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1、精品文档Word格式初中数学老师工作总结最新范文5篇 一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回忆这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢?是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?那么要如何写呢?以下是我搜集整理的学校数学老师工作总结最新范文5篇，欢送阅读与保藏。 学校数学老师工作总结最新范文1 本学期我担当七班级(3)和(4)班数学教学工作。由于是新课标教学，无论是教学内容还是教学观念方法方式方面都有新的挑战，于是边学边教、边做边适应地走进新课标。现将一学期来的成与败总结如下： 一、主要工作及获得的成果： 1、做好课前预备和课后反思工作 面对挑战，我决心立志要争取在教学教研方面有所成就。于是我
2、每天花2小时以上时间仔细阅读、挖掘、活用教材，讨论教材的重点、难点、关键，研读新课标，明白这节课的新要求，思索如何将新理念融入课堂教学中。仔细书写教案，利用网络资源，参考别人的教学教法教学设计，根据本班同学的详细状况制定课时方案。为了使同学易懂易把握，我还根据教材制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教后反思，并进展阶段总结。 2、把好上课关，进步课堂教学效率、质量。 新课标的数学课通常采纳“问题情境建立模型解释、应用与拓展的形式绽开，全部新学问的学习都以相关问题情境的讨论作为开头，它们使同学理解与学习这些学问的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引同学留意的
3、情境。在这一学期，我根据教学内容的实际创设情境，让同学一上课就感爱好，每节课都有新奇感。一位老师说过“新课标老师轻松多了。我原来不同意他的看法，后来我最终明白了，课外要花多些时间精力，而课堂上老师肯定要“轻松。新课标提倡“自主、合作、探究的学习方式。我在课堂上常为同学供给动手理论、自主探究、合作沟通的时机，让他们争论、思索、表达。 3、虚心请教同组老师。 在教学上，有疑必问。由于没有新课标教学阅历，所以我的教学进度总是落在其他老师之后。我虚心向他们请教每节课的好做法和需要留意什么问题，结合他们的意见和自己的思索结果，总结出每课教学的阅历和奇妙的方法。本学期我将自己在备课中想到的好点子以及遇到的
4、问题整理成“教学反思录。 4、做好“培优、辅中、稳差工作。 根据本班同学学习数学的根底和潜力，我把他们分成三类：优生10人，中层生共22人，待进生10人。利用每天第八节课的半个小时的时间分别辅导他们，星期一辅导优生，星期二辅导中层生，星期三辅导待进生，星期四、五机动，有问题要问的同学自由来办公室问，或让作业不过关的同学找同学或老师教诲。除了老师辅导外，我还要求同学成立“数学学习互助小组，即一名优生负责一至两名中层生和一名待进生，优生常常争论学习问题，弄懂弄透了才去辅导其他同学。 5、制定数学课堂常规，促成良好学风。 我所教的班级，原来上课的时候不够仔细，常有睡觉、开小差、讲粗言烂语的现象，课后
5、作业完成状况也糟糕，甚至有放弃学习数学的同学。对此，我提议制定数学课堂常规，按常规进展奖罚。由于此常规是师生一起争论得来的，所以它得到全体同学的认可。在数学课堂里快速形成一种仔细、务实的学风，消失了“四少：抄袭作业的行为少了，讲粗言烂语的少了，上数学课开小差的少了，不学习数学的少了。 二、存在问题和今后努力方向： 1、新课标学习与钻研还要加强; 2、课堂教学设计、讨论、效果方面还要考虑; 3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待进步; 4、“培优、辅中、稳差的方法方式还有待完善 总之，教学是一个训练学的不断结合，不断促进，不断完善的过程，在理论中去检验自己的教学方法，在同学的反应中觉察缺乏，在今
6、后的教学中改良，这才会使教学的犯法更有有用性，训练的效果才会更明显。 学校数学老师工作总结最新范文2 20_年11月20日9时许，国务院第四会议室，面对6位并肩而坐的高校校长和训练专家，国务院总理说有几个问题，始终在我脑海里盘旋。今日向大家请教。去年探望钱学森时，他提消失在中国没有完全进展起来，一个重要缘由是没有一所高校可以根据培育科学技术创造制造人才的形式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出出色人才。我理解，钱老说的出色人才，绝不是一般人才，而是大师级人才。同学在增多，学校规模也在扩大，但如何培育更多的出色人才?这是我特别焦虑的一个问题紧接着，又说出了另两个在心里盘桓已久的问题：各位
7、校长、训练专家，我们如何进步高等训练质量?高校如何办出自己的特色呢? 六位并肩而坐的高校校长和训练专家争先恐后答问。 其中一位讨论员说：培育拔尖创新人才从高校开头，就太晚了。他主见将根底训练和高等训练贯穿起来，讨论型高校要和中学校建立更为亲密的联络。 创新是民族的灵魂，是一个民族进展的不竭动力，要实现中华民族的宏大复兴，必需培育出大量有创新思维力量的人才，这是时代对训练工提出的要求，也是我们训练工的心声，本文就如何在数学教学中培育同学的创新思维力量，谈一谈我的看法，不妥之处请批判指正。 讲到创新思维力量，人们就会想到宏大的科学创造，就会想到宏大的科学家牛顿、爱因斯坦等天才人物，想到我们这些凡夫
