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1、浙教版五年级下册语文文言文阅读理解摸底专项练习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 阅读文章，完成练习。智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1解释加点的字。（1）其子曰其：_（2）其邻人之父亦云云：_（3）暮而果大亡其财亡：_（4）而疑邻人之父之：_2翻译文言句子。（1）天雨墙坏。_（2）其家甚智其子。_3本文的主旨，至少有两种角度的解释。请按要求回答。（1）从消极方面来说这篇文章的主旨是：_（2）从积极方面来说这篇文章的主旨是：_4假如你是这位邻居，在知道被怀疑后，你是否会跟这位富人说明真相？为什么？_5请你续写1
2、00字左右的结尾说明这个人怀疑邻居的错误。_2. 课内阅读我最棒。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。，父不在，。为设果，。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1根据课文内容填空。2写出所填句子的意思。_3. 阅读下文，回答问题。梁国杨氏子九岁，甚_。孔君平_，父不在，乃呼儿出。为设果，_。孔_曰：“_。”儿应声答日：“_。”1根据课文内容填空。2判断下列说法的正误本文讲述了梁国姓杨人家中一个九岁男孩的故事。（_）文中的“果”字是“果然”的意思。（_）文中的“夫子”是旧时对学者或老师的尊称。（_）文中的“家禽”和我们现在生活中所说的“家禽”意思相同。（_）文中的“儿”是指杨氏
3、之子。（_）3短文的第一句话是什么意思？在全文中起什么作用？ _4“儿应声答曰”中的“应声”反映了什么？ _5杨氏之子的回答妙在哪里？ _6你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？ _4. 课内阅读。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，（ ），钟子期曰：“善哉，峨峨兮（ ）！” （ ），钟子期曰：“善哉，洋洋兮（ ）！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。1按原文填空。2这篇文章的题目是_。文中的俞伯牙和钟子期相传为（_）时代人。根据他们的传说，明代小说家冯梦龙创作了_，收在了_中。成语“高山流水”也出自这个传说，比喻（_）。3写出句子的意思：伯牙谓世再无知音，乃破
4、琴绝弦，终身不复鼓。_从这句话中我们可以体会到伯牙当时的心情（_）。（用一个成语概括）4请写出一句自己积累的关于友情的古诗句。_5. 阅读理解。钟氏之子钟毓（y）、钟会少有令誉，年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇（yo）曰：“可令二子来。”于是敕见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”钟毓兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。其父时觉，且托寐以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”（注释）令誉：美好的声誉。语：对说。敕见：奉皇帝的诏令觐见
5、。昼寝：午睡。托寐：假装睡着。酒以成礼：饮酒是用来完成礼节的。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（注释）谢太傅：即谢安（320385），字安石，陈郡阳夏（ji）（今河南太康）人，东晋政治家。死后追赠为太傅。内集：把家里人聚集在一起。儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。文义：文章的义理。俄而：不久，不一会儿。骤：急。欣然：高兴的样子。欣，高兴。然，的样子。胡儿：即谢朗，字长度，谢安次兄谢据的长子。小名胡儿。差可拟：大体可以相比。未若：不如，不及。
6、公大兄无奕女：指东晋诗人谢道韫（yn），谢无奕之女，聪慧有才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。1结合注释，理解句子的大意，推测加点字词的正确意思。（1）复问会：“卿何以不汗？”（_）（_）复： A回去，返回。 B回答，回报。 C又，再。 D重复，重叠。何以：A用什么。 B为什么。 C怎么样。 D做什么。（2）值父昼寝，因共偷服药酒。（_）（_）值：A价格，价钱。 B物和价相当。 C值得，有意义。 D遇到。服：A衣服，衣裳。 B承当，担任。 C信服，服从。 D吃（药）。2用现代汉语翻译下面句子。（1）毓曰：“战战惶惶，汗出如浆。”_（2）未若柳絮因风起。_3读上面的小古文，借助注释理解文意，完成练
7、习。（1）选文（一）的两个主要人物是钟繇的儿子_和_。（2）选文（一）写了钟氏之子的两件事，请你用通俗的话简单概括一下。第一件事：_。第二件事：_。（3）简单分析选文（一）中两个孩子的特点。对号入座。兄弟俩虽然都聪明，但性格上各有千秋：_遵守礼法而知畏惧，有忠臣的品格；_则和钟毓不一样，他有智谋、有勇力。4分析选文（二），探究语言的魅力。（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。上面这句话概括了谢太傅一家咏雪的背景，精练地交代了咏雪的时间是_，人物是_，事件是_。（2）选文（二）中兄妹两人一个把雪比作盐，另一个把雪比作柳絮，谢太傅认为哪一个更好呢？说说你的看法。“撒盐空中”一喻好，雪的颜色与下落
8、之态和盐比较接近。“柳絮因风起”一喻好，它给人一种春天即将来临的感觉，有深刻的意蕴。_（3）“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造出怎样的家庭氛围？这些词语营造出_的家庭氛围。6. 阅读选文，完成练习。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！（节选自少年中国说）1选文的第一段用哪些事物来赞美少年中国？找出这些事物后填空。河流2选文中“_”这个词语表示将来会大有可为或劝人不必急于
9、做某事。写一个和“前途似海”一样带有“似”字的四字词语：_3朗读选文第二段时的语调应该_（轻柔 低沉 高昂）些，理由是_4选文第一段运用了象征的手法，请结合你的理解用线连一连。红日初升，其道大光。象征着少年中国顶天立地潜龙腾渊，鳞爪飞扬。象征着少年中国的美好未来乳虎啸谷，百兽震惶。象征着少年中国的巨大声威奇花初胎，矞矞皇皇。象征着少年中国突然崛起天戴其苍，地履其黄。象征着少年中国的灿烂前程7. 阅读下面的古文，回答问题。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而
10、立。（注释）鬻（y）：卖。陷：刺破。或：有的人。弗：不。1解释下列句子中加点的字。（1）吾矛之利_（2）其人弗能应也 _2用现代汉语翻译文中画“_”的句子。_3出自这个故事的成语是_，这个成语的意思是_。8. 文言文阅读。古人谈读书鉴赏。盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。1解释加点词的含义。（1）盖士人读书_（2）第三要有恒_（3）如井蛙之窥天_（4）有志则断不甘为下流_2翻译句子。（1）盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。翻译：_（2）有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足。翻译：_9. 课内阅读。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“”（1）根据课文内容填空,并用“/”画出该句的停顿。（2）本文选自_朝_的作品。（3）联系短文内容，解释文中加点字的意思。甚：_诣：_
