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1、撰写人:_日 期：_实用教师述职报告模板汇编8篇 教师述职报告 篇1 本人于xx年xx月毕业于xx高等专科学校，年xx月分配到x市xx中学,一直工作至今。x年7月被评为中学三级教师，同年获得教师资格证书。 202年7月被评为中学二级教师。 xx年6月参加普通话考核达到二级甲等。 20年5月参加全国成人高考，考取xx市科技学院数学系，于xxxx年取得本科学历。 202X年10月参加xx省职称计算机应用能力考核，成绩合格。 202X年月参加x市职称外语考试，成绩合格。 共撰写三篇论文，其中一篇在xx市数学学会、x市教育学会中学数学教学学会xxx年联合年会上作书面交流；另两篇发表于学校xx论文集、x
2、x上。 现任初三年级两个班的数学教学工作，并担任一个班的班主任工作。 从教8年来，多次开设市级、校级公开课和说课,得到学校和同行们的一致好评。所带实验班数学在年级中一直名列前茅，每学期均被评为文明班,在中考中也取得了骄人的成绩; 所带地段班各项工作成绩显著，在xx年的中考中，所带初三(1)班总分及格率达到94%,优秀率达到25,单科数学平均分达到99.7，仅比实验班平均分低2分多，数学的平均分超平行班近20分,总分平均超了近5分,开创了x中地段班历史上的辉煌。 xx年至今所带地段班先后被评为卫生免检班、无零食班、和文明班,成为获此殊荣的唯一班级。 本人也两次被评为优秀班主任。 从教以来,辅导学
3、生在数学竞赛中多次获得省、市各级奖项,其中xx同学还获得了全国数学竞赛一等奖(民办);所带实习生有多人在考核中得到优秀。 教师述职报告 篇2 作为xx镇中心小学的一名三年级的英语老师,同时也是xx镇中心小学的一份子,我在教学方面，能做到认真备课，积极上课，认真阅作业及练习册和试卷,能热爱自己的职业,热爱班集体及学生，并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽，我把他们当成我最友好的朋友。在交往方面,能够做到笑迎对方，笑着接纳他人,关心并帮助他人，积极将自己投入到这个大家庭里,做到真心喜欢并热爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。 在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人意见和建议,尽量完善自身缺点
4、，做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好老师,让每一位老师和学生都善待和爱戴。爱护学生,传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起,从爱戴每一位学生做起,提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能，尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人,并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。最后，我将本学期我在教英语方面的计划做一简单的总结与讲述，首先作为一名刚刚教书的我，对于英语我想说我是多么的热爱与充满极致的兴趣，我从开始上初中学习英语这门功课，我就非常喜欢,而且越学越对它充满好奇，到了报志愿的时候我没有顾虑只想我最喜欢学的是英语,而且我学得最好的最有把握的也是
5、英语，所以我就选择了它,或许对于我选择了它，那么就要面对如此多的问题，因为我是一个性格十分开朗而且小孩对于我来说当他们很调皮的时候我真的就束手无策了,因为他们了解我,所以选择这个职业我是有很大挑战的，并不是没有挑战会教书,会管孩子就行。其实不是的，天底下最神圣的职业并不是这么容易做的，来到这个学校,我一没有课的话,就去听其他老师的课,我选择提高自身,选择将自己的专业提升并应用到教书育人上来,第一次教研室老师听我的课觉得我真的不够专业，但是等到教研室老师第二次来听我课的时候，我通过我的努力将自己最优秀的一面展现给他们,得到了他们对我的认可与鼓励。当时，我觉得真的是功夫不负有心人，努力了被他们铭记
6、在心，我觉得真的我真的很不错，然后我就会很有信心去传授我所教的知识给他们，因为他们的认可，让我对于教英语有了很高的追求与信念,我相信通过我的努力以及他们的进步,我相信在本学期期末考试中他们一定会尽他们最大的努力好好考出一个让自己满意,让他人骄傲的好成绩来,这样对谁来说都有信心。 教师述职报告 篇3 今天我站在这里参加二一二年度学校年度优秀教师评选，作为一名年轻教师,我深知在众多优秀的同事中，我还有好多没有你们做得好,因为我知道一个优秀教师，就是一面旗帜，应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。优秀教师不仅是一种荣誉,更是一种追求的信念和奋斗的目标。优秀，是属于那种勤奋并且愿意为此努力的人，
7、我愿意一直朝着这个目标努力,奋进! 一、班主任工作 作为一名共产党员,一名班主任，一名青年教师，我时刻不忘加强理论学习,提高自身修养,向更优秀的同志学习,保持先进性,与时俱进，发扬模范带头作用,我希望自己可以努力做得更好。作为一名教育工作者,我热爱自己的工作，“学高为师、身正为范”，并以此作为我的教育理念,不断鞭策自己。刚送走的九年级，我出色完成了学校给定的各项任务,达到了在平行班中流失率为零的指标,各项班级管理深得学校好评,在中考中也取得了可观的成绩。九月份，我接手七（1)班班主任兼英语教师,在班级管理工作中，我认真完成学校布置的各项工作，注意班级班风、学风的培养。坚持6到6查，早上6点起床