8、俗子怎么可能去想什么创新思维力量，怎么去培育同学的创新思维力量，这不是天方夜谈吗? 两个故事：华罗庚是近代中国的数学大师，也是我国少有的世界级数学家，但他中学时自学数学，进展数学讨论，一些讨论出来的正确结论是数学界很早以前就得到的结果，也有一些结论并不正确，比方在中学时写了一篇?费尔玛最终定理之证明?，就被王维克校长指出错误并批判，后来直到华罗庚写出了?苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由?这篇论文，并被发表以后，才被熊庆来教授慧眼识英才，才能进入清华园，后来成为大数学家的。苏步青同样是与华罗庚一样的世界级数学家，他在温州读中学时，为了证明三角形内角之和等于180度这个定理，他用了20种
9、不同的证法，并写成一篇论文，在当时的浙江省中同学作业展览上展出，引起了校长洪彦元的关注，这位极具慧眼的校长调走前对苏步青说你毕业后可到日本学习，到时我肯定关心你。苏步青毕业时，洪校长送苏步青留学日本，后来苏步青成为第二个在日本东京帝国高校讨论生院获得理学博士的外国人，后成为出名数学家。 学校数学老师工作总结最新范文3 做为一名学校数学教研组组长，担负着整个学科的进展方向;做为一名初四班主任，担负着整个初四同学的升学命运。详细工作总结如下： 作为学校数学教研组组长，担负着整个学校数学教学教研进展方向的重任，因此在学期初就制定了本学期的数学教研方案。由于今年学校部教学班级增多，教学任务加重，数学作
10、为一门主学科，任重而道远。在数学教学与教研中，我们坚决不移进一步深化“杜郎口和“洋思教学改革，将每周的周一下午第一节做为固定的数学教研时间，在教研活动中，对各班级本周教学内容及重点难点进展把关，并对各种公开课和教研活动进展集体教研和通告，努力完成各种教学任务，实在做到了使数学教学工作不拖学校工作的后腿，有效的杜绝了教学事故的消失。 本学期由于初一数学课本及教学内容变化较大，两位老师都是新聘任的老师，因此我们将初一的教学内容作为本学期数学教研的重中之重，对两位老师进展了长期的追踪听课和指导，听评课20余节，使两位老师都有了长足的进步，教学成果都有了很大的进步。在期末考试中初一的一、二两个班数学获
11、得了较好的成果，三、四两个班成果仍需加强，其他各班级的数学也都获得了优异的成果。 作为初四班级一班班主任，担负着今年中考的重任以及学校的期望。由于，这一届同学仍旧是新接的班，对同学状况不熟识。学期初，我用了一个月左右的时间逐步理解、熟悉、熟识了全班同学，接着进展了大刀阔斧的改革。首先细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展工作，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地进展班级管理。在班干部渐渐成熟的时候，在班级内实行了议会制管理，对班级内的事物进展了量化管理，并对老师的教学进展可行性分析，使教学尽力向师生都有利于教学的方向进展。并进展每月一次选举，使得责任心强的同学有了更大的进展空间。 开好主
12、题班会是我们的另一个工作重点。作为初四同学，学习是重中之重。在主题班会中，我们留意加强科学用脑方面的思想训练，以及同学个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分搭配，科学用脑的最新成果等，各项工作都以真正有利于同学的学习为主，力争明年中考获得一个比拟抱负的成果。 学校数学老师工作总结最新范文4 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完好的学问构造，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 下面是本人的教学阅历及教训。 1、
13、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，
14、课堂语言简洁明白，克制了以前重复的缺点，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。 学校的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和敬重，还有在批
15、判同学之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、 乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，进步教学程度。 4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 5、进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气 思想工作总结 半年来，在各位指导和我们备课组老师，特殊是我的指导老师孙宁老师的亲切关心和热忱关心下，我努力做好训练教学工作。现将我这半年的工作做一总结如下： 一、师德表现 平常乐观参与教职工大会，班主任会议及各项训练教学活动。每周按时参与升旗仪式，按时出勤，始终坚持老师无小节，事事是育人的思想，平常留意自己的老师形象，以身作那么，敬重师长，听从学校统一的支配，与同事们关系融洽。 二、教学工作 20_年-20_学
