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1、初中教学工作方案范文三篇2022年马上就要来到了，我们又将迎来一个新的起点，你想好新一年的初中教学工作方案要怎么写了吗？以下是职场和大家分享的初中教学工作方案范文三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。初中教学工作方案范文1一个学期的工作已经完毕，下面对该学期的工作作总结。一、思想认识方面。热爱党的教育事业，服从学校的工作安排，以党员的要求来约束自己，鞭策自己。在思想上、工作上为同事、学生树立典范。积极参政治理论学习，进步自己的政治程度。二、教学工作方面1.进步教学质量，上好每一节课。(1)备课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握
2、知识的逻辑，能运用自如。理解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法和学法，使每节课都富有实效。(2)上课。关注全体学生，调动学生的有意注意，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，课堂上讲练结合。(3)下课作业少而精，减轻学生的负担。辅导做好辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，从赞美着手，理解和尊重，还有在批评学生之前他们。(4)其它积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新颖血液。承担了历史期末复习观摩课的任务。获得了成功。三、班主任工作方
3、面。重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻了负担。还常给班干部开会，理解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。在他们的努力下，班务工作能正常开展。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点非常前、中午两点非常前就到校，回到学校的第一件事就是到班上理解学生的早读、午读等情况，对学生进展晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪
4、律等都抓得比较好。这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联络沟通工作。这一学期，我主动与家长通过 、校访等的方式进展亲密联络，理解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意承受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。四、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，不管是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。五、主要成绩。在这一学期里，自己任教的一年级六个班的及格率、优秀率均与其它学科平衡，所
5、主持的课题被评为市级课题，所做历史复习观摩课获得第二名。年级组工作有条不紊，稳中有升，260班各项工作蒸蒸日上。六、努力方向：1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的一份份充实，一份份情感。我将自己爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵!初中教学工作方案范文2一、指导思想本校以“全面打好根底，开展爱好特长，培养创新
6、精神，进步人才素质”为根本目的。教务处将以学校工作方案为指导，坚持以育人为本，进步质量为核心，改革创新为动力，全面施行素质教育。进一步结实树立“效劳意识、标准意识、质量意识、开展意识”。以标准办学行为为契机，以提升教师素质、培养学生学习才能为着力点，充分发挥教务处指导、效劳、督查、创新的功能，强化教学工作的过程管理。七年级重在知识平稳过渡，八年级重在学生分化期的学习引导，九年级重在知识落实与才能进步。与时俱进，实在做好“常规，抓教学六认真管理;打破，抓高效课堂的构建;队伍，抓校本培训的落实”。二、工作目的1、加强教导处日常管理工作，使管理走向标准化、科学化，努力进步学校的教学管理程度。2、积极
7、推动学校师资队伍建立，充分发挥骨干教师的引领作用，带着青年教师迅速成长。3、加强师资培训力度，确保教师队伍有层次、稳固提升教学程度。4、继续加强教育教学过程管理，进步教师的教学业务素养。5、继续开展调研活动，全面进步教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。6、加强教研组建立，使各科教研活动开展丰富有效，促进教师的专业成7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育教研活动，加强校本培训，提升办学程度。8、充分发挥各功能室的作用，使之更好地效劳于教育教学。9、加强听“随堂课” 的力度。10、控流防辍，加强学籍标准化管理。11、加大宣传力度，做好七年级新生的招生工作。三、工作思路面向静边，效劳静边
8、;立足课堂，全面育人;研究课题，深化课改;加强培训，提升教师;创立特色，效劳学生;四、工作内容(一)强化教学管理，标准教学常规1、抓好两表的制定和管理。作息时间表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格执行课程方案，开足课程，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，全体教师都有责任维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课、旷课、迟到、早退、压堂、中途离堂等现象。2、加强学生学习标准的养成教育，培养学生良好的学习习惯。3、进一步标准和强化教学常规工作。(1)开学后一周内收取学科学期教学方案，教研组工作方案。学期末写好相应的总结。(2)把功夫下在课前，把力量放在课内，把补困放在课后。所以，教师备课要
