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1、2022年幼儿园健康教育工作年终小结范文当今社会，大多数家庭都是独生子女，所以父母对孩子都是百依百顺，从而形成了孩子饭来张口、衣来伸手的习惯，那么，对于幼儿 园的孩子来说，必须从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己 的事情自己做，还要加强自我保健的能力，提高身心健康水平。教师 为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为 方式。首先，在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练 习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行 其次，在幼儿健康教育的
2、过程中，要发挥健康教育的各种功能。例如：结合日常生活进行并与其他学科结合进行 最后，在培养幼儿健康行为过程中，要_与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为 的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提 醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育。本年度，在老师不断地提醒下，幼儿大致上养成了良好的生活卫 生习惯。在身体发展方面：通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育游戏促进幼儿大肌 肉发展达到肌体的有效锻炼：幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等 水平的约有_%，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做模仿操 等。小肌肉动作方面，多数幼儿小
3、肌肉发展不够灵活，表现为有的幼 儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如等。在自我保健方面： 通过成人对幼儿的精心保育和向幼儿进行自我保健教育，提高幼 儿自我保护意识，从而使幼儿适应外界变化和抵御疾病能力的增强。 但游戏中，自我保护意识不强;季节变化，不懂得自行增减衣。在生活能力方面： 幼儿的自我服务能力普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难， 饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提醒。在心理健康方面： 通过创设宽松和谐平等民主的班级氛围，开设各种游戏区域活动 培养幼儿活泼开朗的性格，增强自信心，促进交往能力的发展，使幼 儿形成良好的个性。2022年幼儿园健康教育工作总结本学期我们中班
4、组在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首 要任务。促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健 康教育的终极目标，纲要中对幼儿健康发展提出几点:(1) 身体健康，在群众生活中情绪安定、愉快。(2) 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜力。(3) 明白必要的安全保健知识，学习保护自己。(4) 用心参加体育运动，动作协调、灵活。 这也为我们中班组的健康教育活动提出了明确的培养目标。本学期主要做法如下:第一树立明确的指导思想一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉 快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困 难”的幼儿。纲要再三强调让幼儿主动活动，健康教育的第
5、一条 件就是尊重主体、用心、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼 儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司 空见惯，值得我们反思。因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分 发挥幼儿自身的主动性和用心性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相 结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。第二设计多样化的健康教育形式与途径幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，群众教育、 小组活动与个别交谈相结合。目前，幼儿健康教育实践中存在着一些 误区，有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养， 对于这些片面的认识我们就应加以注
6、意和防范。我们尽量多与家庭、 社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好 的条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和 主动参与，并用心支持、帮忙家长提高教育潜力。同时我们还重视幼 儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，因此我们透过环境的 创设和利用，有效地促进幼儿的发展。在幼儿健康教育实施中，我们 不仅仅重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创 设，本着幼儿身理和心理的需求，我园于本学期购置了超多的幼儿可 选取的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、用心地参与活动，同 时还培养了幼儿大方友善的交往潜力。第三实施适宜的教育方法。给幼儿自由选取、
7、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动 中锻炼身体，锻炼意志。幼儿园健康教育工作总结（二）本年度，在老师不断地提醒下，幼儿大致上养成了良好的生活卫 生习惯。在身体发展方面:通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育游戏促进幼儿大肌 肉发展达到肌体的有效锻炼:幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水 平的约有_%，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做模仿操等。 小肌肉动作方面，多数幼儿小肌肉发展不够灵活，表现为有的幼儿不 会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如等。在自我保健方面:通过成人对幼儿的精心保育和向幼儿进行自我保健教育，提高幼 儿自我保护意识，从而使幼儿适应外界变化和抵御疾病能力的增强
