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1、 体育教案篮球行进间低手投篮及运用 教学内容 一，篮球:行进间单手低手投篮及运用 教学目标 1认知目标:学生能记住行进间单手低手投篮的正确步伐及起跳后单手托球上举,用腕指挑拔,力气严厉地将球投出的动作要领. 2技能目标：70%以上的学生能较为娴熟地把握行进间单手低手投篮技术，并能在学习过程中合理地运用该技术。 3情感目标：学生积极地参与各种练习，并能正确自评和互评，具有良好的合作精神和体育道德。 4负荷目标：行进间单手低手投篮次数不少于20次。 教学过程（） 教学内容 教师活动 学生活动 时间 常规 1师生问好 2检查课堂常规的执行状况 3宣布本堂课内容 4处理见习生，随堂见习 学生每人一球,
2、在指定的篮球场集合,体育委员整队,向教师汇报本班出勤状况 要求:1动作快速 2学生精神饱满 分 激发运动兴趣阶段 (一)熟识球性练习 教师提出练习要求与方法,演示并引导学生做熟识球性练习 学生明确教师提出的要求,自动散开 观看教师示范,跟随教师做熟识球性练习 听到哨音,留意观看教师各练习的变换,连续跟随练习 分 把握运动技能阶段 行进间单手低手投篮 1复习行进间单手低手投篮并尝试左手行进间单手低手投篮 2全场行进间单手低手投篮 行进间单手低手投篮的运用 教师请学生示范 教师点评并引导和点拔 教师巡回观看辅导 教师依据学生的练习状况提出左手行进间单手低手投篮 教师提示行进间双手胸前传接球的要领 一,教师以哨音指挥学生停顿练习并相对集中 二,按水平1,水平2,水平3分为3组,讲解运动处方上内容供学生选择 三,和学生一起进展分组并指定练习场地 二位学生自荐或互荐做行进间单手低手投篮 学生利用三片篮球场(每组半场)进展练习 学生依据教师的要求可以跨左脚或右脚拿球或者在空中换手,也可以在左右侧上篮 学生按教师的要求进展练习 每组学生利用全场进展练习(三片篮球场) 一,学生听哨音停顿练习并相对集中 二,认真观看运动处方内容,听准教师讲解 三,依据自已的技术水平和运动处方上的内容,自由选择组别,在指定的场地进展练习 123下一页
