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1、校女工主任事迹范文为学校的发展作出了很大的贡献，妇女作为学校乃至社会的半边天。基层的各个岗位中辛勤工作，发扬艰苦奋斗精神，取得了可喜的成绩。老师一贯热心妇女工作，并以身作则，率先垂范，女职工中树立了看得见，摸得着”活榜样。带动和影响下，全校女工不断深造，立足岗位，建功成才，充分展示了中学女工奋发向上的时代风采。并不断提高参政议政权力，激发女职工关心政治，热爱集体的积极性，全面提高政治地位。其中女教工 人，市东 中学现有教职工 人。老师现为 中学女工主任，兼英语教研组长，具体负责计生、英语组、妇女工作。多年以来，市妇联和学校党支部、工会的正确领导下，以“三个代表”重要思想和党的大精神为指导，围绕
2、妇女工作，结合学校实际，以创新的精神，务实的作风，扎实的工作，开创了中学妇女工作新局面，学校女工小组在老师的带领下，坚持“五必访”组织健康体检、季度妇检、节假日文娱活动等，教学教研中勇挑重担，做到团结协作，自主创新，成绩斐然。一、加强理论学习。始终把学习放在首要的位置，老师作为一名共产党员。因为她坚信：不加强学习、不对思想进行更新改造，思想上就会出现麻痹大意，对党的事业就会发生动摇，党性观念就会蜕化，甚至变质。因此，始终坚持把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”和党的大精神作为自己理论学习的必修课，并不断加深对党的路线、方针、政策和国家的各项法律、法规的学习，思想上、政治上与党中央
3、保持高度一致，不断增强政治素质和法律意识，提高对执行国家方针政策的自觉性。二、爱岗敬业。林彩彬老师身兼数职，工作中。具体管理学校的计生、工会、英语组工作，然而她没有因为工作繁多，而放松某项工作。有条不紊地安排好每一项事务，勤勤恳恳，踏踏实实，任劳任怨，以求真务实的态度，实事求是精神，认真做好所负责的每一项工作。推行优生优育是国家长期坚持的一项基本国策，计生工作方面：实行计划生育。作为学校里计生工作的具体负责人，精研计生工作条例，严把计生工作关，建立和健全了计划生育育龄妇女登记、定期查环查孕等一系列计生制度，并认真把国家计划生育优抚政策落实到工作中，健全制度，严格把关，建立完善的档案管理。市计生
4、局和镇纪委工作组多次来校检查计划生育工作中，均受到高度赞赏；热爱本职工作，英语组教学教研方面：老师一直工作在教学和教研第一线。兢兢业业，尽职尽责，关心爱护学生，为培养学生倾注了大量的心血。先后辅导了等12位同学参加全国英语能力竞赛获得奖项；年 月以 老师为主，领同其他位老师共同合作的初一英语单元教学设计，参加 省“新课程教材单元教学设计评选和单元教材教学展示活动”荣获省级二等奖(全省共12个二等奖项)市各参评课例的最高殊荣，并被收录印制成册在会上交流。协调领导与职工之间的沟通部门，工会工作方面：工会是维护职工权益。老师作为一名工会干部，始终把职工冷暖放在心上，特别是对生病的职工，亲自到医院慰问
5、，家里探望，使职工感受到工会就是娘家”具体管理下，计划生育、英语组、工会等工作都有了较好的开展。三、切实为妇女办实事。教育第一线，中学大部分的女职工都在基层。劳动强度大。作为女工主任的老师，深深意识到身体就是革命的本钱”针对这一情况，及时向领导反映，学校资金比较困难的情况下，每年“都拿出一定资金，为全校的女职工进行了妇检，切实保障了女职工的身体健康。工作中，积极协调女职工家庭生活，促进家庭和睦，切实维护女职工的合法权益。今年“节期间，老师积极争取，组织女职工们碣石玄武山春游，春游过程中，女职工们放松了身心，加强了交流，增强了团体意识，相互扶持和协作，体现了良好的精神风貌。油田综合办主任先进个人
