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1、202X年202X学年终第一学期班主任工作参考总结范文0光阴飞逝，一转眼一个学期又立即完毕。回忆一个学期的工作,总有那么多遗憾，总有那么多征询题还摆在眼前。但人不能只看一面，细细想来，收获也仍然有的，现就平时的几点略有成效的做法与大家交流,以求能取长补短,共同进步。 一、设立明星榜，树立典范，带动全体。一个集体总是需要一些典范的力量的。结合现在学生受社会媒介阻碍,渐渐萌芽的崇拜偶像，推崇明星的思想,我引导学生在班级设立明星榜，按照班级实际情况,分阶段从不同角度,推选出四周的小明星。例如,刚开学时，学生由于才经历了一个假期，一部分人心思还没有完全收回来，课堂纪律松散，作业书写潦草。我便及时定出明
2、星评选标准:看看四周哪些同学课前预备工作做得好，上课听讲认真，评选出我们本人的纪律小明星；看看我们四周哪些同学作业工整,书写认真，评选出我们本人的作业小明星学期中有段时间,我们班购置小食品的学生渐渐多起来，我又及时引导学生寻找四周的健康小明星对这些被评选出的同学，我请他们将本人的照片进展装饰,张贴于班级的明星榜上。如此的明星评选,面广,阻碍也广,每个学生的闪光点都有可能被开掘出来，学生就有了积极向上的动力。我觉得这种方法对处理班级存在的阶段性征询题较为有效。二、明确责任制,奖罚清晰，提高效率。 现代教育大概特别忌讳处分这个词,但是,我认为适当的处分是对公平公正的一种保卫，是让学生明白必须为本人
3、的行为负责的一种手段，是教育不可缺失的一个环节。一进入冬季,天气越来越冷，学生清扫卫生的积极性就越来越低。特别是个别爱溜尖耍滑的学生，一遇到值日,总是拖得迟迟的不进教室,甚至不进校园，直到听见铃响才抓紧拿起扫把扫两下做做模样。针对这一现象，我要求卫生委员明确每组负责人,并由负责人分配组员详细任务,各司其职。并规定由于组内哪个人造成的清扫不及时,不完全，就由哪个人单独完成当天或第二天本组的全部值日内容。并由全班同学监视，视其详细表现再定夺是否接着处分。严格执行一段时间后,卫生清扫情况明显好转。 三、把病灶摆在眼前，共同关注,有效化解。 特别多时候,班级存在的征询题,教师说的嘴皮子都磨破了,但学生
4、大概总是留意不到。如何办?把征询题的症结找出来,摆在他们的眼前，让他们本人感受，本人体会，培养学生的自觉认识。还以卫生为例。班级的垃圾筐在教室最后的角落里，经常是不到两节课,学生就将里边扔的满满的,甚至特别多人不自觉地扔到了外边。扫把、簸箕等一些劳开工具也经常乱放一通。教室角成了一个卫生死角。一次次强调,这是我们本人的家，我们要让本人生活在一个干净温馨的环境里。课总是好不了三两天,就又成了老模样。因而,我组织学生调整了教室桌椅摆放,把劳开工具，垃圾筐都摆在明处，摆在教室前面。抱着试一试的心理,却没想到效果还真不错。清扫完卫生,劳开工具再没出现乱丢乱放的现象,垃圾筐再没出现过垃圾满筐不倒的现象，
5、四四周自然也是干干净净。事实上,小孩们并不是不爱这个集体，只是常常会无视这些小征询题。把征询题摆在他们面前,他们自然就会下认识地留意本人的行为举动了。理性的说教也许并不能真正触及小孩的心，但需要的满足却能让人认识到本身的价值。我想,对待其他类似征询题我们是不是还可以再尝试呢? 班务工作是繁杂的,细碎的。切合实际,行之有效的方法,只是促进班级建立开展的一种手段，凌驾于这种治理才能之上的我想更应该是人格的魅力,爱的感化。作为一名教师，特别是作为一个班主任,用本人的身教去启发学生,远胜于一百句空话;用一颗爱心去温和学生，更能唤起心灵的涟漪,从而到达教育的目的。只要我们真诚地用爱心来浇灌四周一棵棵幼小的树苗，相信总有一天他们会长成参天大树,用他们的枝繁叶茂来回赠大地!
