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1、企业领导班子述职述廉述学报告（共3篇）第1篇：领导班子述职述廉述学报告领导班子述职述廉述学报告尊敬的各位领导，老师们，同志们：一年来，学院领导班子在省委省政府、省委高校工委的正确领导下，以党的大和届中全会精神为统领，以“项目建设年”为契机，全面贯彻落实，紧紧抓住我省加快建设，推进的重大历史机遇，带领全院师生员工，进一步解放思想，不断深化教育教学改革，持续加强内涵建设，团结奋进，攻坚克难，锐意进取、奋力拼搏，使学院各项事业取得了新进展，实现了新突破，开创了新局面。现将一年来学院领导班子理论学习、履行职能和党风廉政建设情况，汇报如下，请予评议：一、加强领导班子建设，促进学院科学发展学院要发展，根本
2、在于坚持党的领导，关键是建设一个坚强的领导班子。一年来，我们始终把领导班子建设摆在重要位置，以强烈的事业心和高度责任感团结一致，求真务实，不断提高科学谋划和办学治校能力。（一）强化理论学习，提升领导班子的思想政治素养领导干部的学习水平，在很大程度上决定着工作水平和领导水平。为此，我们始终把理论学习作为一项重要工作来抓，以建设学习型领导班子为目标，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，推动工作。一年来，我们坚持中心组学习制度，采用个人自学、专题辅导和研讨交流等形式先后学习了一系列重要讲话和会精神。学习中，我们坚持做到围绕“一个目标”(以建设学习型班子为目标)；突出“两个重点”(以习近平同志关于的系
3、列讲话精神和教育办学规律为重点);强化“三种意识”(政治意识、大局意识和责任意识);实现“四个结合”(紧密结合国家和省发展战略学，紧密结合教育发展规律学，紧密结合学院发展实际学，紧密结合学院党政领导班子自身建设学)，使学习成为理论联系实际、学以致用，不断提高工作原则性、系统性、预见性和创造性的过程。通过学习，班子成员的政治理论素养、宏观战略思维能力得到明显提升，把握大局和驾驭复杂问题的能力也得到了质的提高。（二）强化团结意识，提升集体智慧的发挥团结凝聚力量，团结成就事业，只有领导班子高度团结才能形成共同的事业，才能凝聚各方面的力量，调动广大师生的积极性，把精力放在干事创业的第一位。党政主要领导
4、率先垂范把班子看成一个命运的共同体，责任的共同体，形象的共同体，像爱护自己的眼睛一样维护团结。带领大家，常思肩负的责任之重，常虑师生的所期所盼，常想自己的岗位所为。班子成员之间相互学习，相互尊重，相互支持，形成了“谋事一盘棋，决策一个调，干事一股劲”的工作合力，班子集体干事创业的智慧得到有效发挥。（三）强化民主决策，提升科学治校水平民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，同时也是贯彻执行党风廉政建设责任制的重要保证。我们认真贯彻民主集中制，坚持和完善党委领导下的校长负责制，凡属“三重一大”事项和事关学院改革、发展、稳定大局及师生员工切身利益的重大问题，均按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议
5、决定”的程序进行讨论。在议事决策中，党政主要领导以宽阔的胸襟和高尚的境界，以真诚谦虚的态度，引导大家畅所欲言，讲真话、讲实话、讲心里话，做到不在会前“个人定调”，不在讨论中“个人发言”，不在形成决议时“个人定局”，通过各种意见的交流、碰撞和启发，使各种真知灼见充分迸发出来，最大限度地凝聚一班人集体决策力量。（四）强化作风建设，领导班子凝聚力和战斗力显著增强作风连着党心民心，关系事业兴衰成败。一年来，班子严格贯彻执行中央八项规定和省委XXXX年“三公经费”开支，较年节约33%；班子成员坚持沉下去、接地气、听实言、摸实情、办实事。位班子成员协同中层干部、辅导员、保卫人员轮流24小时值班，形成了四级
