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1、word国民消费水平和消费结构变化目 录一、引言3二、根本概念3三、纵向看国民消费水平与结构的历史与现状47 2.改革开放到市场经济体制提出199278四、横向看国民消费水平与结构的地域、城乡差异121.地域差异：东部沿海、中部、西部1215五、影响国民消费水平与结构的因素181822六、建国以来各个时期国民消费的合理性分析24七、现阶段消费结构存在的问题与未来消费趋势预测27 1.我国目前消费结构存在的问题27 2.如何把消费结构升级引入可持续增长轨道29 3.我国消费结构变动的趋势预测31八、参考文献32一、 引言2011年3月15日，央视2011年315晚会剧组发布了“2011年消费者最
2、关注的十大消费热点。根据对信件、博客、微博等不同渠道征集来的结果统计显示，到目前为止，消费者最为关注的消费热点为：通讯服务质量与收费问题、网络购物、家电产品售后服务、速递、食品安全、汽车销售与售后服务、银行收费和服务、餐饮服务、保健品与医疗器械等虚假宣传、房产建筑质量与中介服务等。消费一词已融入人们的日常生活中。2011年9月14日，温家宝总理在世界经济论坛2011年新领军者年会(夏季达沃斯论坛)致开幕辞时表示，中国当前的经济形势总体上是好的。今年以来，经济增长由政策刺激向自主增长有序转变，继续朝着宏观调控的预期方向开展。而消费是经济运行体系的一个重要层次，是经济运行的结果，又是经济运行的前提
3、。在中国GDP飞速增长的今天，中国的消费指数却不断走低，拥有世界1/5人口的中国看似市场广阔，但其消费率却远远低于世界平均水平，足见我国主要依靠出口和政府投资的经济增长方式并未显著改变。而近年来受金融危机与政治原因的影响，国外市场几经动荡，同时长久依靠政府投资也会加重财政赤字而引发一系列问题。因此国民消费问题越来越多地受到各方的关注，国外的学者都从不同角度对中国的消费怪象进展了研究，既有建立在各种宏观经济数据上的实证分析，又有针对问题提出各种改革措施的规分析。本文将以实证分析为主，辅以规分析，通过历史上的横向比拟和地域上的纵向比拟，具体分析国民消费水平和消费结构的差异，从宏观和微观两个层面探究
4、影响居民消费的因素，并在此根底上评判各时期消费的合理性，揭示现阶段我国消费结构存在的问题，最后据此得出未来消费趋势与结构变化趋向。 二、 根本概念消费是人类通过消费品满足自身欲望的一种经济行为。当然消费是多方面的，具体说来，消费包括消费者的消费需求产生的原因、消费者满足自己的消费需求的方式、影响消费者选择的有关因素。消费是社会再生产过程中的一个重要环节，也是最终环节。它是指利用社会产品。来满足人们各种需要的过程。消费又分为生产消费和个人消费。前者指物质生产资料过程中的生产资料和活劳动的使用和消耗。后者是指人们把生产出来的物质资料和精神产品用于满足个人生活需要的行为和过程，是 “生产过程以外执行
5、生活职能。它是恢复人们劳动力和劳动力再生产必不可少的条件。宏观经济学中，消费是指某时期一人或一国用于消费品的总支出。严格地说，“消费应仅指这一时期中那些完全用掉了的分享过的或“吃掉了的消费品。但在实际上，消费支出包括所有已购置的商品，而这其中许多商品的使用时间要远远超出考察时期，如家具，衣物和汽车等.国民消费水平，是指一个国家的平均消费水平。消费水平与国民收入增长的变动有着直接的依存关系，在宏观经济学当中我们也可以看到消费水平和经济收入是成正相关的，在当今社会下随着收入持续增长和居民消费能力的进一步提高，居民消费观念日渐转变消费预期增强，这也是我们研究的背景之一。消费结构(consumptio
6、n structure)是在一定的社会经济条件下，人们(包括各种不同类型的消费者和社会集团)在消费过程中所消费的各种不同类型的消费资料，包括劳务在德消费产品的比例关系。这里就表现了实物和价值两种表现形式。实物形式指人们在消费中，消费了一些什么样的消费资料，以与它们各自的数量。价值形式指以货币表示的人们在消费过程中消费的各种不同类型的消费资料的比例关系 。消费结构说的直白一点就是在现实生活中具体的表现为各项生活支出。恩格尔系数是消费结构这一领域关键的概念和模型之一，从食品开支在家庭总支出中所占的比例，可以大致推知家庭生活水平的上下。这就是由19世纪中叶德国统计学家恩格尔提出的。食品支出占家庭总支