9、提早，精心备好每一课，要防止出现无教案进课堂的现象。教师每堂课尽可能做到优质高效，在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。建议采取补救措施：如建立后进生成长档案;任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底，教学时要分层次教学;教师利用课余时间对后进学生进展个别辅导;经常与后进学生谈心，鼓励他们抑制心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励等措施。(3)课堂教学是主阵地，是进步教学质量的关键。认真处理好学、教、练三者的关系，激发学习兴趣，注
10、意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得知识。(4)教师要精心布置作业，加强针对性，表达灵敏性。注重根底知识的掌握与稳固，努力实现根底知识课课清。作业修改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。(5)做好培养学优生、转化学困生工作。我校地处渠县西北部边缘的农村，其学生学习才能、程度参差不齐。我们要求每位教师要结合学生实际，坚持个别辅导与指导自学为主的原那么，重视对优等生的培养，鼓励其创新精神和超前意识。对于多数学困生，每位教师要树立“人人能成材”的观点，查明原因，倾注爱心，培养其学习兴趣，加强家长与学校的双向反响交流，实现家庭教育与学校教育的互
11、动，促进学生安康开展。(6)教务处加强随堂听课的力度，尤其要加强听“随堂课”，中层以上干部听课不少于15节，教师听课不少于12节，每位教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课教师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以进步。5、全面进步学生素质。首先要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争获得好成绩。6、完善图书、实验、电教等的管理。各工作人员要严格要求自己，坚守岗位，确立为教学一线教师效劳的思，保证一线教学的需要。图书室管理人员定期向师
12、生开放。实验室工作人员要严格把好药品平安管理关，特别是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册。电教工作人员也要严格按照要求对该室进展管理。7、加强校园网上教务信息宣传工作。充分利用我校的信息平台，对开展的教研活动和教务工作进展及时的宣传报道。8、严格标准考试，组织好学校各种形式的考试工作。考试是教学常规不可缺少的环节，为此，我们要严格考试过程，严格考试纪律，发挥考试功能，理解真实情况，营造公平竞争气氛，调动师生教与学的积极性。我们精心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，加强考纪、考风教育。每次考试试卷都是密封装订后修改，流水作业，以保证考试成
13、绩的真实可靠和公正。考后认真组织阅卷，做好试卷分析p 工作，召开年级质量分析p 会，找出存在问题并提出相应的改进措施，使教学更具实效性。9、做好教育教学根底资料的搜集、整理、存档工作。10、做好七年级新生入学的教育抚慰工作,抓好学生的养成教育,让七年级新生更好地适应初中生活，迈好初中第一步。学校集中开展以纪律意识、心理准备、环境适应为主要内容的行为习惯养成教育，帮助学生调整好心态，鼓励学生面对新的生活，尽快适应新的环境，积极主动的去熟悉新班级、认识新同学、理解新教师，重新定位自己，打造自己，组织学生认真学习中学生守那么和中学生日常行为标准，标准学生的言行，养成良好的文明行为习惯。(二)开展教研
14、活动和校本培训，进步师资程度外树形象，内强素质，把更新教育思想观念，进步教师教育教学的责任心作为重点，通过对教师的理论和业务培训，促进全体教师以新的理念指导教学行为。1、各教研组制订好工作方案，确定一个研究专题，积极申报县级及更高级别的课题。教研组长要负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动，组长将每次活动资料搜集记录完备，及时交教务处。组织教师观看录象，学习借鉴先进教学经历。教研组长每次做好出勤记录。2、开展好集体备课活动。各学科成立备课组，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，最后决定上课教师，全组教师进展听课。3、各教研组要开展好常规教研活动，组织好
15、本组内的互听互评活动，评课活动要落到实处。由组长根据本学科的教学情况，确定授课人或按所教学科时间、工龄、教龄、年龄等由短到长安排授课人。4、发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。5、组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。6、各教师每学期至少写一篇“教学反思”。7、做好教师的根本功进步工作：要求各教师上课板书、作业评语等写正楷字、标准字，评语要用具有积极性的语言。8、加强教师的培训和继续教育工作。支持教师进展高层次学历进修，不断提升我校教师学历、知识构造和相关教育教学才能。(三)加强和完善学籍管理1、控制学生流失，防止学生辍学。开学初做好学生报名情况统计，学生转入、转出、流失统计，并办理好转学手续。对未入学的学生要摸清内幕适时家访，发动学生入学。2、做好七年级新生、转入学生的学籍信息搜集、整理、录入、上报等工作。3、建立学生异动报告制度，及时掌握学生的动向，做到学籍与在校学生相吻合。(四)实在抓好毕业班工作1、认真做好每次考试的质量分析p 工作，总结得失，强调分层教学，关心不同层次的学生，及时调控学科不平衡现象。2、主动向学校反响，主动与班主任、科任教师沟通，做好毕业班教师和学生的心理疏导工作。3、定期或不定期召开九年级情况分析p 会，及早发现并解决问题。总之，本学期教育教学质量的好否，就