6、联动值班工作机制，确保了学院安全与稳定；坚持以行风评议为契机，推进工作作风转变。政府举办的行风评议政风行风工作，涵盖范围广，涉及面大，事关学院发展全局，我们认真组织动员抓重点、攻难点、聚亮点，着力解决学院在办学收费、教育教学、学生管理等方面存在的问题，全方位推进工作，经过努力，学院在年全省教育系统民主评议行风政风专项检查专科院校评比中荣获总分第一名的好成绩。这是学院自年以来连续次获得省行风评议先进集体，这些荣誉大大鼓舞了士气，激发了斗志，扩大了学院的社会影响力和知名度。二、加强党的建设，为学院科学发展提供坚强政治保障按照“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的指导思路，充分发挥党委的领导核心作用、
7、基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，保证了学院正确的办学方向，维护了学院的和谐稳定，有力地推动了学院事业的又好又快发展。（一）加强党的思想政治建设，党员先锋模范作用得到有效发挥。学院坚持把党员思想政治教育工作放在首位，通过开展一系列扎实有效的专项教育活动，强化党员思想教育，增强党员理想信念、宗旨观念和先进性意识，积极引导广大党员树立正确的人生观、价值观和荣辱观。一年来通过组织理论学习、举办征文、演讲比赛、聘请专家讲座等形式，深入开展学习等系列教育实践活动，使党员和广大教职工思想认识上有了新起点，境界上有了新升华，工作上有了新动力。在全省高校践行社会主义核心价值观演讲比赛中，我院在全省
8、所高校中脱颖而出，被省高校工委、省团委评为“优秀组织奖”，成为唯一一所获奖的高职院校。（二）加强党的组织建设，基层党组织的战斗堡垒作用进一步增强。按照“强组织、增活力，显特色”要求，持续深入开展特色党支部建设。学院各基层党组织根据自身特点，积极探索党建与教学、科研、学生管理等工作有机结合的新机制、新措施，涌现出一批制度完善、作风民主、凝聚力和战斗力强的基层党组织，形成了“总支树特色、支部有特点、党员为示范、党委塑品牌”的良好局面。我们积极选树并表彰了五好党组织个、五好党支部个，优秀共产党员党人，优秀党务工作者人，进一步营造了学先进、赶先进、创先进的浓厚氛围；规范党员发展程序，严把党员发展关口。
9、学院加强对入党积极分子的教育与培养，举办入党积极分子培训班2期，培训入党积极分子人，发展党员人，转正预备党员人。新党员信念坚定、政治可靠、工作积极主动，在各自岗位上充分发挥了党员的先锋模范作用。（三）加强干部队伍建设，干部队伍整体素质得到有效提升。中层领导干部作为学院领导班子和师生员工的联系纽带，承载着上情下达、下情上达的桥梁作用。因此，我们坚持把中层干部队伍建设摆在重要位置，通过健全机构、强化素质、提高能力，加强干部队伍建设。一是根据工作需要，增设了部门，使学院机构设置更加科学合理。二是坚持党管干部原则，按照党政领导干部选拔任用工作条例，结合学院实际，经过自荐报名、资格审查、民主推荐、上级党
10、组和院党委考察等环节，选拔任用副处级干部名。三是加强中层干部的培训，以“强化三个意识、提升领导水平”为重点，采用日常培训和专题培训相结合的方式对中层干部进行强化培训，使中层干部的思想政治素质、业务素质、管理能力和组织协调能力得到明显提升；四是加强干部管理制度建设。制定出台了新的中层干部考核制度，使考核内容更加科学，实现了以素质论人才，重实绩用干部的用人导向，一支“想干事、会干事、干成事、不出事”的干部队伍已基本形成，并在学院各项工作中发挥着中流砥柱作用。（四）加强群团工作，群团组织的凝聚力、向心力得到明显增强。党委积极支持工会、团委依照各自章程独立自主地开展工作。一年来，工会以提高职工生活质量
11、为目标，为职工办好事、办实事；以为职工排忧解难为出发点，认真做到“四到场”（职工结婚、生子、住院、慰问）；以丰富职工业余生活为依托，举办了丰富多彩的文体活动；以教代会民主管理形式为手段，实现了职工的知情权、参与权、表达权和监督权。院工会被省直机关工会评为“省直机关先进工会”。团委以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，以加强大学生思想政治教育工作为总揽，以校园文化活动为载体，组织开展了丰富多彩、扎实有效的教育实践活动，切实做到“党有号召，团有行动”，团组织凝聚力、号召力得到进一步增强，院团委被团省委评为“省直大中专学生暑期三下乡社会实践活动先进集体”。重视老干部工作，以落实离退休人员政治、生活待遇
