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1、实用的师德学习心得体会模板合集8篇 师德学习心得体会 篇 1、爱岗敬业。 首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本,每一位教师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了，作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静
2、下心来教书、潜下心来育人。 2、尊重、关爱每一位学生。 每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂，相反,我们就会觉得自己生活在地狱。 、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的
3、学习,积极学习,不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。 、以身作则。 教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的,自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优点,我觉得“身临其境”才是最好的教育。 5、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师
4、的关键,只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法，并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。 6、加强学习、提升教师魅力。 在培养人的道德素质中,最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有
5、能够牺牲自己的利益,为他人和社会作出贡献的品质。有些老师是我们学习的榜样,他们受人景仰。我们从他们身上学到:对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献；对待教书育人工作的神圣态度,真心实意，踏踏实实,自觉刻苦自我完善,打下良好的知识基础,构建完整的知识体系。 模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师,必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言,下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习,提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功,以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业,为人师表,
6、获得学生的爱戴敬重,从而亲其师,信其道。 模范老师们对教学的改革告诉我们:教师除了要修品,还要练功。要勇于改革和实践,探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天,教师任重道远。因此,我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者,以生为本,以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性,相信每个学生都想学好,能学好。 善于运用新的教学方法:先学后教、教少学多,追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展,才会有学校教育的高质量。 师德学习心得体会 篇2 “振兴中华，教师为本”。现代教师必
7、须要把尊重和理解学生落实到实处，这是毫无疑问的,这也是师生关系和谐的重要基矗然而，教与学不是教师或学生的单一活动，应该是师生的双边活动。教育不仅仅是教师的事,应该是全社会要共同关心的事。因此，尊重和理解也应是双向的、互动的，教师也要受到社会的尊重和理解。我在心理咨询工作中,听到不少因为师生间缺乏沟通而出现误会的事。曾经有一个女孩子气呼呼地对我说:“老师，要是我有一把小刀，刚才我就会插到某老师身上。”我很吃惊地问：“这个老师到底哪一点得罪你啦”她说:“他总是要我们背课文。”就是因为要他们背课文，她就气得要杀人。老师要学生学习有错吗现代教师要是不狠下心来，不严格要求学生能出成绩吗 虽然现在高喊要搞
8、素质教育，但素质教育最终还不是以分数来衡量教与学的工作还不是以考多少个00分或几个清华、北大学子来衡量学校的办学水准考分是学校的生命线,也是老师的生命线。为提高学生的分数，老师不得不采取一些措施。但老师的辛勤付出学生不理解，假如一个一心扑在教学上的老师最后却给自己的学生捅了一刀的话,教师价值何在 当然,会说出这样气话的学生是不会对老师怎么样的。但有心事不说出来的学生,哪就有点可怕啦。 我还听到一件这样的事:有一个老师到某班去上课,进教室后说“请同学们保持安静,准备上课。”然而,有个别学生不听反而在哪起哄，周围的学生则在哪大笑。于是,某老师就质问该学生为何起哄,可他就是不承认。当某老师一转身,他
9、又在哪叫喊。于是某老师生气地要该生站起来说明理由,由于学生不肯站起来，老师拉了学生的衣服。这下就捅了马蜂窝啦,学生大叫“老师打人啦,老师打人啦。”事后我们问他：“老师真的打你了吗”“反正我们全班同学都是讨厌他。”“你说他到底哪一点让你们讨厌”真要他说该老师到底哪一点让人讨厌,他倒说不出来啦。当老师难啊,当海滨中学的老师更难。海滨中学虽然地处中心区,然而，她所面对的学生有65%来自私立学校,另外的35%是经重点中学筛选出来的，这些学生没有经过正规的行为规范训练,有的学生虽有参加过训练但却是属于连小学学习生活都是没法适应的。海滨中学的老师们面对的家长是土生土长的本地人和小商贩，他们的文化素质偏低，