8、。 但游戏中，自我保护意识不强;季节变化，不懂得自行增减衣。在生活能力方面:幼儿的自我服务能力普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难， 饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提醒。在心理健康方面:通过创设宽松和谐平等民主的班级氛围，开设各种游戏区域活动 培养幼儿活泼开朗的性格，增强自信心，促进交往能力的发展，使幼 儿形成良好的个性。幼儿园健康教育工作总结（三）幼儿园健康教育工作总结学期已接近尾声，我园的卫生保健工作 在市_部门的正确指导下，在市教育局的关心和支持下，在园领导全 体教职工的大力支持配合，团结一致用心工作，使我园的卫生保健工 作有了很大进步。为了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学
9、期 工作作一简单的总结:一、坚持保教并重在我园领导的重视下，开学初 我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道，切实地把卫生保健工作渗透 到一日保教活动中去，使我园的卫生保健工作得以正常开展，为幼儿 创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境，针对期初 的卫生保健计划，我园扎扎实实真正做到保教并重，以保为笼头开 展了一系列的工作，在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼，结 合季节特点开展多种形式的体育活动，各班根据幼儿年龄特点每一天 坚持开展两小时的体育、游戏活动。每次进餐前都要进行适当的活 动，个性是午餐后教师带领幼儿进行_分钟左右的散步。午睡时教师 坚持巡视，及时观察幼儿有无身体不适，并给
10、幼儿盖好被子，照顾好 幼儿午睡。午睡后教师保育员帮忙幼儿穿好衣服，梳好辫子，每一天 坚持做到让幼儿干干净净，整整齐齐，高高兴兴回家。二、严格做好晨检工作 1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按 一摸、二看、三问、四查来进行;并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康 状况，同时作为保健老师的我能指导保育员做好传染病的防治工作， 发现异常或传染病做到及时隔离与治疗，并根据幼儿的状况发放红、 黄牌标志，控制了传染病病菌的传播，把好了安全的第一关卡。2、对患病儿我们将随时进行观察，做好记录，按时喂药;及时了 解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记 录、发现问题及时汇报及时处理
11、，坚持晨检与全日观察相结合，并做 到有记录、有分析、有措施。3、本学期，我园还用心配合卫生保健部门做好疾病的防治、防疫 工作，并认真_幼儿体检（体检率达_%），确保幼儿健康、快乐地成 长。三、加强卫生消毒工作消毒就应是幼儿园日常工作中的一部分， 制定消毒记录是十分必要的。我们全体教职工利用业务学习时间学习 了_市托儿所，幼儿园卫生保健管理方法实施细则。在学习中保 育员和老师们深刻地认识到:加强卫生保健管理，提高保育质量是幼教 工作的首要任务。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度，对于毛巾、 茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒，做到一人二巾一杯 制，坚持幼儿餐具每日进行消毒，每次用餐前用消毒
12、水擦洗桌面，为 减少常见病、多发病的发生，每一天一早打开门窗，以保证空气清新洁净，并定期进行空气消毒，每周紫外线消毒_次 （时间为半小时）;床单被褥做到每月清洗一次、被褥每周晒一次、塑料 玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫， 早晚各小扫或拖抹一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。我 园还建立了一整套卫生消毒制度，并严格对照制度做好各种消毒工 作，做到:餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒，职责到人， 职责到班，从而极大提高了我园卫生消毒工作质量，预防和控制了传 染病的发生，使我园幼儿健康活泼地成长。另外，在卫生消毒方面， 各班的保育员和营养员对照卫生保健消毒制
13、度，严格按顺序规范操 作，定期对保育员、营养员进行业务培训;定期与不定期的对保育员和 营养员工作进行抽查，做到与月考核挂钩，使每位保育员、营养员都 能规范操作。消毒和减少疾病有着密切的关系。由于我园重视了消毒 工作，幼儿的出勤率一向很高，有效地保证了幼儿少生病或不生病。 多年的工作经验告诉我们:消毒是幼儿健康的最好_。四、均衡合理安排幼儿膳食我园本着卫生、安全、富有营养利于 消化的总要求，每周认真为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭配 合理并保证按量供给。对一些别的幼儿园的好食谱，用心采纳。采购 中，我们抱着对孩子_负责的态度，采购食品的质量与供应商签订安全职责书，强调 带给的菜务必新鲜、无毒
14、，严把食品的验收关。为了提高伙食质量， 我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，_厨房人员学习尝试新菜肴、新 点心的制作，保证幼儿吃饱吃好，让家长放心。一向以来，我园从未 发生过一齐食物中毒现象。每月我还及时认真做出营养分析，透过营 养分析及结合召开膳委会，讨论改善措施，广泛听取教师、厨房人 员、家长的意见和推荐，适当调整幼儿食谱，保证幼儿各类营养素摄 取更加均衡合理。同时我们还将每周食谱向家长公布，让家长了解自 己孩子在园的用餐状况，增加幼儿伙食的透明度。幼儿伙食帐专人负 责，与教师伙食严格分开，每月向家长公布幼儿的伙食盈亏状况，自 觉让家长监督。另外，我们还进一步做好餐前餐后的管理工作，培养 幼儿
15、养成良好的进餐习惯:进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行营 养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生;进餐时，要求幼儿持续安静， 有必须次序，小腿放在桌子的下面等等;进餐后，要求宝宝能进行自己 桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦嘴等的 好习惯。五、加强幼儿安全工作在幼儿园一日生活中，我们在做好各种卫生保健工作的同时，我园十分重视安全教育，建立了相应的安全制度，保教人员透过各种途径对幼儿进行安全卫生教育，增强幼 儿的安全意识。为了扎实有效地抓好安全工作，我园成立了安全工作 领导小组，每周进行安全检查，若发现问题及时向领导汇报，并做妥 善处理，记录在册，杜绝了各种不安全因素。室内外环境及大型玩具 定期进行维修保养，确保安全;各班的消毒药品有专人保管，存放安 全，标志醒目等。本学期无一例安全事故发生。六、加强家园联系为了让家长用心配合学校做好卫生保健及安全 工作，我园透过告家长书、家访、讲座、活动观摩、问卷调查等形式 开展一系列的家长活动，加强家园合作，使家长掌握科学的育儿知识 及常用卫生保健知识，并晓之以理，动之以情，让每位家长懂得幼儿 卫生保健工作的重要性，从而能用心配合幼儿园做好卫生保健工作。回顾这一学期的保健工作，全园教职工也付出了艰辛的劳动，工 作得到了家长的肯定与赞扬。当然我们会一如既往地开展好幼儿的保 育工作。我们坚信没有最好，只有更好!
