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1、 三 老山界（第1课时）【学习目标】1积累掌握课文中出现的生字词。2了解课文按时间和地点变化转移材料的特点。3 理解课文的思想内容，学习红军不怕困难的革命乐观主义精神。【重点难点】1、识记并理解文中的生字词，背诵精彩语段。2、了解课文按时间的变化和地点的转移安排材料等特点3、体会重要词句的含义，感知课文内容和精神。【课前预习】 1朗读课文，圈画出重点字词并识记。完成下面看拼音写汉字，或给加点字注音。 pn( )谈 点zhu( ) qun（ ）曲 ch( )立 hn（ ）然 gun（ ）输 打颤（ ） 呜咽（ ）2给合课文，理解下列词词的意思。 澎湃： 生平： 3阅读下面背景材料。 陆定一（19
2、061996），江苏无锡人。青年时期受进步思想影响，1925年在上海南洋大学读书时参加五卅运动。1934年10月，他随中央第二纵队干部队参加二万五千里长征。遵义会议后，他担任中国工农红军总政治部宣传部部长，主编红星报。红军到达陕北后，他参加了东征、西征，后任红一方面军政治部宣传部部长、红军前敌总指挥部政治部宣传部部长。他的另一篇文章金色的鱼钩被选进六年级下册语文课本第六单元“英雄”第二课。 4仔细阅读课文，圈画表示时间和地点的词语，思考本文按什么顺序记叙事件的？在课文中画出描写景物的精彩句子并朗读。 5阅读了文章之后，你有哪些疑问？将你的问题写在横线上，并在小组内和同学交流讨论。 【活动方案】活动1：了解本文记叙顺序。根据课前画出的表示时间和地点转移的词，请你为红军翻越老山界画一个行军路线图。画好后在组内交流，评选出最具创意奖，并在全班展示。活动2：体会红军战士的精神。红军翻越老山界时遇到了“四难”，试从课文中选择适当的语句（或概括课文内容）填写下表。困难情况战士的态度红军战士的精神走路难 睡觉难吃饭难处境难（将完成的表格在组内容交流，准备在全班交流。） 活动3：总结本课收获。 将你本堂课学习中的收获写在下面“课堂随笔”一栏中，和同学互相交流收获。（提示：本课收获可从本文的叙事特色、自己的精神收获等方面来写。）教学反思最新精品资料
