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1、课 型 :新 授课第 _1_ 周第 _1_ 次课教学目标1.初步了解足球运动起源和发展的概况。2.知道简单足球规则，增强对足球运动的兴趣。教学3.知道现代足球的发展趋势，明白我国足球与世准备教学内容界足球强国的差距和自己所肩负的使命。1. 体育常识：足球运动2. 介绍足球规则1.足球运动的 资料2.课件重点难点重点：了解足球运动的概况。难点：引导学生积极的参与今后的足球教学。顺序开始部分热身部分教学部分时达成目标学习内容间课堂常规：1、激发学生热情。1.师生问好。32.做好课2.教师宣布教学前准备，集内容。中注意力。展示足球看足球竞赛视频竞赛场景，感受足球魅力。10了解足球1. 体育常识：足运
2、动起源球运动和发展的（1）足球运动的概况。起源及发展。12（2）足球与奥运会。（3）国际足球联合会。（4）中国现代足球。教师活动1.课前检查。2.提出学习目标， 导入主题。1.出示足球竞赛视频。2.启发学生认真观察，体会足球运动的魅力。3.语言调动、激励，探究学习。讲解足球运动常识。（重点讲解中国现代足球）组织与方法学生知道七人制足球比赛1. 教师讲解 七人足球简单规则：制足球比赛规则。的比赛规除与国际足2.组织学生分组讨则。联颁布的七人制论足球比赛的规足球规则一致则。外，其特殊内容尚有：拓展10（1）七人制足球部分没有越位。（2）七人制足球运动员可以将球回传守门员。（3）当成死球后重新发球时
3、，防守队员必须距离球 7 米远以上。身心放松，1 教师小结，团队1.小结，团队意识调节情绪，团队意识意识教育。教育。结束教育。2.师生评价下课。2.师生评价。部分53.宣布下课。预计运动负荷教师课后小结课 型 : 新授课第 _2_ 周第 _1_ 次课1.认识足球，通过玩球游戏熟悉球性。1.场地：一个足球场教学2.在活动中主动学习多种足球动作技术，灵活地在游场地目标戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。器材2.器材： 40 个四号足球3.提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。3.小球门架 4 个教学1.足球熟悉性练习内容2.游戏：看谁踢得准重点重点：动作自然。难点难点：熟悉足球。顺序时达成
4、目标学习内容教师活动组织与方法间1.激发学课堂常规：1.课前检查。生热情。1.体育委员整队、开始2. 提出学习目标，3检查人数。部分2.做好课导入主题。2.教师宣布教学前准备，集中注意力。内容。1.活动身1.热身跑 300 米。体达到热2.行进间的徒手热身效果。身102. 营造愉操。部弓步走、后踢分快的课堂腿、扩胸、拍手气氛。侧身跑、后退跑3.专项身体素质练习。1.通过玩足球熟悉性的练习球游戏熟教悉球性。学122.初步掌部分握动作要领。1. 组织调动队伍1.四路横队变成两列纵队和练习安排。进行无球热身（行进间操）。2. 讲解示范游戏。 2.在 20 20 的范围内进行有球热身（球性练习及游戏）
5、。1. 在提出相关安全事项后，组织学生用任意的方组织：散点式自由玩足球。自行练习提示学生不仅可以用手球，还可以用脚踢。2. 让学生分辨出足球、篮球和排球。3.带领学生用脚自由玩球，适时示范用脚踢球的方法。提高灵敏、游戏：看谁踢得准1. 安排游戏练习协调和平规则：与比赛，让学生组织：散点衡等运动1.必须用脚踢。体会用脚踢球射拓素质。2.不准手抱着球门的要领和体验跑。脚踢球的乐趣。展102.与学生共同总部结出：要想踢好分球，就要练好踢球的基本功。身心放松，结调节情绪，团队意识束5教育。部分1.带领学生放松。1.小结，团队意识2.师生评价。3. 下课。教育。2.师生评价。3.宣布下课。预计运平均心率
6、： 110次/ 分预计练习密度： 45动负荷教师课后小结教学目标教学内容重点难点课 型 :新 授课第 _3_ 周第 _1_ 次课1.通过学习初步掌握控制球的动作方法。场地2.通过反复练习使学生初步能控制球。1.场地：一个足球场；器材3.培养学生吃苦耐劳、坚持不懈的精神。2.器材： 20 个足球；1.熟悉球性练习2.游戏：迎面传接球重点：对球的控制能力。难点：保持身体平衡。顺序时达成目标间学习内容课堂常规：教师活动组织与方法开始部分31.激发学生热情。2.做好课1.体育委员整队、检查人数。1.课前检查。2.提出学习目标，导入主题。前准备，集 2.教师宣布教学中注意力。 内容1.热身跑 300 米
7、1.活动身2.专项准备活动：1. 带领学生慢跑 300 米。在 20 20 的范围内进行有球热身部分教学部分1012体达到热身效果。2.营造愉快的课堂气氛。3.熟悉球性。掌握控制球的动作方法。上、下肢拉伸运动。3. 专项身体素质练习。足球球性练习1. 踩球2. 拨球方法：球 在 身 体前方做踩球动作，球在两脚之间做踩 球 和 拨 球 动作。2. 教 师领 学 生做专项 准备活动。1.教师示范、讲解动作方法。2. 先 分解 再 连贯。3.教师个别纠正、指导。热身（球性练习）组织：四列横队体操队形使学生能够较熟练的控制球。拓展部分10游戏：迎面传接球1. 方法：分四组进行，两组相对而站，中间隔一定距离，然后进行传球游戏。2. 规则：传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方。1. 教 师讲 解 游戏方法和规则。2. 教 师做 示 范动作。3.组织学生游戏。
