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1、一、 教学目标：1、 了解邮票的发展历史、邮票的组成部分以及她在生活中的应用。2、 利用各种类型的图案设计一枚或一套邮票。3、 通过对邮票的欣赏了解以及创作，培养学生对集邮的兴趣。二、 教学重点：1、 学生是否了解邮票的发展历史、邮票的组成部分及它在生活中的应有。2、 学生能否运用各种类型的图案设计一枚邮票或一套邮票。三、 教学难点：通过媒体，了解更多的有关邮票的知识及设计方法。四、 教学过程：1、 课前准备1) 查找有关邮票的历史知识，以及相关资料。2） 收集、分类各种类型的邮票，特别是对邮票图案的归纳以及整理。3） 教师和学生准备绘画纸、水彩笔等材料。2、导入：师：同学们，今天老师带来了两
2、件艺术品，你们想不想和老师一块来欣赏一下呢？生：想师：好，下面我们一起来看大屏幕出示课件：世界第一枚邮票“黑便士”和我国第一套邮票“大龙”邮票师：欣赏了这两件艺术品，同学们知道它们是什么吗？生：邮票师：对，他们是一枚小小的邮票，这张是世界上第一枚邮票“黑便士”，是英国1840年五月一日发行的，这一张是我国发行的第一套邮票“大龙”邮票，它的发行时间是1878年7月，比世界上的第一枚邮票晚发行将近40年。师：哪位我同学知道，邮票是用来干吗的？生：寄信用的师：对，邮票是寄信用的，它是由国家邮政部门发行的，用来贴在邮件上表明已付邮资的一种凭证。师：下面就请同学们把书翻到第九课，今天我们共同来学习第九课
3、的内容精美的邮票出示课件：课题精美的邮票3、发展：师：我知道，今天同学们也带来了一些自己收集的邮票，现在我就请几位同学来介绍一下自己带来的邮票是什么样的甲生乙生丙生丁生师：请同桌的同学相互交换自己的邮票欣赏一下，并且考一个问题，邮票都有哪些部分组成？A生.B生.C生.D生.师：通过刚才几位同学的回答我们一起来总结一下邮票都是由哪些部分组成的（出示课件）1) 图案2) 面值3) 发行时间4) 发行国家5) 整齐的齿孔师：这样的邮票才是一枚完整的邮票师：随着社会的进步，我们的通讯技术也有了质的飞跃，所以现在人们很少会用到邮票，是不是有票已经失去他的价值呢？生：不是师：邮票还有它的艺术价值和收藏价值
4、师：现在我们一起来看大屏幕，再来欣赏几套精美的邮票，同学们看看这些邮票与我们最早的邮票相比，产生了哪些变化？出事课件：1) 人物2) 动物3) 植物4) 卡通5) 风景生：）、图案更加丰富2）、色彩更加的鲜明3）、主题更加的突出4）、形状更加的多样师：欣赏了这么多精美的邮票，也学习了一些邮票的相关知识，同学们想不想自己也来设计一张邮票啊？生：想 师：好，在同学们练习之前先来看看老师是怎样来设计一枚邮票的。（师在黑板上演示邮票的设计步骤）师：接下来的时间就交给同学们，由你们自己来设计一枚精美的邮票。(注意突出主题、颜色明快、图案丰富)学生随堂进行制作，老师巡视指导（播发多媒体音乐）制作完成后，请同学展示作品，并进行简单的介绍甲。乙。丙。丁。（在音乐声中结束本课）人民教育出版社美术四年级上册第九课精美的邮票教案教师：黄海