8、,晚上1点半后睡觉的习惯。我深知，工作重在平时,常抓不懈,长期的努力，班上做到了有老师无老师一个样，人人都是班级小班干，个个都是班级小主人，学校布置的各项活动都能出色完成,我还积极撰写班主任管理心得，在省的班主任“比访同行”论文大赛中,我撰写的论文爱在人间四月天获得省二等奖，多次获得区一等奖。由于我的努力,多次被学校评得“学生最喜爱的老师”称号。我还得向更优秀的人看齐。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度,取得了明显效
9、果，在连续几年的区教学常规检查中多次获得优秀,我坚持新课改理念，积极撰写论文,在湖北省202X年中小学教育科研论文评选第三届创新教学设计中荣获省级二等奖。说课比赛和论文各在黄陂区教科研成果评选活动中荣获一等奖。我还努力钻研毕业班的各年的试题，在0年黄陂区中考模拟试题征集活动中，命制的初中英语中考模拟题被评为优秀教学资源。我还在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性
10、思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。并做好后进生转化工作,用发展的观点看学生。作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。由于我们的努力七年级的英语成绩在区的排名中取得了第七的好成绩。 三、考勤方面 我坚持做到不迟到，不早退,并且每天都是提前进班，检查班内学生到校情况和卫生情况，发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。 我知道,所有
11、成绩的背后,离不开各位领导、老师的支持与理解，在教育的岗位上,我还须不懈的努力！优秀教师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。希望你们一如既往的支持和帮助我！ 教师述职报告 篇4 一、基本情况: 钟旭清，男，汉族，现年3岁,19年9月参加工作,大专学历，小学高级教师。多年以来,本人一直担任小学毕业班语文教学工作,同时担任学校教导主任八年,期间工作尽职尽责，配合领导积极做好本职工作。202X年8月，任海潮坝小学校长。 二、加强学习,提高素质,进一步强化自身的服务思想和能力。 现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，不紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日
12、常生活中,我能不断主动学习，要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,认真学习了新义务教育法。与时俱进,爱岗敬业,为人师表，热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习,为了提高自己的思想觉悟,每周一我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 三、尽职尽责,做好本职工作。 1、在
13、教学方面：十二年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时,我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问
14、题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。针对学生作文能力差的现状，我积极探索研究,2年由本人申报的研究课题修改作文中提高学生的写作能力被确定为省级科研课题，目前研究效果明显。多年来,本人所担任的六年级语文教学工作在学区会考和毕业会考中一直居于前列。2、班级工作方面:本人在担任班主任期间,积极探索和实践一些行之有效的管理方法,在班级中积极推行民主管理，多渠道激发学生的团结意识和集体荣辱观,引导学生养成了良好的班风和学风，学生自主管理已蔚然成风。本人因一直承担毕业班班主任工作,针对毕业班学生的心理特征，积极开展心理健康教育，采取交流、座谈、个别谈心方式从思想方面入手,为毕
15、业班教学工作打好了思想基础。 3、学校管理方面：本学年初本人被学区评聘为海潮坝小学校长,在日常的学校管理工作中，坚持“以人为本，全面推进素质教育”的原则，重点抓好素质教育、教学、安全等各项工作。虽然不尽如意,但是本人相信，在今后的工作中将惩前毖后,逐步提高学校管理水平,使学校工作迈上新的台阶。 四、存在的问题及今后努力的方向 1、缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果断的工作作风,容易自我陶醉,且有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，潜心钻研力度不大。 2、自身学习还不够。本学期我担任学校校长,并承担六年级语文、综合可的教学工作，理应多充电,多学习，多吸收新的信息,但由于某些客观上的原因(学校工作繁重、教学压力大等),再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快,德育工作也不能做得出色。3、学校管理工作机制不够完善,还存在不少遗漏和不足，学校各项工作起色不大。教学水平没有明显的提高。 回顾过去的几年，有成绩也有不足,但我相信,在领导的指导下，通过自身的努力，本人一定会成长为一名合格的小学教师。 教师述职报告 篇5 尊敬的永州市中小学教师中级职务评审委员会： 本人具有较强的表达组织管理能力和较丰富的语文教学经验及群体协作精神。具有较强的散文、诗歌、通讯写作能力，文学社广播站辅导工作能独当一面。能够比
