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1、课题：第20课 生活环境的巨大变化授课教师：临泽四中陈吉福教学目标（一）知识与能力：了解并归纳改革开放以来带来的我们生活变化、带给我们祖国、家乡的变化，知道改革开放是强国之路，是决胜全面小康和实现中国梦的关键一招。 （二）情感态度与价值观：热爱我们的祖国，感受改革开放带来的变化，为将来实现伟大中国梦做好准备。 （三）过程与方法：通过活动课的开展，学会准备活动、展示成果、交流看法，培养动手操作能力。 教学重点：感受改革开放给我们祖国、家乡、人民生活带来的变化。教学难点：学会准备活动，展示活动成果。教学课型：活动课教学方法：探究性学习指导、活动指导学习方法：探究性学习、活动展示教学用具：多媒体课件
2、、家庭生活变迁的用具、介绍学校视频教学设想：以活动课为课型，完全依据学生开展活动，以衣食用、住房交通、成就数据、社会保障划分为四个组进行准备，学生从家乡调查、问卷调查、网络查阅等方面入手收集资料，精心筛选，自制课件，展示交流，探究探讨，并对中国梦的实现建言献策，感受改革开放带给我们祖国、家乡、人民生活、学习等方面的变化，紧密结合身边实际，培养学生的爱国情感和历史学习素养。教学过程一、 导入新课以习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话：建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑
3、导入新课，畅谈改革开放。二、展示目标： 课件展示本节课学习目标，带着目标开展活动和探究学习。1.知识与能力：了解并归纳改革开放以来带来的我们生活变化、带给我们祖国、家乡的变化，知道改革开放是强国之路，是决胜全面小康和实现中国梦的关键一招。2.情感态度与价值观：热爱我们的祖国，感受改革开放带来的变化，为将来实现伟大中国梦做好准备。3.过程与方法：通过活动课的开展，学会准备活动、展示成果、交流看法，培养动手操作能力。 三、活动开展（一）改革开放带给我们生活环境巨大变化展示 分为四组展示：衣食用组、住房和交通组、数据成就组、社会保障组衣食用组用自己小组的准备的课件、记忆用品等展示。住房交通组用自己小组准备的课件展示，并畅谈思考的问题。数据成就组从祖国、家乡、家庭数据统计来得出自己的结论。社会保障组从惠民政策、学校变化等方面谈变化、话改革。教师总结性播放：开创未来视频，引导同学们感受改革开放促使国家、人民生活发生翻天覆地变化的同时，畅谈中国梦。（二）为中国梦建言献策在分组展示成果和观看开创未来的基础上，提出中国梦的实现，在你在我，希望更在我们青年一代，将来我们投身于共筑伟大中国梦，今天我面全面做好准备，并为中国梦来建言献策（三） 小结收获和疑惑 说出本节课我的收获。提出我的疑惑。四、 作业布置 写一篇改革开放的100字小论文 板书设计 改革开放是强国之路课后反思
