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1、部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及答案一.选择题(共10题,共20分)1.下列图片中的文字体现宽容的是( )。A.B.C.2.一个宽容的人( )。A.必然能够获得成功B.更容易受到大家的欢迎C.实质上是一种假惺惺的行为3.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句话说明( )。A.语言可以体现尊重B.行动可以体现尊重C.语言不能体现尊重4.小芳练习了半个月钢琴,发现没什么进步,她的做法正确的是( )。A.反思一下自己做得对和不对的地方,并加以调整,再继续坚持一段时间B.直接放弃,不再继续把时间浪费在钢琴上C.在以后的钢琴练习中,遇到跟以前类似的问题,还同样处理D.找到问题的原因,但只坚持几天
2、5.下列行为不能体现尊重他人的是( )。A.课堂讨论中耐心听取同学发言B.遇见父母的朋友主动打招呼C.不和成绩差的同学一起玩D.不经别人允许,不乱动人家的东西6.在日常生活中,彼此间产生了摩擦,冲突我们要( )。A.互不相让B.互相宽容7.反思时时都能进行,在特定情况下,反思尤其重要。以下情况,特别需要反思的是( )。A.早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好呀!B.我每天学到很晚,考试成绩不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总比我好。真不知道她是怎样做到的。C.放学了,和好朋友结伴回家是我最高兴的事。8.以下哪项反思能促进自我完善?( )A.张强今天迟到了,他反思了一下,认为是妈
3、妈没有按时叫他起床导致的B.新型病毒的出现,人类经过反思后认为蝙蝠是罪魁祸首C.小羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好D.线上学习开始后,丽丽进行了反思,认为老师看不到自己,不认真学习也没关系9.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨,我们要学会宽容必须明白( )。A.宽容是有限度、有原则的B.宽容自己就是拒绝批评、纵容自己C.宽容意味着时时都要迁就他人10.小丽与朋友吵了一架后,发现并不是自己不对 。那么小丽应该( )。A.等朋友来道歉后才与他和好B.宽容朋友并主动与他和好C.不再理这个朋友二.填空题(共10题,共52分)1.尊重他人不单表现在( )上,更应该落实在( )上。与人
4、交往时,( ),( ),( )他人意见,( )他人需要都是尊重他人的体现。2.( )可以体现尊重,一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。3.每个人都是( )的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的( ), 每个人都应当得到( )。4.世界上的人类,根据他们的外表特征,主要可以分为( )人种、白色人种和黑色人种;虽然人种不同,但是没有优劣之分,都是( )的。5.如果主动( ),则能更好地把握( )和( )。6.2020年新冠肺炎疫情发生后,全国人民发扬“一方有难,( ) ”的精神共同应对灾难。7.尊重自己包括( )、自重、自爱和( )等方面。相信自己的价值,( ),
5、不自卑就是( )的重要表现8.让我们行动起来,把碧绿还给( ),把蔚蓝还给( ),把清澈留给( )。9.除了( )的原因外,人类在生产生活中( )的行为也会诱发或加重自然灾害。10.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在( )。三.判断题(共10题,共20分)1.自然灾害都是天灾,没有人为。( )2.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至会影响社会稳定和可持续发展。( )3.如果每天反思的时间不太长,就不会有收获。( )4.自然灾害始终伴随着人类的生活。( )5.人类对大自然的伤害最终会伤及自身。( )6.当今社会,人们越来越不尊重他人了。
6、( )7.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋。( )8.反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。( )9.黄色预警信号表示特别严重。( )10.在重大灾害面前,全国人民做到了“一方有难,八方支援”。( )四.连线题(共1题,共6分)1.连线题五.简答题(共5题,共37分)1.生活中,你发现了哪些环境问题?你的分析是什么?请提出你的改善建议。2.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。3.当别人与自己的观点不相同时,我们应该怎样正确对待?4.我们应该怎样适度维护自己?5.你的家乡经历过什么自然灾害?六.辨析题(共1题,共10分)1.看图,先判断对错,再说明理由。七.材料题(共2题,共
7、16分)1.开学第一节班会课,老师制订了-份班级班规。下图是班级班规中的部分内容,请你阅读,并完成下列要求。班级班规课前准备不能少,铃声响后静息好。室内室外不追跑,小声交谈不乱吵。刻苦锻炼身体好,保护视力不能少。同学之间要宽容,对人真诚有礼貌。(1)班级班规中为什么要求同学之间要宽容?(2)课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚,小强连忙道歉,如果你是小刚,你会怎么做?(3)小青认为班级班规中的“同学之间要宽容就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。2.阅读下列材料,说一说你明白了一个什么道理?小小的善改革开放初期的一个夏天,一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分
8、燥热,这位男青年口渴难耐,买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料,不知如何打开。这时,他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童,把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐,女士看着拉环,余光注视着男青年,只听“嘭”的一声响,易拉罐打开了。随之,车厢里又传来一声响,男青年的易拉罐也打开了。多年后,男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐,又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西.八.综合题(共1题,共4分)1.犯错误并不可怕,可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同
9、样的错误,据此回答下列的问题。(1)六班值日生小桦去倒垃圾时,不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里,小桦看到周围空无一人,就直接回家了。小桦的做法是否正确? ( )。(2)第二天早上,小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁,小桦心想:还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的,因为( )。(3)在道德与法治课上,老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后,小桦越想越内疚。你认为小桦应该( )。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.C6.B7.B8.C9.A10.B二.填空题1.话语;行动;谦虚;有礼;重视;关注2.语言3.独一无二;尊严;尊重4.黄色;平等5.反思;现在;未来
10、6.八方支援7.自尊;自我接纳;不自我贬低;尊重自己8.森林;海洋;天空9.自然;不合理10.反思三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.我发现的问题:周末,我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹,许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,有很多大人把吊床系在还未完全长大的小树上。随着吊床上人的晃动,小树也晃来晃去。我们走近仔细察看,有些小树的树皮都被勒破了。我的分析:树皮的作用很大,除了保护树干免受创伤、病虫害外,还负责输送一些营养物质。我的建议:公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪,让吊床远离小树。增设一些简易的木桩,方便游人
11、绑吊床。公园要加强巡视的力度,随时提醒违规的游人。2.(1)我国自然灾害发生频率( )(高或低)。(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?3.答:别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同;每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益;不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法存在;每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。4.(1)不过分敏感,保持情绪平稳。(2)客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。(3)理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。5.地震、泥石流六.辨析题1.图一中孩子的做法是正确的,地震来
12、临时,如果来不及逃生,我们要躲在卫生间的角落,用其他东西护着头部;图二中孩子的做法是错误的,打雷的时候我们不要躲在大树下,容易遭到雷击。七.材料题1.(1)只要学生所答符合题意,说法正确,写出两点即可。例答:宽容可以让同学们之间彼此宽待,和睦相处;宽容可以使同学们内心保持平和、安定,生活得幸福、愉快。 (2)只要学生所答符合题意,做法正确,言之有理即可。例答:我会接受小强的道歉,原谅小强的无心之过,并且告诉他在玩耍的时候注意安全,遵守班级班规。(3)只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答:我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容,但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。2.答:我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是道德要求,也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。八.综合题1.小桦的做法不对。小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益,人不能做损人利己的事。小桦没有认识到创建优美的校园环境需要全校师生的共同努力,班级之间也要公平竞争。小桦应该学以致用,反思自己的做法。用知识来指导自己的行动,向老师或学校说明事情的真相。向五班同学道歉。