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储备知识 培养技能 发现规律 积淀智慧年 级九年级学 科语文课 题蝈蝈与蛐蛐作课人黄心伟学习目标1、了解作者及其田园诗的特点。2理解诗歌内容，反复朗读，感受诗歌形象，体会感情。3揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高学生的审美意识。知识要点掌握下列字词树篱 蝈蝈 疲劳 栖息 学习流程一、导入新课、明确目标1、导语回忆陶渊明的归园田居今天我们来学习两首田园诗。2、板书课题。蝈蝈与蛐蛐3、出示学习目标。自学提示二、有感情的朗读：1、有感情自读课文 注意把握诗的语调、重音和停顿。王屋一中教学案学习流程与作业设计3、小组赛读4、班级展示5、学生评价三、学习反馈：1、给下列加点的词注音树篱（ ） 蝈蝈（ ） 疲（ ）劳 栖（ ）息2、思考：（1）诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎么理解的？（2）蝈蝈与蛐蛐哪些句子点明了主旨？（3）蝈蝈与蛐蛐要表达怎样的主题思想？巩固提升五、作业：完成基础训练评价整洁度：分数：日期：好好学习 天天向上
