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1、 年低碳生活心得感想 2023年低碳生活心得感想 马上枯竭的化石能源，面临是日益恶化的环境。居高不下的生活本钱其实只要举手之牢就能让世界变的更美妙。爱护环境，节省能源是根本国策，要实现可持续进展，既要促进人与自然的和谐，实现经济进展和人口，资源环境相协调，又要坚持走生产进展，生活富有，生态良好的文明进展道路，保证一代一代永续进展。 毫不保存地为人类供应各种赖以生存的资源，地球是母亲。而我却不知道珍惜，还随便地毁坏自然资，比方森林砍伐，比方废气排放，导致泥土流失，树木被黄沙替代，破坏性风暴增多，生物种类削减，这些都是人类造成的至少有100多种大气污染物对环境产生危害，科学家发觉。其中二氧化硫，氮
2、氧化合物，一氧化碳，氟氢烃等都对人体有着较大的危害。工业生产与交通工具排放的尾气和尘埃是造成大气污染的主要途径。工业废气中的尘埃颗粒还会吸附很多有毒有害物质，这些污染物在大气中还会发生各种化学反响，生成更多污染物，形成二次污染。大气污染物在空气中积存导致空气质量下降，直接危害人类安康，并且使臭氧层受到破坏，致使全球气候变暖。环境问题已经进展成为全球性的问题了甚至影响着全人类的生存与进展。最新讨论说明，当年的尼德兰人就是气候突变中灭亡的 物业经理人 人类只要呼吸便会排放二氧化碳，气候变暖真的导致灾难吗?人们疑虑不是没道理的二氧化碳的排放?这和我有关系?固然。可是总不能不让我呼吸吧?这应当是那些
3、轰轰向天空吐出一团团黑烟的化石能源企业的责任吧，化石能源消耗产生的二氧化碳才是导致气候变暖的罪魁祸首。可是和那些能源企业的距离真的不相干吗?会有谁想过，这些消耗制造大量二氧化碳的企业最终把生产出来的能量输送哪里?谁又是消费者?日常生活中，电脑，手机，热水器，空调，电灯哪一样不需要消耗能量?升入高空的二氧化碳中，奉献”多少? 选择“低碳生活”每个公民应尽的责任。电脑，削减二氧化碳的排放。电灯，空调，任何电器一旦不用了应顺手关掉;手机一旦充电完成，马上拔掉充电插头;使用节能电灯泡，一只11w节能灯的照明效果顶的上60w一般灯泡，而且每分钟都比一般灯泡节电80%假如全国使用12亿只节能灯，节省的电量
4、相当于三峡水电站的年发电量;选择节能空调，温度不要开的过高或过低，这样不但耗能，而且让人不舒适，减弱了人体自动调整体温的力量;多步行，骑自行车，坐轻轨或地铁;电视机屏幕不要太亮，调成中等亮度，则既能节能又能爱护视力，3亿台电视机，仅调暗亮度这个小动作，每年就可以省电50亿度。 篇2：低碳生活，从我做起主题班会方案 低碳生活，从我做起主题班会方案 活动内容： （活动一）导入 师：*年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。提倡“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢？其实很简洁，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，
5、从现在做起。今日我们班会的主题就是-“低碳生活从我做起-二年二班主题班会” （活动二）低碳生活大家谈。 师：我们每天说低碳，低碳是什么？哪位小朋友知道？给大家说一说。 师：刚刚同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节省水资源。大家说得都有道理，低碳生活就是爱护环境，节省能源。 （活动三）低碳生活辨对错。 1、大屏幕投影几个生活画面。 学生上室外课时，教室的灯没关；洗完手不关水龙头；铅笔才用了一小段就丢弃的；一张纸写了几个字就丢了；爸爸开快车；人们滥伐树木；妈妈用洗衣服的水冲厕所；爸爸看完电视后把插头拔掉；教师打印资料纸张双面使用。 2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么？ （活动
6、四）低碳生活“金点子”。 师：低碳生活我做主，我们能做点什么？你有没有更好的点子？“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了，看谁的点子能被选中？有奖品哟！ （学生七嘴八舌说点子） 师：我是金点子公司的总监，听了大家的点子，我很感动，你们小小年纪那么关怀环境，想法很有用，很好。不过，我觉得*同学提出的废物再利用特别棒，我们的生活中有多少东西都是可以再利用的，发挥好它们的价值，是对生活的奉献，对地球资源的极大爱护。你的这个点子我选用了，庆贺你！（发奖品） （活动五）动手践行低碳生活。 师：节省能源才是低碳生活，而节省能源的方法许多，废物再利用是一种很好的方法。今日我给大家带来了一些图片，请你猜一猜，
7、它们是用什么制作的？ （出示图片或实物） 师：看了这些作品，你们有什么感想？想不想亲自试一试，用你的小巧手，把废物利用起来，点缀自己的生活或者解决生活中的问题。 （拿出自己预备好的废物动手制作） 初步展现作品：光盘自行车、小帆船、荡秋千的小姑娘. （活动六）低碳学问宣传员。 师：我们已经初步尝试了废物再利用的好处，为了让更多的人懂得低碳，走近低碳，我们还要做好宣传工作，成为精彩的低碳宣传员。下面我为大家带来一些问题，比一比，赛一赛，看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。 附：竞赛题。 一、选择题 1、“低碳”是指()。 a.削减碳水化合物b.削减二氧化碳排放 c.削减一氧化碳排放d.削减碳金属