7、出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响开展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，通常明确人民生活水平提高，消费结构改善。 三、 纵向看国民消费水平与结构的历史与现状1.为了更好的对国民消费水平与结构的历史变化进展详尽的量化分析与比拟，我们主要选取以下几个指标进展具体分析。社会消费品零售总额，进口额，在校学生人数尤其高等学校，文化类事业开展情况，全国居民消费水平，职工工资总额，职工平均工资，居民可支配收入。2.现简要分析选取以上指标的原因。社会消费品零售总额：指批发和零售业、住宿和餐饮业以与其他行业直接售给城乡居民和社会集团的消
8、费品零售额。反映一定时期人民物质文化生活水平的提高情况，反映社会商品购置力的实现程度，以与零售市场的规模状况。 社会消费品零售总额由社会商品供给和有支付能力的商品需求的规模所决定，是研究居民生活水平、社会零售商品购置力、社会生产、货币流通和物价的开展变化趋势的重要资料。进出口总额：指实际进出我国国境的货物总金额。进出口总额用以观察一个国家在对外贸易方面的总规模。其中进口额可以一定程度反映居民的消费水平与结构。在校学生人数：可以反映居民对教育的支出，表现为消费的构成。文化类事业开展情况：可以反映居民对文化类的支出，表现为消费的构成。全国居民消费水平：从宏观角度来说，指一国居民在一定时期平均享用的
9、生活消费的产品与劳务的数量与质量，或全体消费者按人均达到的物质与文化需要获得满足的程度。从微观角度来说，指某一消费者与其家庭在某一时期所获得的消费对象的数量与质量，或某一消费者与其家庭某个时期的生活消费需要获得满足的程度。 为排除物价上涨对消费总额增加的干扰，本文着重从消费指数入手，即以1978年的不变价格计算。职工工资总额：职工工资总额是指各单位在一定时期直接支付给本单位全部职工的劳动报酬总额。一定程度上反映居民消费能力，是居民消费的根底。职工平均工资：职工平均工资指企业、事业、机关单位的职工在一定时期平均每人所得的货币工资额。它明确一定时期职工工资收入的上下程度，是反映职工工资水平的主要指
10、标，也可以反映居民的消费能力。居民可支配收入：居民可支配收入是居民家庭在调查期获得并且可以用来自由支配的收入，基于城乡居民收入抽样调查的居民可支配收入统计数据是我国国民经济核算体系中重要的根底数据之一，它是衡量国家和各地区居民生活水平的根本指标。3.结合数据进展分析。指 标195219781997年平均增长速度1953-19781979-1997国商业社会消费品零售总额 (亿元)对外经济贸易进出口总额 (亿美元)进口额出口额教育、文化教育专任教师数 (万人)普通高等学校中等学校小学在校学生数 (万人)普通高等学校中等学校小学文化出版数量图书 (亿册.)杂志 (亿册)报纸 (亿份)故事影片产量
11、(部)44688生活全国居民消费水平801842936农民651381930非农业居民1544056048城乡储蓄存款余额 (亿元)职工工资总额 (亿元)职工平均工资 (元)4456156470卫生医院、卫生院 (个)35406442167911医生 (万人)医院、卫生院床位数 (万)市政建设自来水供给量 (亿吨)下水道长度 (公里)1010719556119739城市煤气和天然气供气量 (万立方米)1269666593535412公共汽 (电)车总数 (辆)617425839169121铺装道路长度 (公里)1442226966138610绿地面积 (公顷).81735682238 表1：三
12、大时期各项具体指标数据来源：注:1.本表总量指标中的价值量指标除邮电业务总量指标外均按当年价格计算。2.本表速度指标中，国生产总值与三次产业、农林牧渔业总产值、工业总产值、邮电业务总量、社会消费品零售总额、职工平均工资指标均按可比价格计算。 3.邮电业务总量, 1952、1978年按1970年不变价格计算, 1997年按1990年不变价格计算。 在1952年数据列中,更新改造投资、能源生产与消费为1953年数据,市政建设指标为1957年数据。 图1：三个时期社会消费品零售总额变化数据来源：（一） 改革开放之前1949-1978概况：消费水平低，消费结构不完善具体表现：社会消费品零售价格低为262.7且增速缓慢为5.4；进出口总额低其中进口额仅有11.2；教育事业开展结构不完善，高等教育根本上没有得到开展，反映居民对教育的消费欠缺；居民在文化方面的消费也非常低，且增速缓慢；全国居民消费水平低为80，增速为2.3；职工工资总额和平均工资低，居民消费能力低。整理呈现出消费支出低，即消费水平低；消费结构不完善，恩格尔系数高。图2：改革开放以来居民消费水平变化数据来源：二)改革开放到市场经济体制提出
