美德少年推荐辞及事迹材料

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1、美德少年推荐辞及事迹材料 美德少年推荐辞及事迹材料 推荐辞 童xx，一位留守儿童。父母远在外地,独自一人生活在农村，照顾自己的饮食起居，自立自强。始终给他人带来一股清新之感。 班级里，与人为善。搞好学习的同时,还主动热情的帮助、指导他人学习，是老师的得力助手。那活跃着的身影是班上一道亮丽的风景线。 平常积极参加社会实践活动。热心公益,注重环保。 他是同龄人中美德的倡导者、领路人。 美德事迹 童，学校班学生。品学兼优,在校表现得到师生的一致好评。同时他也在不断的努力完善自己,以期变得更加优秀。 家庭生活中，由于父母长期在外打工，他长期只身一人在开城街上租了间房子,中午在学校食堂就餐,早饭和晚饭则

2、自己下点面条之类的,卫生和衣服之类的也是自己打理。这些事情还是一次家访中老师无意发现的,他自己从未对这样的生活有过怨言。班上的同学得知此事后很敬佩他。还有同学这样问道:“你一个人在家生活，从不抱怨你父母吗?”他坦言：“有时候我也会抱怨,但我更理解他们。他们辛勤的工作是为我将来的生活有更好的经济基础。父母这么辛劳，我能做的就是照顾好自己和努力的学习。”也许正是这般淳朴而又真挚的思想指引着他，努力的学习奋进。 在我们学校,童同学的名字几乎人人皆知，不单单是因为他优异的学习成绩，更因为他对同学真诚而又热情的态度。他在同学之间的人缘相当不错,课下时总能看见他在耐心的为同学解答问题，轻声慢语，未见丝毫不

3、耐。他不仅教给同学答案，还能和大家分享自己的学习经验。在他的数学资料的封面上写着“每日一题”四个大字，同学们看了都很不解,他解释说，平时在自己的学习生活中,他不会给自己定不切实际的目标，或者要求自己如何用功，因为那些是大家无法完成，无法坚持的，不断的失败和放弃，会让人失去信心，所以他给自己制定的目标都是合理的，基本能够实现的，正如他对待自己的数学资料,每日二十题,三十题，也许能坚持二三天,但是大部分人可能在一周内就会放弃，因此他主张“每日一题”,做题不图多,而是力求“质”,每日都争取能掌握一种有代表性的题型!他的这种学习方法,给很多功课繁忙的同学都指明了一条省时高效的出路。有别于“书呆子”的形

4、象,童x同学的兴趣极其广泛,几乎所有的球类的运动他都喜欢,每周五放学后都能见到他和同学在篮球场上挥汗淋漓；校报永安小荷上他的名字频频出现，有优美的叙事散文，还有诗歌;在学校的经典朗诵比赛中，他更是以一首泰戈尔的世界上最遥远的距离震撼全场,取得了第一名的优异成绩!此外,童xx同学十分有公德心，学校举办的志愿者行动,他每一次都积极报名参加,慰问敬老院，他和老人们打成一片,给老人们打扫卫生,还陪他们聊天,据说,在后来的双休日里,他自己还单独去看过那些老人。除了在做环保宣传时，他在大街上拾垃圾，平时他也严于律己，从不乱扔垃圾，路上遇到了垃圾，还能主动拾起。在汶川地震，以及云南干旱发生时，他积极主动把零花钱取出,捐给了灾区。 可以肯定的说,作为一名学生，童x同学有着优异的成绩,灿烂着自己的青春德智体美劳全面发展，不仅关注自己的发展,同时也以自己良好的品行影响着其他同学，以自己的魅力感染着大家，是一面鲜艳的旗帜,更是同学们的美德楷模!