小学教师的个人述职报告模板汇总八篇

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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_小学教师的个人述职报告模板汇总八篇 小学教师的个人述职报告 篇1尊敬的校领导:怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一怀着对教育的一腔热血,我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获颇多，下面我对202X年学期

2、的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。 一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。 能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论,充实自己的头脑，端正自己的思想态度,做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢,严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用;遵纪守法,认真学习法律知识,先后学习了教育法学组织行为学等专业书籍，提高自己的法律意识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正,认真负责。二、专业知识、工作能力和具体工作。 来到x小学已经两年了,负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰巨、

3、总务工作琐碎，但为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在这比较短的时间内便熟悉了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。 在这一年,我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作: （)教育教学方面。把学生教好,是每位教师最大的心愿。这学期,我依然担任三年级语文教师，为了上好每节课,我尽量抽出更多的时间认真钻研大纲，做到有目的的备课,有准备的上课。我还在此基础上注重设计好每堂课的教学过程,注重对学生各种能力的培养。在工作中，我深知学习的

4、重要性,在主动钻研课外专业读物的同时,我还抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不断提高自己的业务水平。 （2)在班主任工作方面。在接任孙老师的班主任职务以来，我兢兢业业,尽职尽责，并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注重行为规范教育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道,使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上,但是在与家长的

5、联系上,我还缺乏力度,在今后的工作中,我会尽力克服,正确做得更好。 (3)协助学校做好财务管理工作。 财务工作是学校的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度,理清思路,分类整理好各类帐务,并认真登记，完成了202年的财产登记、账目管理等工作,学校的财务工作正进一步完善规范,我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。 （）做好办公用品的管理工作。 做好办公用品领用管理，按需所发,做到不浪费，按时清点,以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。 为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。三、工作态度和勤奋敬业方面。

6、热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足,特别是由于工作的繁杂,缺乏计划性，导致有些工作半途而废。另外有创造性的工作思路也不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。谢谢!述职人：xx 202X年x月xx日 小学教师的个人述职报告 篇2 回顾20X至02X年

7、度第一学期的工作，忙碌而又充实,紧张又快乐。下面，我就德、能、勤、绩这几方面对这一学期的思想、工作等情况做一总结汇报。 一、德老师,是学生心目中的偶像,是他们学习的楷模，所以,作为教师要不断提高自己的思想道德素质，自觉抵制社会上的不良思想的侵蚀。一年来，我积极参加政治学习和党员会议,以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导思想投入工作,以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为宗旨服务于广大学生。身为一名教师,我始终牢记“为人师表”这四个字。在我的工作中，我从不利用职务之便为个人谋取利益，坚持言传身教,以自己高尚的人格、行为去感染学生，努力实践。 本学期,我担任的是我校五(2)班

8、的语文教学工作和班主任工作，每周语文课8节、班会及阅读课各一节,写字课2节，共计课时12节。 二、能 1、业务学习作为一名语文教师,我深深地懂得,要想给孩子一碗水,自己必须要有一桶水,而且还得是一桶活水的道理。一学期以来,我坚持参加教育局主办的各类业务培训、教材培训等,如学期初在师范附小参加高年级语文教材培训等;另外,我还始终坚持参加电大的夜间学习,专攻汉语言文学本科专业,目前课程已经通过了三分之一左右了;在坚持电大学习的同时,我还认真阅读了一些教育相关的书籍、杂志，如、等。总之，在教学之余,我努力地给自己“充电”，以适应当今的教学。 2、研究教材 教材是我们实现课程标准的平台，作为课程的实施

9、者,我始终把教材作为我每天必读的书籍。在研读教材之前,我会先回忆一下对我们高年级学段的孩子所提出的学习要求,然后再研究教材。首先，我会把教材先通读一遍,划出文中重点需要掌握的词句或者新出现的字词,初步理出这一篇课文教学的教学目标和重难点；然后,我会把教材再比较深入地研读一番,找出与单元训练重点相适应的词、句、段的训练结合点,再结合课文后面的习题初步拟定出一堂课的教学主线;最后，我会把教参打开对照我自己设计的思路做最后的调整。总之，我会在做好充分准备的前提下走进课堂。 、课堂教学 上课时,我尽量采用活泼多样的教学方式，辅以多媒体教学，激发学生的兴趣，营造和谐的课堂氛围。课堂上,我关注语言文字的积

10、累和训练，关注文本对于孩子情感 的熏陶，还关注每一个学生的发展,力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到锻炼的机会，有所收益。课后，我还针对课堂上的一点得与失及时地做出反思,以改进今后的教学。记得有位名师曾经说过，“教学永远是一门遗憾的艺术”，但我坚信,也正是这或多或少的遗憾在促进着每一个老师的成长。另外，我还努力将自己的研究专题渗透到我日常的作文教学之中。本学期,我研究的专题是。研究中，我努力探究实践如何提高学生修改习作的兴趣及能力的途径。如在指导习作的修改中,我尝试运用多媒体指导学生当堂修改作文，收到很好的效果。 4、作业设计与批改我要求自己尽量做到布置一些分层性的作业,因人而异,比如背诵

