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1、教课方案优选：高三政治认识社会与价值选择教课方案教课方案优选：高三政治认识社会与价值选择教课设计一、社会发展的规律1社会存在与社会心识的辩证关系。（c）社会存在社会心识：社会心识归根究竟是社会存在的；社会存在的变化发展着社会存在乎识的变化发展。社会心识拥有。它对社会存在，意识能够正确地预示社会发展的方向和趋向，对社会发展起的作用；落伍的社会心识对社会发展起着。2人类社会的基本矛盾和广泛规律。（b）（1）是人类社会存在和发展的基础。社会(2)人类社会的基本矛盾：，是贯串人类社会一直的基本矛盾。(3)生产力与生产关系的辩证关系：生产力的状况决定生产关系的，生产力的发展变化规定着生产关系的发展和改革
2、。生产关系对生产力的发展拥有重要的：当生产关系生产力的发展状况时，它对生产力的发展；当生产关系生产力的发展状况，它对生产力的发展起。（ 4）生产关系必定要合适生产力状况的规律。生产力和生产关系的互相作用及其矛盾运动，表示了生产力和生产关系之间的联系，这就是生产关系必定要合适生产力状况的规律。(5) 上层建筑必定要适应经济基础状况的规律。的总和构成经济基础，经济基础上层建筑，上层建筑经济基础。3阶级斗争是推进阶级社会发展的直接动力（a）（ 1）阶级社会的基本矛盾：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。（ 2）实现方式：经过阶级斗争实现的。阶级斗争是推进阶级社会发展的4、改革是社会主义的自我
3、完美和发展（b）（1）社会主义社会的基本矛盾仍旧是：。（2）性质：的矛盾（ 3）实现方式：其性质决定不是一个阶级颠覆另一个阶级的阶级斗争方式解决的，只好经过社会主义的自我完美和发展加以解决，即改革。（4）改革的根本目的是使：。改革是发展中国特点社会主义的。5社会发展的总趋向。（a）二、社会历史的主体1人民民众是历史的创建者。（c）(1)人民民众是的创建者。(2)人民民众是的创建者。(3)人民民众是。2坚持民众看法和民众路线基本内容。（a）(1)民众看法的基本内容：相信人民民众自已自已，一心一意为服务，全部向负责，虚心向学习。(2)民众路线的基本内容：全部为了民众，从民众中来，。3坚持民众看法和
4、民众路线的意义。（b）是的重要保证，也是的重要保证。例1中共中央对于拟订公民经济和社会发展第十一五年规划的建议指出：坚持以科学发展观统率经济社会发展全局，落实“五个”兼顾，确实把经济社会发辗转入全面协调可连续发展的轨道。之所以要“坚持以科学发展观统率经济社会发展全局”，是因为（）A物质决定意识B意识能够促使客观事物发展C社会存在决定社会心识D正确的社会心识对社会存在拥有踊跃的促使作用例2作为领导干部，要把政绩观的立足点放在广大人民民众的根本利益上，而不是为了“作秀”，捞取政治资本。这因为（）A人民民众创建了历史，我们应坚持为人民服务B人民民众是我们的“政治资本”C人民民众的根本利益是社会存在的
5、反应D建立为人民服务思想是人们活动的根本动力和目的例3跟着社会生产力的发展，人们的花费看法发生了巨大变化，老一辈人崇尚“无债一身轻”，而新一代年青人则崇尚“花明日的钱，圆今日的梦。”这说明（）A社会存在的性质由社会心识的性质表现B社会存在的变化决定社会心识的变化C社会心识的变化影响社会存在的变化D社会心识对社会存在拥有能动的反作用例4“人民民众是先进生产力和先进文化的创建主体，也是实现自己利益的根本力量。”这一论断表示（）A人民民众在社会改革中起主体作用B社会存在决定社会心识C工作要坚持从民众中来，到民众中去D人民民众是历史的创建者例5为了落实以人为本、执法为民，全国各级公安局长每年都要开门接
6、访，集中办理民众信接见题。这是因为（ ）坚持民众看法和民众路线是建设中国特点社会的根本保证社会历史发展的总趋向是行进的，发展的过程是波折的实现好、保护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们全部工作的根本落脚点落实以人为本是目前党和国家全部工作的中心ABCD 例6我国原有政府管理过多过滥，在必定程度上不适应市场经济的发展规律。而行政允许法的实行，进一步规范政府职权，更好地发挥了政府的服务职能。从历史唯物主义角度看，这表现了以下真谛（）A政府做到了全部从实质出发B社会是物质的C社会是变化发展的D上层建筑必定要适应经济基础状况的规律例7在新局势下，因为经济状况、社会条件、和外面环境等发生和正在发生深