6、事迹材料范文*同志，199*年参加工作，*年7月加入中国共产党，同年，毕业于中央党校(经济管理专业)大专班，曾先后在*、*作业区等地担任基层副队长等职务，现任*作业区综合办主任。一年来，他以“三个代表”重要思想为指导，在作业区党总支的领导下，认真围绕“三基”工作，迎难而上，真抓实干，取得了一些进步，赢得了领导和党员干部的信任和支持。一、在抓好党支部为核心的班子建设中，主要做了如下工作：一是以提高干部素质为重点，加强基层干部能力的培养。针对新肇油田边远、分散，管理难度大的实际，今年，他把提高干部素质当成重点，组织(党建、宣、企)内部培训班三期，共有35人次参加。为了增强学习效果，他共对基层干部进
7、行了四次考试(党建、组织工作制度，支部工作细则内容);四次测评，主要内容是党建和经营管理知识。通过考试和测评，增强了干部的危机感和紧迫感。二是以完善组织工作制度为重点，规范基层组织活动。今年以来，他一方面根据厂“基层党组织工作制度”的要求，建立完善了“党支部考核”和“党员考核细则”，规范了基层党支部的各项工作，使支部的“三会一课”、“组织发展”、“民主评议”等工作走向了规范化，避免了由于支部书记经验少，可能出现的偏差和失误;另一方面他根据油田公司基层建设指导意见的要求，按采油队、技术队、联合站工作性质的不同分别制定了“六好”考核标准，目前已开始试运行。三是深入开展保持党员先进性教育活动。他根据
8、厂党委提出的要求，通过深入开展调查研究摸底工作和建立“帮扶”责任体系，促进各基层支部、党员整改不足，迎头赶上，做好整顿工作。为了使党员保持党的先进性，他还在全体党员中开展了“双增双争双创”活动，并创造性的提出了“对照典型照镜子，对照先进找差距”的具体要求，激发了广大党员“创新创效”意识。二、加强党风廉政建设，防止违法违纪现象发生针对我厂XX年暴漏出的几起违法违纪案件，为了杜绝违法违纪现象的发生，他加强了小队班子成员及(管钱、管物)要害岗位人员对“两个条例”内容的学习;完善了重要岗位的廉洁自律规定，通过加强对化学药剂、运输、修理、作业、材料费用结算程序的监督，使每一笔费用的验收做到了责任明确，结
9、算程序清晰;通过加大了公开力度，对员工关心的诸如奖金发放、误餐费使用、困难补助、聘干、入党等涉及员工切身利益和员工关心的敏感问题进行公示，增加了工作透明度，消除了员工的疑虑。全年公司没有发生党员干部违法、违纪事件，受到纪检监察部门领导的好评。三、深入做好员工队伍的稳定工作，为企业发展保驾护航针对当前不稳定的形势，他认真贯彻和落实厂党委关于稳定工作的部署和安排，建立了帮扶责任体系、统计了职工及相关人员的买断和退养情况建立成册、通过走访、下发员工意见调查问卷等形式，及时了解了员工的意见和想法，并帮助其解决;通过定期对员工队伍进行分析，及时了解和掌握员工的思想动态和倾向，做好了员工队伍稳定工作。XX
10、年，我公司员工队伍稳定，没有出现任何上访事件发生。优秀班主任先进事迹材料材料范文以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!*老师担任多年班主任她，以学生为本，敬业修德，无私奉献，不仅受到家长和学生的衷心爱戴，更受到领导，同事的一致好评。一、一心一意为学生武老师是个对工作极其负责的人，今年她担任初四年级402班的班主任、并教两个毕业班的物理课，初四年级物理备课组组长，工作量大责任重。但她总是以大局为重，从不考虑个人得失，每天总是早来晚走，在学校总能看到她忙碌的身影。这个班级是初四新组建的，后进生比较多，多数学生行为习惯都不好，要想让学生改很不容易，带这样的班级很操心。武老师双管齐下，一方面跟学生
11、建立感情，用老师的真情实感打动学生;另一方面就是腿勤，一有时间就往班里跑。从早到晚跟学生打成一片，就像父母对自己孩子一样的管理。开始时常有学生跟任课老师发生冲突，武老师跟家长一起做工作，常常很晚才回家。一年下来班里学生跟老师的关系比较融洽了。在xx年中考中这个班的及格率达到了100%。众所周知，初四是学生的关键时刻，特别是到了最后的总复习阶段，老师、家长、学生的压力都很大，做好这三方面的沟通很不容易。她经常向任课老师了解情况，发现问题及时解决。课间经常到班里和学生聊天缓解本文转载自 写作之家学生的压力或给学生讲题。晚上回到家里还要和家长联系，了解学生在家的情况。为了学生，她不能按时给上初三的女
