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1、 201*年国家公务员考试行测：数量关系题规律总结 201*年国家公务员考试行测：数量关系题规律总结 中公教育给人转变将来的力气 201*年国家公务员考试行测：数量关系题规律总结 推举阅读： 201*年国考网校课程，紧扣大纲4折优待！ 国家公务员考试常见问题及解答汇总 201*年国家公务员考试专题 201*年国家公务员考试辅导课程 201*年国家公务员考试沟通群：336756661 【导语】在数学题中，我们常常会总结出一些规律。它们可以帮忙大家在考试中跟快速的解题，下面总结了十三个规律，盼望帮忙大家更好地解答行测中的数量提。 一、当一列数中消失几个整数，而只有一两个分数而且是几分之一的时候，这
2、列数往往是负幂次数列。 【例】1、4、3、1、1/5、1/36、()A.1/92B.1/124C.1/262D.1/343 二、当一列数几乎都是分数时，它根本就是分式数列，我们要留意观看分式数列的分子、分母是始终递增、递减或者不变，并以此为依据找到突破口，通过“约分”、“反约分”实现分子、分母的各自成规律。 【例】1/162/132/58/74()A19/3B8C39D32 三、当一列数比拟长、数字大小比拟接近、有时有两个括号时，往往是间隔数列或分组数列。 【例】33、32、34、31、35、30、36、29、()A.33B.37C.39D.41 四、在数字推理中，当题干和选项都是个位数，且大
3、小变动不稳定时，往往是取尾数列。取尾数列一般具有相加取尾、相乘取尾两种形式。 【例】6、7、3、0、3、3、6、9、5、()A.4B.3C.2D.1 阜阳中公教育地址：阜阳师范学院西湖校区向东200米路北网址： 中公教育给人转变将来的力气 五、当一列数都是几十、几百或者几千的“清一色”整数，且大小变动不稳定时，往往是与数位有关的数列。 【例】448、516、639、347、178、()A.163B.134C.785D.896 六、幂次数列的本质特征是：底数和指数各自成规律，然后再加减修正系数。对于幂次数列，考生要建立起足够的幂数敏感性，当数列中消失6?、12?、14?、21?、25?、34?、
4、51?、312?，就优先考虑43、112(53)、122、63、44、73、83、55。 【例】0、9、26、65、124、()A.165B.193C.217D.239 七、在递推数列中，当数列选项没有明显特征时，考生要留意观看题干数字间的倍数关系，往往是一项推一项的倍数递推。 【例】118、60、32、20、()A.10B.16C.18D.20 八、假如数列的题干和选项都是整数且数字波动不大时，不存在其它明显特征时，优先考虑做差多级数列，其次是倍数递推数列，往往是两项推一项的倍数递推。 【例】0、6、24、60、120、()A.180B.210C.220D.240 九、当题干和选项都是整数，
5、且数字大小波动很大时，往往是两项推一项的乘法或者乘方的递推数列。 【例】3、7、16、107、()A.1707B.1704C.1086D.1072 十、当数列选项中有两个整数、两个小数时，答案往往是小数，且一般是通过乘除来实现的。固然假如消失了两个正数、两个负数诸如此类的标准配置时，答案也是负数。 【例】2、13、40、61、()A.46.75B.82C.88.25D.121 十一、数字推理假如没有任何线索的话，记得要选择相对其他比拟特别的选项，譬如：正负关系、整分关系等等。 【例】2、7、14、21、294、()A.28B.35C.273D.315 十二、小数数列是整数与小数局部各自呈现规律
6、，日期数列是年、月、日各自呈现规律，且留意临界点(月份的28、29、30或31天)。 【例】1.01、1.02、2.03、3.05、5.08、()A.8.13B.8.013C.7.12D.7.012 阜阳中公教育地址：阜阳师范学院西湖校区向东200米路北网址： 中公教育给人转变将来的力气 十三、对于图形数列，三角形、正方形、圆形等其本质都是一样的，其运算法则：加、减、乘、除、倍数和乘方。三角形数列的规律主要是：中间=(左角+右角-上角)N、中间=(左角-右角)上角;圆圈推理和正方形推理的运算挨次是：先观看对角线成规律，然后再观看上下半部和左右半部成规律;九宫格则是每行或每列成规律。 总之，行测