7、刻变化，思想政治工作面对着很多新状况、新特点、新矛盾，给我们增强思想政治工作提出了很多新课题。这表示（）A先进社会心识对社会存在的发展起促使作用B社会心识拥有相对独立性C社会心识是跟着社会存在的变化而变化的D社会历史发展的总趋向是行进的、上涨的例8没有民众的实践经验，任何科学家、艺术家、思想家的“创建”活动都是无源之水、无本之木，不行能获得有价值的成就。这说明（）A人民民众直接创建了丰富的社会精神财产B人民民众在任何时期都是社会改革的主力军C 人民民众的生产活动是社会存在和发展的基础D 人民民众的生活和实践是全部精神财产形成和发展的源泉例9“大人物内心之动进稍易其规而所有历史能够改观。”这类看
8、法错在()A 没有认识到优秀人物在社会历史发展中的作用B没有认识到人民民众在社会历史发展中的作用C没有认识到社会心识对社会存在拥有反作用D 没有认识到社会历史发展的总趋向是行进的例102007年12月5日召开的中央经济工作会议重申指出，贯彻落实科学发展观一定坚持以人为本，把知足人民民众不断增加的物质文化需要作为发展的根本出发点和落脚点。“以人为本”的哲学依照是()A人民民众是社会实践的主体B人民民众是社会发展的动力C一心一意为人民服务是党的主旨D个人利益的知足是社会存在和发展的基础第十二课实现人生价值一、价值和价值观1价值和价值观的含义。人们在认识各样详细事物的价值的基础上，会形成对事物价值的
9、，这就是价值观。2人的价值及其评论标准。（a）(1)人的价值的内涵。人的价值就在于，就在于对，即经过自己的活动知足自己所属的的需要。这是人的真实价值所在。（2）人的价值的评论。对一个人的价值的评论主假如看他的。而人的贡献是多方面的，但最根本的是贡献。评论一个人价值的大小，就是看他为贡献了什么。3价值观的导向作用。（c）价值观作为一种，对社会存在拥有重要的，对人们的行为拥有重要的驱动、限制和导向作用。价值观对人们活动拥有重要的导向作用。一是价值观对人们的活动拥有导向作用。二是价值观影响着人们的活动。价值观对的选择拥有重要的导向作用。二、价值判断和价值选择（1）价值判断的含义。人们对事物可否知足主
10、体的需要以及知足的程度作出判断，就称为。在价值判断的基础长进一步作出的选择，就称为。（2）正确的价值判断和价值选择一定按照社会发展的客观规律（b）人们的价值判断和价值选择能否正确取决于人们的认识。要建立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就一定坚持，按照，走历史的必由之路。（ 3）正确的价值判断和价值选择的社会历史性及其意义。（c）价值判断和价值选择会因的变化而不一样，掌握价值判断和价值选择的社会历史性，有助于我们历史和现实中的各样价值看法；有助于我们的价值观念。（4）人民民众的利益是最高的价值标准。（d）我们要站在的立场上，把作为最高的价值标准。办理各样利益关系最重要的是一定第一考虑
11、并满足，因为是最紧急和最拥有决定性的要素。当个人的利益同人民民众的利益发生矛盾时，要长进行选择；当个人的利益与别人利益发生矛盾时，要擅长从不一样角度思虑利益，理解和尊敬；当个人的利益与社会、集体和别人没有矛盾时，要把作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。三、价值的创建和实现（1）坚持在劳动和奉献中创建价值。（根本门路）（c）A、是人的存在方式，是实现人生价值的必由之路。B、踊跃投身，是实现人生价值的必由之路，是拥有幸福人生的必由之路。（2）在个人与社会的一致中实现价值。（客观条件）（c）A社会供给的是实现人生价值的基础。人的生存、发展及人生价值的实现都一定利用社会和别人供给的各种
12、物质条件和知识成就。而后，完整离开社会的“个人奋斗和“自我实现”，其实是不行能的。最后，人的价值，只好在社会中实现。只有正确办理关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。B 重申在与社会的一致中实现个人的价值，其实不否定追求。人的个性表现于对，而不该表现为人的独特和恶习。（3）在砥砺自我中走向成功（c）主观条件：A、需要发挥，需要、的精神。B、需要发展自己的，全面提高。C、需要坚定，坚持的引导。例1近几年来，很多应届大学毕业生踊跃投身西部建设，找到了用武之地，走出了成功的就业、创业之路。这说明（）人生价值的实现要成立在社会需要的基础上人生价值要经过自己所从事的事业显现出来实现人生价值一定为社会多作物质贡献个人素质对于实现人生价
