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1、幼儿园教学教师管理学习制度少儿园教师管理制度集锦2010-05-2414:15幼教中国综合师德1、教师要具备能吃苦耐劳的精神,拥有责任心、事业心。2、教师应建立正确的教育观、小孩观，热爱、尊敬少儿，坚持踊跃正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。禁止训骂孩子，建立与孩子同等的观点：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。3、全体教员工一定严格恪守作息制度，不迟到、不早走、无大事不随意告假。4、教师要把所有精力放在工作上，上班时期，教师不可以随便串班，要全面照料少儿，防止发买卖外事故。严格做到:视野不可以走开孩子。5、教师在校内、校外都应自觉保护教师形象和少儿园名誉。家长送孩子入园，教师要热忱
2、迎接，主动接过书包，指引孩子入坐。对贵宾态度友善，禁止与家长争执。6、教师要注意仪容仪表，不留长指甲，不化艳妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。7、教师带班不接、不打电话、不招待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子。8、少儿教师需具备“八心”爱心对所有孩子视同一律；童心把自己融入到孩子的世界里去；关怀能体谅入微地关怀孩子各方面的成长；耐心-不胜其烦地帮助和照料孩子学习、生活；仔细-能特别仔细地发现、并发掘孩子的潜能；专心-专注本员工作，不停更新和增补新知识；公心-对所有的孩子视同一律，不薄此厚彼；好意情-每日能给孩子们带来阳光般的绚烂1 感觉。教育教课：、教师一定按照少儿身心发展规律、少儿的年纪特色和学习特
3、色，以游戏为基本活动，以正面教育、鼓舞夸奖为主，促使每个少儿的身心发展。、教师需仔细实行少儿园的各项规章制度，联合本班孩子的年纪特色，和学习特色订出学期计划，并按学期计划拟订出月计划及周计划。、教师踊跃参加教育研究活动和业务学习活动，仔细备课，写好一周的教育活动计划，精益求精教课形式、方法，随时更新，科学合理安排少儿一日生活。准时上课，严格履行作息时间，成为少儿学习活动的支持者、合作者及指引者。、教师要仔细备好每一节课，坚持超前备课，每个月最后一天一定将备课笔录交给园长。、教师要尊敬家长，主动与家长交流、合作共同促使少儿身心健康发展。、教师在校内、校外都应自觉保护教师形象和少儿园名誉，对待家长
4、和贵宾要浅笑服务、友善相处。、坚持使用一般话教授学生、组织指导少儿活动，切不可体罚少儿（如：拗耳朵、打头、打脸等）。8、在工作时间里，教师不得任意走开少儿，发现或听到少儿的行为、声音有可能导致受损害时，要立刻遏止。安全：、严格恪守少儿园安全制度，教师自己要提升安全意识，保证少儿都在自己的视野里。并随机给少儿灌注安全知识，提升少儿的自我保护能力。(不时提示少儿不推人、踢人、咬人、抓人、乱跑、上桌椅等）。、教师要仔细组织好少儿一天学习、生活。每日保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师看护，禁止少儿嬉戏。、少儿离园时要交给家长，不可以让不熟习的人把少儿接走，如家长有事，
5、拜托他人来接一定用电话与家长联系好，状况真实，才能让他人接走，未成年人一律不得接少儿。、教师离园前应仔细检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地址，整齐卫生，保证安全，才可下班。5 、少儿入园时，教师要进行晨检工作，防备少儿带危险品入园。发现少儿精神状态差，要坚持让家长领孩子就医。、教育少儿不可以把纸、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，呜咽时不要吃东西。、少儿上下楼梯，教师要负责安排少儿排队靠右、手扶栏杆或墙随着老师慢走，教师要在楼梯口停下，迎接完所有少儿方可领少儿去院中。、下雨天，少儿教师要注意地板滑，地上要铺上地毯，防备少儿摔倒。、教师每次走开教室都要和少儿说明，告诉他们不可以下位，对特别
6、好动的要带在身旁。少儿写字时或手中有危险品时教师不得离开）、跟车教师要负责车上少儿的安全，提示他们坐好，不要把头、手伸出窗外，驾驶员负责开好车子惯例、卫生：、教师清晨来园要用抹布把桌、椅、窗等地方擦洁净，物件摆放齐整。周一和节假日要提早来园打扫卫生。同时要对门前、院内、楼梯和卫生间的卫生疏包负责打扫1 、注意少儿的精神状态，患病要立刻送医院或通知家长。、家长带药要求写清小孩姓名、药品名称、剂量、服药时间，教师应准时给少儿服药。、要培育孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，养成饭前、便后洗手的习6、组织少儿午饭时，教室要保持寂静，教育少儿不挑食，不掉饭粒。7、少儿午睡时教师不得卧床午睡，注意少儿的午睡姿势，口中、手中不得有物件，盖好被子，午睡时保持寂静，保证时间，准时起床，指导和帮助少儿穿好衣服。、注意保护少儿视力，调动座位，正常教课时间不可以看电视。、被褥要常常摊开晾晒，保持洁净洁净，有污染时要及时改换。准时冲洗玩具，打扫屋顶和墙角的蜘蛛网。10、室内要常常通风换气，每日准时用消毒水消毒,毛巾和杯子每日冲洗。、夏天注意灭蚊蝇，扫把、拖把、抹布、簸萁等洁净工具要保持洁净，不乱放。、班中物件需保存好，若有工作改动，一定交清，如有丢掉或破坏，照价补偿。领取物件书刊等需有园长及自己署名，准时送还。