12、为重点，以开展各项有意义活动为载体，使离退休老同志老有所乐、老有所为。学院关工委被省评为“五好关工委”。三、不断强化内涵建设，人才培养质量和办学水平显著提升（一）坚持以提高教育质量为中心，人才培养质量实现新提升。质量是学院生存和发展的生命线。学院紧紧围绕“人才培养”这个中心工作，以专业建设为龙头，以课程建设为核心，以质量监控为保障，实施“四抓四促”，创新人才培养模式。1.抓教学常规管理，促课堂教学效果提升。教学常规是教学工作的基本规程，也是提高教学质量的最基本保证。按照“工作标准化，执行效率化，落实结果化“的要求，实施精细化管理，科学调配教学资源，全年圆满完成个教学班、个学时的理论教学和周综合
13、实训的教学任务。组织四、六级英语考试人次，应用英语A、B级考试人次，普通话测试人次。组织了个工种，人次的技能鉴定，通过率为%。2.抓人才培养模式改革，促人才培养质量提升。人才培养是高校的根本任务，是高校一切工作的出发点和落脚点。学院紧密结合人才培养目标和区域经济发展需要，一是加强专业建设。按照“优化结构，突出特色，发挥优势，适应市场”专业建设思路，不断开发新专业，为适应产业结构调整、升级的需要，经认真调研、审批，增加了个新专业，使学院专业由原来的个增加到个，很好的满足了高端技能型人才培养的需要。二是深化课程改革，根据教育部最新颁布的高等职业教育专业教学标准，学院利用职业教育集团平台，按照“五个
14、共同，四个对接”的课程改革方向，校企合作共同确立了门专业核心课程的教学标准。三是促进校企深度合作。年在省政府校企合作促进委员会的领导下，学院筹备召开了行业职业教育校企合作指导委员会成立会议，学院被选举为副主任和秘书长单位，为校企之间有效开展“合作办学，合作育人，合作就业，合作发展”搭建了平台，奠定了基础。3.抓教学工程建设，促办学内涵提升。为全面深化教育教学改革，提高教育教学质量，学院以教学工程建设为抓手，不断提高人才培养水平。经大家努力，我们成功申报了省级教学团队个，省级特色专业个，省级专业综合改革试点个，省级示范性实训基地个，目前，学院共有省级教学团队个，省级特色专业个，省级专业综合改革试
15、点个，省级示范性实训基地个，院级教学团队个，院级重点专业个，院级精品资源共享课门。4.抓质量监控和保障机制，促人才培养水平提升。一流教育质量需要一流的制度机制来保障，能否建立科学的保障教学质量的长效机制，是保证人才培养质量的重要环节。学院从确保人才培养质量的每一个环节入手，完善了教学准备、过程实施、教学评价的“三位一体”教学监控体系，建立了学生评价、专家评价、企业评价的“三方评价”人才质量评价体系，实现了结果评价向过程评价转变，由自做自评式评价向社会评价转变，有效保障了人才培养质量的提高。同时学院编写了年学院人才培养质量年度报告，并向社会公布，得到了一致好评。在全国和省级职业技能大赛中，共获得
16、国家级团体二等奖项，团体三等奖项，省级一等奖项，二等奖项，获奖学生人。这些成绩的取得，有效的彰显了人才培养特色，树立了学院的品牌。在举办的全省教育质量社会满意院校评选中，学院被评为“省教育质量社会满意院校”。（二）坚持以项目建设为抓手，办学条件实现新突破。项目建设是衡量学院办学水平和人才培养质量的重要标志，也是促进内涵发展的有利抓手。学院凝心聚力、抢抓机遇，在大家的共同努力下，一年来成功申报了中央财政支持的专业实训基地建设项目万元、中央财政支持的建设实训基地项目万元，省全民技能振兴工程职业教育“师资培养培训示范性基地”建设项目万元，共争取中央和省财政项目建设资金万元，大大改善了实训条件，较好地满足了学生实训需要，为提高实训课开课率、提升学生实践操作能力奠定了基础。（三）坚持以师资队伍建设为关键，人才队伍建设取得新成效。学院始终坚持“人才强校”战略，按照“引进与培养并重、数量与质量协调、适用与提高衔接”的原则，持续推进实施师资队伍建设的“四大工程”：一是积极引进优秀人才