10、法律观念淡保当老师们面对一些蛮不讲理的家长时,真是秀才遇到兵，有理也说不清埃这些难处，有谁明白庆幸的是，海滨中学的领导们能明白自己的老师工作的难处,能体谅老师,关心老师。面对这些,包校长常告诫老师们：要自己保护好自己。我们没有能力也没资格强求上级、强求社会理解老师，尊重老师。然而,我们必须要勇于面对，不能靠等待。其实,我们只要和学生加强沟通，相互理解,老师们还是能赢得学生尊重的。有一个案例是这样的： 有一位女生,可以说是一位德、智、体全面发展的好学生，是学校的女篮队员。但由于和老师缺乏沟通，从而产生猜疑，以为是老师不喜欢她。理由是：女篮训练时她经常迟到。但指导老师从没有责备过她。于是,她就以为
11、是老师不喜欢她了。事实上,指导老师是因为知道她是一个很乖的学生，又是班长，是学生会干部，迟到肯定是工作上的事,不舍得责备一个好学生埃老师是一番好意的,可是学生不理解埃后来,我告诉了相关老师，该老师专门找她谈心,并在训练时给她更多的关心、指导。心结解开了,心情快乐了。后来我听班主任说,这个学生的学习进步也很大,从原来全年级的xx年,当时的师资只有8人,随着学校的跨越式发展,在校生规模不断扩大，我系的教师队伍达7人,承担全校学生的计算机基础课、我系两个专业的专业课程和各类二级学院的课程，教师的教学任务相当繁重，然而新教师的师资培训、老教师的进修提高都没有完全到位,另外学校跨越式发展目标也对教师提出
12、了更高的要求, 因此,目前学校进一步加强师德师风建设，提出“立师德、正师风、强师能”目标,以提升师资水平,促进教学水平和教学质量再上新台阶，是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。十几年的教学生涯,我深有体会:做个好教师并非易事。 好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会，信息技术的核心技术是计算机技术和网络通信技术。作为计算机专业的教师要想“传道、授业、解惑”，必需不断学习计算机新技术,改革教学内容,通过自身的教学实践,给学生传授新知识，丰富学生的知识储备，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操，坚定的信念,顽
13、强的意志品质,来浅够默化的影响和熏陶学生， 其次,要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异,教师应因材施教,对“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友,愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模,身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正,虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐,得体大方的着装，亲切热忱的态度,扎实
14、渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感,即“亲其师,信其道”。 学校是培养人才的基地,教师是培养人才的关键。作为新时期的人民教师任重而道远,应自强不息,不断充实和完善自己,不断探索新的教学方法,丰富教学经验,取众人所长,补己之不足，精益求精，为培养和造就跨世纪接班人而努力奋斗。 师德学习心得体会 篇3 曾经看到这样一段话 :枝繁叶茂源自爱心一片。当时只是觉得教师这个职业本来就是爱的奉献,倒也没有什么特殊之处，可是当我听完几位教师的师德报告后，现在再回想这句话,真是感触颇深啊！是啊，每一位教师都
15、是一个很平凡、很普通的人，而这些优秀教师们正是在学生面前没有掩饰他们作为普通人的那一面，把自己的爱无私的奉献给了他们身边的学生们,让每一位学生都真切地感受到这浓浓的教师之爱！ 高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有会爱的人才会教育孩子!”其实每位教师都懂得爱学生的重要性,可却不一定人人都会爱,因为对学生需要用心、用情去爱。只要我们用“心”执著地去爱，所有的孩子都可爱。如果教师能从情感上打开心扉，在和学生的交往中用心去感受学生,寓情于理,以情动人,你就会发现你身边的学生其实都很可爱,很值得你为他们付出，学生们也会更加的热爱你,这样就形成了一种真诚相待融的师生关系。 一、拥有一颗童稚的爱心，
16、体会学生的喜怒哀乐。 我是一名英语教师,由于学科的特点,很容易让我和学生之间拉开距离,、为了让学生贴近我，每当我走进一个新的班级，我都会努力去抓住每个学生的特点,同时还向学生进行自我介绍，把我的长处和短处都告诉他们,让一个真实的自我展现在他们的面前，使他们从心理上消除对英语这门学科的畏惧,让学生们从喜欢老师开始喜欢英语。在课上放下老师的架子,成为学生中一员,和他们一起说英语，一起唱歌谣,一起作游戏,让他们充分感受英语的魅力,同时我还利用学生的情绪去调动他们的积极性,使英语课活泼有序。正因为我把自己童稚的爱心交给了他们,所以我便能充分体会到他们的喜怒哀乐,这些可爱的孩子们也愿意把他们的心里话与我诉说,记得一次期中考试结束之后,我让学生们根据自己的考试成绩作个总结，并把他们想对我说的话也写出来，当时我想他们肯定也就是写写自己的不足，再写写自己今后会怎么做,可是当我把信收上来慢慢
