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1、 班文明礼貌月活动总结刘言菊阳春三月,春光无限。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习四十七周年,结合教育局积极开展“3.5”学雷锋日活动暨“文明礼貌月”活动的精神,我班在三月这个万物复苏春暖花开的季节,一个播种希望的季节里开展了“文明礼貌月”活动。这一个月里,全班师生按照学校的活动安排,积极的投入到三月文明礼貌月系列活动之中,在活动中净化心灵,陶冶情操。养成了良好的文明行为习惯,极大的促进了良好校风的形成,有力推动了我学生规范文明行为的养成。对提高学生综合文明程度,营造和谐校园氛围,有效推进素质教育,有着深远的影响。现总结如下:3月,结合学校实际,开展“三月文明礼貌月”活动,进一步增强了全校师生的文
2、明礼貌意识,加强了学生的日常行为规范教育,增强了学生文明意识,促使学生逐步养成了文明习惯,树立了文明的学生形象,努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境,各方面都呈现出一些可喜的变化。一、加强宣传,营造氛围学校充分发挥少先队和班级的职能作用,以建设“文明班级”、“文明学生”为主题,营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、主题班会等形式,使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各班规范化布置教室,形成浓厚班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机,在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育,各班还结合班级、学生实际情况开展了主题班会,对学生良好习惯的
3、养成起到了很好的促进作用。二、主题明确,循序渐进为逐步提高学生行为养成,全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、 “学校是我家、爱护靠大家”等班级活动,让同学们在参与活动的同时,潜移默化的受到思想品德和美的熏陶,从文明礼貌习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱校爱班,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育。三、好人好事 层出不穷文明礼貌月活动开展以来,各班积极开展“学雷锋、见行动,告别不良行为”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷,拾金不昧的事明显增多。还有不少同学积极为学校、班级服务,遇到校园内不净处主动打扫,弯腰拾起。通过好人好事,让我们真情实意地回报社会,回报身边关心
4、我们的人。四、实践活动 有声有色为丰富学生的德育实践活动,让学雷锋活动走出校园深入社会,在学校少先队的组织下,由学校分管德育的李校长带领,学校少先队大队部杨霆老师具体负责,高年级的同学们走上街头,开展“学雷峰”的体验活动,走上街头搀扶老年人过马路,清理街道卫生,清除不文明广告,向赶集的叔叔阿姨讲解安全知识,受到各界的一致好评。同时,学校还制定文明礼貌月活动实施方案,在三月初开展了此项活动。五、落实规范,巩固成果本班组织全体学生认真学习了闾小学生日常行为规范,规范要求学生的言行。同时进行了养成教育,配合文明礼貌月的展开,杜绝迟到早退的现象,对乱扔垃圾的同学进行了批评教育,统一要求佩戴红领巾,养成
5、积极向上的精神风貌和文明习惯。由此学生上课的认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风,同学们互相关心,监督,集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展,要求每个学生都能认识到:文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。三月快结束了,文明礼貌活动却并没有结束。开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰巨的过程,贵在坚持。我们应认真总结经验,积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法,使每个月都成为“文明礼貌月”。 文明之风吹遍校园每个角落,文明的理念在师生的心中深深地扎下根,要将讲文明懂礼仪以及良好的学习习惯变成自己终身的财富。我深信,只要大家共同努力,坚持不懈,持之以恒,努力告别不良习气,争取每个人都将成为“文明学生”,每个班都成为“文明班级” ,我们的校园才能成为“文明校园”。