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1、六年级体育教案授课教师：梁红刚 班 级：六年级六班 学 生 人 数：50人 课时安排：1课时 一、 教学内容：4x50米接力跑二、教材分析：接力跑是合作跑的主要内容之一,在接力跑过程中,学生要运用智慧和技巧与同伴团结协作,共同完成接力任务。接力跑有利于增强学生身体素质,让学生体验协同配合的乐趣,培养学生的团队意识,是非常适合小学高年级同学的练习。本节课主要学习的是“下压式”和“上挑式”两种接力跑传接棒的方法。三、教学重点、难点：重点：传接棒的方法和传接棒的配合难点：在接力区内,学生在快速跑动中完成传接棒技术动作四、 教学目标：(一) 通过学习,使学生基本掌握跑的动作结构,激发学生的学习兴趣。
2、(二) 通过练习,使学生掌握跑的基本动作及接力跑的动作方法。 (三) 通过练习,培养学生的团结合作精神,在活动中表现出对他人的尊重与关心。五、 场地器材 场地：塑胶跑道器材：接力棒六、 安全措施1. 课前检查场地与器材2. 做好充分的准备活动3. 进行安全思想教育七、课的部分 1.开始部分 （1）课的内容A. 课堂常规 B.准备部分 a. 整队集合 b. 清点人数c. 检查服装d. 宣布本课内容e. 安排见习生 （2） 教师活动A.准备器材，检查班级出勤情况 B.师生之间问好 C.宣布本课的教学内容及要求（3） 学生活动 A.体委组织整队，向老师报告班级出勤情况 B.认真听老师讲解本课内容和要
3、求 C.见习生根据教师安排进行学习（4） 组织要求 组织： X X X X X X X X X X X X （图一） （5） 时间/分（2）（6） 次数：1次（7） 强度：小2.准备部分（1）课的内容 A.热身抛2圈 B.徒手操(4x8) a:头部运动 b.扩胸振臂运动 c.肩绕环 d.腹背运动 e.前后弓步压腿 f.手腕、踝关节运动 （2）教师活动 A.让学生成两路纵队，围绕塑胶球场跑2圈 B.教师领做，用口令指挥 C.教师巡视督查（3） 学生活动 A.跑步时听口令并保持安静 B.学生跟随老师进行练习 （4） 组织要求 组织 ： X X X X X X X X （图二）（5） 时间/分：5（
4、6） 次数：1次（7） 强度： 小 中3.基本部分（1）课的内容A.450米接力跑 接力组由四人组成,每人跑50米。第一棒学生采用站立式起跑,用“下压式”(或“上挑式”)传接棒的方法,完成传递接力棒的任务。二、三、四棒学生,采用站立式起跑姿势,头向后转,眼看传棒人跑到预定的起动标记后，立即起动。当传棒人距离接棒人约1.5米至2米时，传棒人可以发出相应的信号，接棒人应立即伸手接棒，在快速奔跑中完成传接棒的任务。B、 游戏：击鼓传花 方法：将毛巾作为花，哨声响起时开始传花，哨声停止时花在谁手中由谁负责表演节目（2） 教师活动a.教师请一名学生配合，对接力跑的交接棒、跑的动作进行分解示范并强调重点b
5、.教师组织学生进行交接棒练习c.教师让学生按规则进行4x50米接力跑练习d.教师讲解游戏方法和游戏规则，然后组织学生开始游戏e.游戏结束后教师进行小结（3）学生活动a.学生认真观察教师的示范动作，明确动作要领b.学生按照要求进行交接棒练习c.学生分组进行4x50米交接棒练习d.学生按照教师要求进行游戏活动e.游戏结束后总结自己在本课中的表现（4）时间/分：30（5）次数：1次（6）强度： 中4.结束部分 （1）课的内容 a.整队集合 b.放松练习：双人互相抖动手进行放松、原地坐下自己拍打腿进行放松 c.课堂总结 d.收还器材 e.宣布结束本课 （2）教师活动 a.教师整理队伍（见图一） b.教师带领学生做放松练习 c.课堂总结 d.安排学生收还器材 e.师生再见 （3）学生活动 a.学生快速集合 b.认真做放松练习 c.认真听老师课堂总结 d. 学生收还器材 e.师生再见（4） 时间/分：3（5） 次数：1次（6） 强度：小八、课后总结
