第四章单元测试题.doc

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1、第四章 因式分解检测题(本试卷满分:100分,时间:90分钟)一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列因式分解不正确的是( )A. B.C. D.2.下列因式分解正确的是( )A.B.C.D.3.因式分解的结果是( )A. B.C. D.4.下列各式中,与相等的是( )A. B. C. D.5.把代数式因式分解,下列结果中正确的是( )A. B.C. D.6.若则的值为( )A.-5 B.5 C.-2 D.27.下列多项式:; ;,因式分解后,结果中含有相同因式的是()A.和 B.和 C.和 D.和8.下列因式分解中,正确的是()A. B.C. D.9.把因式分解,结果正确的是( )A. B

2、. C. D.10.把代数式因式分解,下列结果中正确的是( )A. B.C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.因式分解:_12.若是的完全平方式,则=_.13.若互为相反数,则_14.如果,那么代数式的值是_15.如果多项式能因式分解为,则的值是 . 16.已知两个正方形的周长差是96 cm,面积差是960,则这两个正方形的边长分别是_.17.阅读下列文字与例题:将一个多项式分组后,可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法例如:(1).(2) .试用上述方法因式分解 .18.在一个边长为的正方形内挖去一个边长为的正方形,则剩下部分的面积为 三、解答题(共46分)19.(6分)

3、将下列各式因式分解:(1);(2).20.(6分)利用因式分解计算:21.(6分)两位同学将一个二次三项式因式分解,一位同学因看错了一次项系数而分解成2,另一位同学因看错了常数项而分解成2,请将原多项式因式分解22.(6分)已知求代数式的值.23.(6分)已知 是的三边的长,且满足:试判断此三角形的形状.24.(8分)请你从下列各式中,任选两式作差,并将得到的式子进行因式分解. .25.(8分)通过学习,同学们已经体会到灵活运用乘法公式使整式的乘法运算方便、快捷相信通过对下面材料的学习、探究,会使你大开眼界,并获得成功的喜悦例:用简便方法计算:解: .(1)例题求解过程中,第步变形是利用_(填

4、乘法公式的名称)(2)用简便方法计算:第四章 因式分解检测题参考答案1.D 解析:D选项中,故不正确. 2.C 解析:,故A不正确;,故B不正确; 故C正确; ,D项不属于因式分解,故D不正确.3.B 解析:故选B.4.B 解析:所以B项与相等.5.D 解析:当一个多项式有公因式,将其因式分解时应先提取公因式,再对余下的多项式继续分解,故6. C 解析:右边=,与左边相比较,所以.故选C.7.D 解析:;所以因式分解后,结果中含有相同因式的是和故选D8.C 解析:A.用平方差公式,应为,故本选项错误;B.用提公因式法,应为,故本选项错误;C.用平方差公式,故本选项正确;D.用完全平方公式,应为

5、9,故本选项错误故选C 9.C 解析:本题先提公因式,再运用平方差公式因式分解. .10.A 解析:本题先提公因式,再运用完全平方公式因式分解. .11. 解析:. 12.9 解析:由完全平方式的形式判断知答案为9.13. 解析:因为互为相反数,所以所以14. 解析:当,时,15.-7 解析: 多项式能因式分解为, , , =3-10=-716.32 cm,8 cm 解析:设这两个正方形的边长分别为,则,即,所以17. 解析:原式18.110 解析:19.解:(1)(2) 20.解: 21.分析:由于含字母的二次三项式的一般形式为(其中均为常数,且0),所以可设原多项式为看错了一次项系数(即值看错),而与 的值正确,根据因式分解与整式的乘法互为逆运算,可将2运用多项式的 乘法法则展开求出与的值;同样,看错了常数项(即值看错),而与的值正确,可将2运用多项式的乘法法则展开求出的值,进而得出答案解:设原多项式为(其中均为常数,且0) , .又 , 原多项式为,将它因式分解,得22.解:当时,原式23.解:=0,=0,所以,即=0,=0,所以所以ABC是等边三角形.24.解:本题答案不唯一.例如: ; 25.解:(1)平方差公式;(2)108

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