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1、2014年12月16日星期二晴见王崧舟老师终于，见到了仰慕的小语泰斗级人物杭州市拱宸桥小学的王崧舟校长！不止一次地观看王校长的课堂教学视频，折服于他游刃有余的课堂驾驭能力，仰慕他丰厚的学识。今天，又是如此近距离地聆听他，作为一名校长如何将传统文化渗透到校园的角角落落，滋养到孩子们的心里。中国的教育靠的就是这样的校长，好校长才能带出好学校，带出好老师！基于儿童的视角去打造传统文化的教育模式，否则传统文化教育就成为无根之水。我的班级在做什么？我的孩子们在做什么？在听讲座的时候，我反思自己，作为一名语文老师，一名曲阜的语文老师，一名孔子故里的语文老师，做了些什么？汗颜！除了背诵学校常规检查的内容，除
2、了想方设法地引导孩子们多读书，在经典诵读方面似乎没有做太多功课。好在这个学期，我慢慢地在调整，修己才能达人，我自己开始学论语背论语，开始关注传统文化课程的上法。将自己学习的重点从班级管理慢慢向这方面过渡，从写文章到读南怀瑾读季羡林转移。学生方面，这学期，我们班进行了演经典童话，背论语取得免费游三孔的通行证，而且是人人过关。马上要进行的诗歌朗诵会也令人期待。要想将传统文化的根植入孩子心田，最需要做的是我们自身的功课。我知道了自己所致力的方向，接下来就是漫长又愉悦的学习旅程了。诚如怀特海所说“教育就是忘记了在学校所学的一切之后剩下的东西”现在听讲座，听有关传统文化方面的讲座不再感到那么遥远，也不再
3、认为不接地气的报告听了收获小，因为自己的储备太少，能与之共鸣的碰撞点太少。怎样才能与之共鸣？除了学，还是学！南怀瑾先生已经告诉我们经典的内涵：“生活就是经典，经典就是生活。真正的经典应该是落实在我们每一天，分分秒秒，每一个行为，每一个起心动念上。”2014年12月22日星期一晴四年级上连载781我们不是有时间，只是肯花时间陪孩子一起成长记我们的“荔之风”家委会上周接学校任务，为高年级家长做了关于我们班家委会活动的分享，让我重新审视这三年我们家委会曾走过的路。是什么让我想起这个话题呢？会后，有位家长一方面感慨我们班家委会所做的事情之多，另一方面也为自己没时间而遗憾。“我们可能没时间。”我不假思索
4、地回答：“我们班的家长在单位上都是业务骨干，自己做生意的也都是勤勤恳恳的生意人，至于全职妈妈，更是将家里家外安排得妥妥当当，他们也没时间，只是肯在班级事务上花费时间。”我不喜欢与人争，也不愿意说一些无谓的官场靠套话，但是，在维护孩子利益和家长权益方面，我从不吝啬自己的言辞。我无意就“有无时间”的话题做一些解释，因为这几天我翻看博文，看我外出讲学的课件，一张张照片，一个个故事，将我，孩子们，家长跟我们的荔之风中队紧紧地连在一起，一种温暖油然而生。不是别班的家委会做得不够好，只因为我们的家委会做得太好！我不去评判自己的工作做得如何，因为本着一种责任心，用心做，至于做到什么程度，源于时间精力和能力，
5、尽心就好！但是，对于我们的家委会，我自豪地说，他们用自己的行动在书写荔之风中队的发展史。我始终相信每一位家长都能在孩子成长路上涂上浓墨重彩的一笔，我相信每个人都能给班级带来变化学生、家长、老师，每个人都在书写班级的发展史。因为如果家长能以主人翁姿态参与，留下他的脚印，孩子在班级舞台上发展的机会就多，成长得更快。美国教育家赫斯伯格说：“学校要变得更好，我们就需要更多积极参与子女教育的家长。参与教育的家长越多，我们的学生、我们的学校以及我们国家的教育都将变得更好。”如果非要说教师这一职业神圣，我想，大概就是我们通过自己的班级，帮助学生，带动家长，小手牵大手，在孩子们从自然人向社会人过渡的时候慢慢熟
