络设备的理解和使用吧，这几年教改也转变了观念。方案与预备，组织与管理，评估与诊断这三个方面却是严峻的消失问题，在进展目的中我将
8、列出。学习与进展方面，还是能有效参加信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。 环境分析 乡镇的初级中学，相对而言还是比拟落后的。无论是设备还是整体的观念。教学任务也比拟重。 进展目的： 1、应用信息技术优化课堂教学力量方面，在自己较好的技术素养的根底上连续加强学习，对方案于预备、组织与管理、学习与进展等三个方面的各项较强理解和实行，重点将评估与诊断方面的各项指标理解透，通过这次培训，力争到达优秀。 2、应用信息技术转变同学学习方式力量方面，方案与预备，组织与管理，评估与诊断这三个方面是一片飘红啊!方案与预备这块评估列出了六点，组织与管理有五点，评估与诊断有四条，我将一一理解，一一学习，争取将它
9、们融会贯穿，到达优秀。 3、 应用信息技术促进教师专业进展力量方面，本人将通过此次培训，结合网络与理论教学中的各种资源，力求是自己在专业程度上有个大的进步。 行动方案 假设说在实现目的的过程中可能面临的困难或挑战的话，那最大的困难可能是时间问题。但时间就是海绵里的水，只要你情愿挤，总还是有的! 实现进展目的的详细途径与措施：如今好好珍惜这次培训的时机，仔细倾听专家们的视频与讲座，做好笔记与沟通，把学到的理论结合实际教学应用到课堂上区。在生活中多阅读相关信息技术方面的书籍，多花点时间熬炼下各种教学软件，提升自己的信息技术应用力量。 最终给自己一个好的祝愿：迈上新台阶! 2022年国培个人研修方案
10、篇4 一、指导思想 1、仔细贯彻国家训练部和省训练厅对培训学员的要求; 2、珍惜时机，最大限度进步自我、完善自我和超越自我; 3、夯实训练理论根底，扎根农村训练沃土，效劳同学，成就自我。 二、主要措施 1、严格遵守培训作息时间，按时上课，乐观主动参加课堂互动或课外活动。 2、仔细听讲，做好笔记，多联络实际，流诸笔端; 3、制定详细可行的个人研修方案并仔细落实到位; 4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思索，常动笔; 5、加强熬炼，增加体质，以便更好地投入学习和今后的工作; 三、详细支配 每天必需做的几件事 1、6点左右起床，进展晨练半小时;晚熬炼(1小时左右)。 2、课外上图书馆读书; 3
11、、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时; 每周必需做的事 1、写12篇投稿; 2、阅读1至2本书并做好读书笔记; 阅读书目初步支配 第一周 1、?欧阳代娜中学语文教学艺术初探? 2、?魏书生中学语文教学改革理论讨论? 第二周 1、?语文课程与教学论新编?潘纪公平 2、?做教师真难，真好?钱群里 第三周 1、?语文要教出语文味?程少堂 2、?进步同学学习力量的好故事? 第四周 1、?课例品评一百例?余映潮 2、?民间语文?(?天际?杂志) 第五周 1、?伊豆舞女?堂吉诃德? 2、?十日谈? 第六周 1、?教师的20项修炼?郭元祥 2、?如何做最好的教师?魏书生 第七周 1、?93年?雨果 2、胡
12、兰成的书 第八周 1、脂砚斋对?石头记?的点评 2、?做教师真难真好?钱理群 很专心的把个人测评表勾选一边，结果和自己猜想的状况差不多，如今根据测评板块给出的意见，把20_年的研修方案拟定如下： 一、个人信息技术力量与课堂运用力量现状分析 (一)优势 1、从我力量测评的红黄绿板块来看，本人技术素养、学习与进展上表现优秀，在其它几方面那么表现平平，而在评估与诊断方面不合格。 2、曾经有过全国中学校信息技术力量培训(初级和中级)的经受，而且两次参与过省级计算机力量考试，所以本人对计算机的操作系统、网络的维护比拟熟识，能娴熟的应用办公软件效劳于教学，可以指导教师进展视屏录制与格式转化等方面的技术工作
13、。 3、自己喜欢多媒体教学，能根据教学需要自己制作课件(PPT或Authware)，能娴熟地在网络上下载资源运用到教学中来。 4、本人有自己的训练博客，坚持撰写教学日记和随笔，和博友讨论课改阅历，参与博客评比曾获省三等奖一次，市二等奖两次。 (二)缺乏 1、本人缺乏信息技术与课堂教学整合的力量，尤其在课堂评价与诊断上一筹莫展，既没有这种意识，又对评价诊断的相关工具一无所知。 2、缺乏课堂上协同恰当的使用信息技术手段的力量，虽然常常运用，但是能尽人意的课却不多，往往顾此失彼，留下很对圆满。 3、很少使用信息技术手段帮助设计学习指导策略与方法来促进同学的合作、沟通、探究、反思与制造的活动，对课堂的
14、评价与诊断就更不用提了。 4、只注意教师信息技术力量的进展，关注同学较少，尤其在信息搜集和处理力量上指导偏少。 二、参照自评结果和自我剖析，今年的国培研修要从以下几方面加强： 1、严格根据研修流程，结合评价的指导意见，弥补自己的短板。 要熟识研修的平台，根据每一板块的要求，乐观收看专家的视屏讲座，主动参加群内的争论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。对于不懂会不会的学问，主动请教教师和同学，加强合作与共享。 2、每天支配12小时学习研修的课程，要抓住本次研修的好时机，亲密联络课堂教学注意理论与理论结合，研教研学方有成效。对学习中消失的新问题要因地制宜，结合本地的实际状况来解决，无论是硬件与软件，都能想方法去克制，保证完成研修任务。 3、平常d要多读书学习，尤其是对自评中暴露出的力量短板要想法弥补，要在科学的理论指导下进展理论，要转变落后的教学思想，仔细学习?中学校教师信息技术应用力量标准?和?信息技术课程标准?，吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关主题绽开研修。 4、学思写相结合