8、2、提倡低碳出行方式，应()乘坐公交车，()开私家车。 a.少,多b.多,少c.多,多d.不,不 3.妙用空调可节能。空调制冷时，室温（）最相宜。 a.22b.25c.27d.26 （活动七）建议：低碳生活从我做起 师：做好宣传，为环境爱护，为低碳生活的开展出力，是我们少先队员义不容辞的责任。从今以后，我们每个少先队员都是低碳生活宣传员，而且，我们还要从自己做起，从小事做起，节水、节电、节省纸张。我建议，二年二班全体同学立下誓言： 齐读：节省一滴水、节省一度电、节省一张纸、节省一粒米，用真挚的心、勤劳的手，让地球妈妈焕发从前的光荣。 让我们牢记： 低碳生活十三字歌 多走路，少乘车，熬炼身体很重
9、要；环保袋，随身带，塑料用品要用少； 上餐馆，要打包，疼惜粮食别忘了；一次性，要杜绝，循环利用最环保； 珍惜水，节省电，节省能源要记牢；多植树，多种花，生物固碳最有效； 小朋友，齐努力，良好习惯要从小；勤宣传，树典范，低碳生活真美妙。 师：最终送大家一首好听的歌曲低碳贝贝，让我们一起做一名得意的低碳珍宝吧！ 篇3：主题班队：节能减排，低碳生活 主题班队：节能减排，低碳生活 活动目的： 1、随着社会的进展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，能源渐渐枯竭，“低碳节能”也渐渐为全球所关注。 2、了解“低碳生活”的含义，“低
10、碳生活”是一种积极向上的生活态度。节能减碳，爱护地球，这是我们每个公民义不容辞的责任。懂得在生活中节省电、水，气的方式，从生活点滴做起。 3、将“减碳”活动深入贯彻到各个环节当中去，开展以“节能我行动低碳新生活”为主题的实践活动，全班上下掀起了减碳热潮。 活动过程： 一、介绍“低碳生活”的含义 首先简洁算一算一个人的碳排放： 电视机:1小时0.966千克；吹风机:1小时0.552千克；洗衣机:1小时0.2898千克；日光灯:1小时(60w)0.0414千克；节能灯泡:1小时0.01173千克；冷气机:1小时0.0621千克；电脑主机:1小时0.1725千克；笔记本电脑:1小时0.0138千克.
11、 少看一会儿电视，少玩儿一会儿电脑，不但计算了你每日节约的二氧化碳，还能计算你节省了多少能源。从衣食住行去衡量你的环境意识。 频发的自然灾难、加速灭亡的物种等现象已一再地告知我们，地球只有一个，人类不止百代，危情时不我待。我们要从自身做起，做一个低碳使者、环保达人，将“低碳”这种生活态度传播开来。 二、生活中有哪些可以削减碳排放的生活方式。请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能。 在日常生活中从哪些小事做起，可以转变高耗能的生活方式，提倡绿色节能的低碳生活。 “多走楼梯强身体，少用电梯多熬炼，便利筷子铺张大，少使纸巾用手帕. 一次性用品的使用、电器待机时间的长短、汽车排量的大小、洗澡少用
12、盆浴，甚至不购置远程运输而来的食品. 出门关灯关水；合理使用空调；骑自行车，坐公交车；做好家人的宣传工作，形成合力。 依据大家趋于全都的看法，但凡涉及诸多能源、排放二氧化碳的行为，都是属于“低碳”生活。所以，过“低碳生活”就必需从节电、节油、节气等点滴小事做起。 三、身边的铺张现象大调查。 1、沟通搜集、调查到的学校里的铺张现象。 2、总结校园铺张现象：不关紧水龙头；肆意攀比高消费；不顺手关灯；大量使用一次性用品铺张粮食；光线光明时仍开灯；铺张纸张（纸张只使用一面）等 3、面对日常生活的这些铺张现象，我们或许早已习以为常。然而，当我们顺手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母或许正在为全家人的一餐饭
13、食而辛苦奔波？当教室里的电灯在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有许多孩子仍旧在点着蜡烛的教室里上课？当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有很多人因缺水而生命垂危. 4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯，其实是一种多么可憎可鄙的行为。可是，更有甚者，我们有些同学不仅自己的东西不疼惜，对待公共资源，也存在铺张，甚至是肆意破坏的现象。 5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。如、受伤的椅子2、二楼的消防栓3、墙上的黑脚印4、地上的长粉笔5、坏了的水龙头。 6、总结：由于我国人口数量大，使自然资源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的数据：淡水资源为世界人均四分之一，
14、森林资源为世界人均九分之一，耕地资源为世界人均的五分之一，45种主要矿产资源为世界人均二分之一。依次详细比拟水资源、土地资源、森林资源，得出结论：中国人均资源短缺。因此，*提出的建立节省型社会的号召，强调从我做起，从小做起，推行节省。同学们或许现在可以从一个更高的角度来理解节省的含义，那应当怎么做，才能做到节省呢？有什么好方法？ 四、节省离我们有多远？节省就在我们身边。 1、谈话：节省究竟离我们有多远呢？其实节省就在我们身边。 2、指名说说怎么做才算节省？有什么好的方法。 3、谈话：勤俭节省不仅仅是不铺张，还包括变废为宝，如让废品经过巧手处理有再次利用的价值。 五、就“低碳生活是否会降低生活质量”绽开了争论。 实际上，低碳的真实含义是使生活对环境影响更小或有助于改善环境，为人们的身体供应最大的爱护和舒适感，所以我们要做的就是找到二者之间的结合点。 六、班会总结： 节能我行动，低碳新生活。减碳行动是一项长期而又艰难的工作，不是进行一两次活动就能完成的，因此为了地球的明天，我们要立足现在，放眼将来，将减碳活动抓细，抓实，抓好，培育良好的环保行为习惯，共同行动起来，爱惜环境，爱护家园