12、儿做饭;作为一名教师，却无暇给自己的女儿进行辅导，每逢女儿问她问题时，她总是说“找你爸爸去。”女儿委屈的埋怨她：“妈妈，您对我负点责任吧!”这时，武老师总是歉疚的无言以对。在她的辛勤工作下，她所带的403班在xx年中考时，及格率、优秀率、高分率在燕山地区名列前茅，不仅如此，她班张帆同学取得物理100分的好成绩，成为当年的中考状元。二、用爱心温暖每一位学生教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去”。这正是教师无私奉献爱心的典范。所有的学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要老师的关爱。教育家苏
13、霍姆林斯基也说过：“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”“没有爱，就没有教育。”武老师认为爱学生就应该像爱自己的孩子一样，用爱心帮助学生健康地成长。她班有个女生，学习成绩科科都差。她父母离异，跟父亲一起生活，她父亲由于开饭店，很少抽时间照顾她。武老师利用假期给她义务补课，中午还留她在家吃饭。她们之间就像母女，无话不说。这个学生对她说：“我要是您的女儿多好啊!我的学习一定会很好的”。听着孩子这些肺腑之言，武老师很激动，因为她知道这些学生像爱他们的妈妈一样的爱她。这让她深刻感受即使付出的再多，也是值得的，因为情感就是学生学习的动力。为了带好毕业班，她拒绝当家教，却用休息时间给自己班的学生义务补课。
14、就是这个女生董某，武老师除了在生活上关心照顾她，还在假期里把她带到家里补习功课，一补就是一天，并且留她一起吃饭，这才有了上文这一幕。补课取得了很好的效果，这个女孩的成绩达到了及格，而且其他科目也有了很大进步，她不仅学习进步了，而且还主动帮助其他同学，成为班里一名班干部，协助老师管理班级，成为老师的得力助手。武老师因此受到家长和学生的好评。武老师对做后进生的工作更有爱心和耐心，用情感打动学生。她在论文如何做好后进生的转化工作中这样总结：后进生需要的是老师更多的爱。相对来说，后进生在学习过程听到的大都是批评，甚至是讽刺挖苦。后进生对老师的教育常持回避和抵触情绪。对于后进生，我们不能冷眼看待，而要努
15、力去注意发现他们身上的优点，以他们自身的优点，去克服学习上的困难。教师就要利用课余时间去接近他们，找他们谈心，鼓励他们树立与困难作斗争的信心、恒心。一旦发现他们的微小进步，就要及时表扬，鼓励他们奋发向上。她班的刘某某上课除了自己不学习还影响其他人，平时说话常带脏字，对老师也不尊重，打架骂人也是常有的事，做操不认真，在学生中就是一个小霸王。武老师先从他抓起，她了解到刘某某是父母离异，跟着父亲过，而他父亲长年在外，对他的关爱也很少。武老师常从生活上关心他，一有时间就和他谈心，为了约束他，还让他本文转载自事迹材料网当了体委，从那以后这个学生有了很大进步。武老师在她的另一篇论文尊重学生，才能使教育教学
16、取得良好的效果中这样认识：要想建立良好的师生关系，就要尊重学生，才能取得好的教学效果。学生与老师之间是否能建立起真挚的感情与正常的尊师爱生的关系，对学生的学习有直接的影响。如果师生之间亲密融洽，关系正常，教师能较好地了解学生情况，有针对性地进行教学与指导，学生的进步自然就快。每个学生都有自尊心，他们最怕老师当众训斥他们，他们觉得，在同学面前很没面子，不管你说得多对多好，他也不会接受，有的还会故意和你做对，影响教学。武老师觉得解决问题最好的时机应该是课下。跟学生讲话我们不应有居高临下的态度，不能用伤学生自尊心的语言，这样才能收到好的教育效果。所以有人说：“一分严格之水，要加九分感情之蜜，才能变成甘露。”只有像武老师这样用这种含有九分感情之蜜的甘露去滋润“幼苗”，“病苗”，他们