7、中的数量关系题要多做多练，在以上规律的根底上，多总结出属于自己的解题规律，这样才能在紧急的答题时间内，让自己得到高分。 更多信息查看安徽人事考试网国家公务员考试网 阜阳中公教育地址：阜阳师范学院西湖校区向东200米路北网址： 扩展阅读：201*年国家公务员考试行测：数量关系题规律总结 201*年国家公务员考试行测：数量关系题规律总结 【导语】在数学题中，我们常常会总结出一些规律。它们可以帮忙大家在考试中跟快速的解题，下面总结了十三个规律，盼望帮忙大家更好地解答行测中的数量提。 一、当一列数中消失几个整数，而只有一两个分数而且是几分之一的时候，这列数往往是负幂次数列。 【例】1、4、3、1、1/
8、5、1/36、()A.1/92B.1/124C.1/262D.1/343 二、当一列数几乎都是分数时，它根本就是分式数列，我们要留意观看分式数列的分子、分母是始终递增、递减或者不变，并以此为依据找到突破口，通过“约分”、“反约分”实现分子、分母的各自成规律。【例】1/162/132/58/74()A19/3B8C39D32三、当一列数比拟长、数字大小比拟接近、有时有两个括号时，往往是间隔数列或分组数列。【例】33、32、34、31、35、30、36、29、()A.33B.37C.39D.41 四、在数字推理中，当题干和选项都是个位数，且大小变动不稳定时，往往是取尾数列。取尾数列一般具有相加取尾
9、、相乘取尾两种形式。【例】6、7、3、0、3、3、6、9、5、()A.4B.3C.2D.1 五、当一列数都是几十、几百或者几千的“清一色”整数，且大小变动不稳定时，往往是与数位有关的数列。 【例】448、516、639、347、178、()A.163B.134C.785D.896六、幂次数列的本质特征是：底数和指数各自成规律，然后再加减修正系数。对于幂次数列，考生要建立起足够的幂数敏感性，当数列中消失6?、12?、14?、21?、25?、34?、51?、312?，就优先考虑43、112(53)、122、63、44、73、83、55。【例】0、9、26、65、124、()A.165B.193C.
10、217D.239 七、在递推数列中，当数列选项没有明显特征时，考生要留意观看题干数字间的倍数关系，往往是一项推一项的倍数递推。【例】118、60、32、20、()A.10B.16C.18D.20 八、假如数列的题干和选项都是整数且数字波动不大时，不存在其它明显特征时，优先考虑做差多级数列，其次是倍数递推数列，往往是两项推一项的倍数递推。【例】0、6、24、60、120、()A.180B.210C.220D.240 九、当题干和选项都是整数，且数字大小波动很大时，往往是两项推一项的乘法或者乘方的递推数列。 【例】3、7、16、107、()A.1707B.1704C.1086D.1072十、当数列
11、选项中有两个整数、两个小数时，答案往往是小数，且一般是通过乘除来实现的。固然假如消失了两个正数、两个负数诸如此类的标准配置时，答案也是负数。【例】2、13、40、61、()A.46.75B.82C.88.25D.121 十一、数字推理假如没有任何线索的话，记得要选择相对其他比拟特别的选项，譬如：正负关系、整分关系等等。 【例】2、7、14、21、294、()A.28B.35C.273D.315 十二、小数数列是整数与小数局部各自呈现规律，日期数列是年、月、日各自呈现规律，且留意临界点(月份的28、29、30或31天)。【例】1.01、1.02、2.03、3.05、5.08、()A.8.13B.
12、8.013C.7.12D.7.012 十三、对于图形数列，三角形、正方形、圆形等其本质都是一样的，其运算法则：加、减、乘、除、倍数和乘方。三角形数列的规律主要是：中间=(左角+右角-上角)N、中间=(左角-右角)上角;圆圈推理和正方形推理的运算挨次是：先观看对角线成规律，然后再观看上下半部和左右半部成规律;九宫格则是每行或每列成规律。 总之，行测中的数量关系题要多做多练，在以上规律的根底上，多总结出属于自己的解题规律，这样才能在紧急的答题时间内，让自己得到高分。 友情提示：本文中关于201*年国家公务员考试行测：数量关系题规律总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年国家公务员考试行测：数量关系题规律总结：该篇文章建议您自主创作。