6、悉社会的符号系统，运行规则，陪他们一起成长。我为我们班有这样的家委会而感到无限光荣，我认为它有这样几大“最”：第一，成立时间最早学校家委会在2006年就已经组建。而相关条文出台在2012年，而那时，我们班的家委会已经成立了一周年，只不过，名字叫“家长志愿者团队。”每当我展示家长们一个个挽着袖子，放下身段在班里打扫卫生的照片，大家都为之震撼。是家长不忙吗？显然不是！穿上工装，他们在各行各业各就其职，到了学校，他们只有一个身份家长，可敬可爱的家长！为了孩子，他们可以为我分担。第二，参与人员最多理解孩子，知道孩子喜欢什么，需要什么，才能和他们心贴心，才能成为一个学生喜欢的老师。所以，我喜欢开展在校内
7、校外开展一些活动。越来越多的孩子融入了活动的队伍，越来越多的家长加入了“义工”的队伍，活动的形式越来越多，活动得范围越来越广，而孩子们的收获也越来越满，参与活动的家长自然就越来越多。我通过博客、短信的方式呼唤更多的家长参与到我们家委会的行列。一个家长只要加入，两个人都是家委会成员。有时间参与活动的是家委会成员，为孩子们提供一些活动便利的也是家委会成员，有力出力，有时间出时间，发挥自己的优势，能者多劳（当然，多劳别说多得，压根就没得），只要有一点：有一颗关注自己孩子关注孩子所在班级的心！所以，我们班家委会的成员达到三分之二。第三，成员分工最细家委会人员多，出谋划策的就多，分工自然就细。根据自己的
8、爱好与特长，摄影部、秘书部、后勤部、财务部组织机构应运而生并日益健全。2013年6月份，家委会成员聚在一起，给我们的班级取了一个响亮的名字“荔之风中队”，还设计了队旗和队徽。每次活动精细策划精心准备加之过程中的悉心呵护，使得活动开展得有声有色。活动前期，最忙的当属后勤部，活动预算，外出采购。每一笔开销都需精打细算，活动中摄影部总是重磅出击，为我们锁定精彩瞬间留下美好回忆。第四，会议地点最广我们召开家委会会议，地点从不选在学校。班级家委会不在学校召开，看似只是场所的变化，其实，改变的不单是教师在台上家长在台下的状况，而是交流心理的的放松。这个小变化使得家长有“主人公”的身份出席，同是为班级、为孩
9、子成长做事的合伙儿人，参与班级事务的热情自然就高，有哪位家长不愿意为自己孩子所在的班级作出自己的贡献呢？第五，沟通方式最全传统的沟通方式书信来往，现代联络方式：QQ群，微信，短信，博客，我们有太多沟通联络的桥梁。QQ群和班级博客是伴随着孩子们一年级入学便应运而生。我们都很忙，所以，我们不做走形式的无用功。QQ群成了大家交流教子心得的平台，短信跟家长说现象说情况说方向就是少告状的平台，成了家委会成员之间增进彼此了解的平台。而博客则为我了解孩子家中表现家长了解孩子在校表现的路径。家委会成员们通过这一系列沟通方式，进一步了解每一个孩子了解班级动态，以便在活动中“知己知彼，游刃有余”。第六，活动次数最多每到周末和假期，“荔之风”便刮起来了。参观曲师大，让孩子们感受神圣的大学氛围，构筑心中的梦想游览三孔子文化园，让孩子们了解家乡，走近圣人大沂河5公里徒步行走，让孩子们亲近自然，磨练坚强的意志微山微西小学手拉手、泗水北孙徐小学联谊交友，让孩子们奉献爱心结交朋友在没有“围墙”的学校里，我与我的家委会成员领着孩子们走进了更加精彩的世界，给孩子们的童年留下了一页一页美好的回忆，留下了一笔笔宝贵的财富！在教育评价滞后的今天，想做到“大爱无痕”不容易，但我坚信，只要真心为孩子们铺设平台、创造机会，为孩子一生奠基，有我们的家委会相伴，我们荔之风中队的明天回更好！