11、课文,好同学,我让他多背一两个自然段，程度较差的同学我让他少背一点。同时控制好作业量，避免重复性的习题，为此，我针对我班学生实际情况，设计出了一套“针对性训练集”。在作业批改上，我本着当天的事当天完成的态度,做到及时批改、及时订正,因为我深知，这一点直接影响到学生写作业的态度和作业质量,以前，我在这方面吃过大亏。另外，我还要求自己尽可能多的.采用面批、跟踪批改的方式认真、细致地进行作业批改，不放过作业中的一点小问题,哪怕只是一个标点。5、课外辅导 众所周知，要想提高学生的平均成绩，就一定要在平时注意后进生的补缺补差。这个学期，我加大了对后进生的课外辅导力度,根据他们各自的情况帮助他们辅导作业。

12、比如,对词语的听写和对“日积月累”的默写，对于成绩不理想的我都严格要求,反复练习,直到他们85%都过关为止。经过一学期的坚持，我班的许多后进生都有了较大的进步。另外，本学期,我还多次认真积极的辅导学生参加各级各类与语文学科和班主任有关的竞赛。6、班主任工作 作为班主任，我非常乐意和同学们做朋友。为了缩短我与学生之间的年龄差距,我坚持下课或放学的时间主动与孩子们谈心、聊家常,甚至和他们一起做游戏、跳集体舞,大课间的时候，我更是和他们一起游戏,一起锻炼。在我的努力下,我渐渐与孩子们打成了一片。课上,我们是师生关系,课下，我们成了无话不谈的朋友。班级也因此拧成了一股绳。 7、教研、科研情况作为新一代

13、的教师，不仅要做一个教者，更要做一个研者，最终成为研究型的、可持续发展的教师。本学期,我积极参加市、区及学校的教、科研活动,如，坚持每周一参加教研组工作会议；参加校际之间的课例研讨活动等等。另外,我自己也能结合自己的研究专题,开展五步课例研究。 三、勤一学期以来,我始终坚持按时到校上班,有事请假的原则，出满勤，勤奋踏实地工作,从未无故缺勤或早退。 四、绩 经过一学期来不懈的努力，取得了以下一点成绩: 1、2X年9月：博客评比获市级二等奖。 2、02X年9月:教学案例评比获区级二等奖。3、02X年月：广播操获校一等奖 4、202X年12月:所辅导的学生王甜甜获市级书法比赛一等奖。 、202年2月

14、:所辅导的学生施翌获区随文练笔一等奖以上，是我对上一学期的思想、工作所做的一次总结汇报。其中,一定有说得不尽、不妥之处，望各位领导、同事予以批评指正,谢谢。 小学教师的个人述职报告篇3 时光飞逝,转眼间一年又过去了,从我走上教育这个行业，我始终坚信:只有找到自己与别人的差距，摆正自己的位置,才能认清自我，才能够找准自己前进的立脚点，否则,就很容易迷失自己,认为有一点进步就很了不起，渐渐地就会自负起来鉴于我的这种认识,我总是站在低处看自己的优点，站到最高处去欣赏别人，自信与自负虽只有一字之差,但过于自信就极容易使自己在不知不觉中走向自负！有好朋友曾经这样提醒我：“亚芬，你不能老是把自己的不足,主

15、动告之天下，别人不会认为你这是自谦,恰恰相反，时间久了,别人会把你当成一个自卑的人”我清醒的知道:朋友的告诫是真诚的!在这个日渐浮躁的社会里,人们欣赏的往往是那种很有能力展现自我的人，没人愿意浪费时间穿透华丽的外衣去考查他的真实性!但我想:自己的人生路，是自己人生的一种体验，必须自己一步一个脚印的踏踏实实地走,而不是单纯的是走给别人看的，别人对自己的评价固然很重要很重要,他可以帮助我们找到不足,而我们却不能把这当作一种成就来炫耀!鞋子合不合脚,只有自己心里清楚。人，必须要正视自己的优点与不足，给自己制订一个高度，才能有飞跃!如果光陶醉在过去的辉煌里,永远是停止不前的。人,还都有一个通病：喜欢听好话,不喜欢听歹话。所以，就会有一些人就不愿再说歹话,谁都愿意得到别人的喜欢,谁愿意因为别人的进步而去惹别人烦呢同样是说话,干嘛不拣好听的说所以你听到的别人的评价有时候是一种违心的恭维。“忠言虽逆耳”,但他绝对可以使那些愿意进步的人正视自己,把握好自己的航向!所以“真诚最好”,我们不光要真诚对待别人，更应该真诚看待自己!回顾这一学年的工作,我认为这一思想上的提升是我最大的进步!在平凡的岗位上我兢兢业业地工作着虽没有做出什么轰轰烈烈的大事，但我每时每刻都在付出着、收获着、同时也快乐着、前进着 我严格要求自己,认真学习,与时俱进