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1、优质课教案新型玻璃教学设计拟教人：高情飞 授课班级：新发乡开坪小学五年级（1）班授课时间：2014年10月13日教案背景：新型玻璃是一篇常识性的说文明，这篇说明文虽然语言浅显，通俗易懂，主要介绍了五种新型玻璃的特点与作用，使学生了解迅速发展的科学技术成就及其在现代化建设中的作用，激发学生勤奋学习的自觉性，但学生学习起来兴趣不大。为此，我尝试通过设计争当“优秀推销员”、“小发明家”等教学环节来激发学生学习课文的兴趣，结果收到了意想不到的效果。教学课题：人教版小学语文教科书5年级上册11课新型玻璃教材分析：本文紧紧扣住一个“新”字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五
2、种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。课文条理清楚、层次分明、用词准确，表达生动形象，而且运用了多种说明方法。课文一共有6个自然段。这篇课文语言浅显，通俗易懂，主要是想让学生通过了解5种新型玻璃的特点和用途，了解迅速发展的科学技术成就及其在现代工业化建设中的作用，激发学生勤奋学习的自学性。教学目标：1、认识5个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。3、了解迅速发展的
3、当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。4、领悟作者的表达方法，并学习运用。教学重点：了解新型玻璃的特点和作用。教学难点：学习作者说明事物的方法教学过程一、揭题导入，激发兴趣 （23分钟）1、板书课题（新型玻璃）：同学们，我想大家对玻璃并不陌生，今天我们要学的玻璃和平时见到的不一样，它叫新型玻璃。(齐读课题)2、质疑课题： 新型是什么意思？（新的类型）新型玻璃又是什么意思？（新的类型的玻璃）看到题目你有什么疑问？ 预设：A 新型玻璃是怎样的呢？ B 新型玻璃新在哪？ C新型玻璃有什么特点和作用？二、初读课文，整体感知 （5分钟左
4、右）1、出示要求，初读课文： 同学们敢于提问的精神非常好（同学们，学习语文，要学会设疑，提出问题，你才能更好地掌握语文知识），就让我们带着这些疑问自由读读课文，相信在读的过程中，你会找到一些答案的。读的时候注意： （1）、自由大声地朗读课文，读准字音、读通句子，画出不理解的字词。 （2）、读书思考：课文向我们介绍了几种新型玻璃？它们分别有什么特点，什么用途呢？在书上划下相关词句。三、简略学习生字词（7分钟）1、生字：do xin yng ji zo zhn u fi（盗窃）（嫌疑）（安然无恙）（夹丝网）（噪音）（粘连）（藕断丝连）（废水）2、理解词义：安然无恙：指平平安安没有受到任何伤害。 藕
5、断丝连：比喻表面上断了关系，实际上仍有牵连。 3、本课词语：急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、夹子 安然无恙、藕断丝连、废品、粘在一起、处理、调节四、自主合作，精读课文 （20分钟左右）(一)、过渡：五种玻璃的名字大家一目了然，那对他们的特点和作用同学们又了解多少呢？(二)、学习第1自然段1、现在我请同学起来阅读第1自然段，其他同学认真倾听，概括出夹丝防盗玻璃的特点和作用，并找出说明方法填进表格。随机渗透法制教学点：根据中华人民共和国文物保护法第31条规定，对盗窃国家文物的依法追究刑事责任。同时在1997年修订的
6、刑法侵犯财产罪一章对盗窃文物罪的处罚作出明确规定。第264条规定：盗窃公私财物，数额较大或者多次盗窃的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处3年以上10年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处10年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。）所以说盗窃是一种违法犯罪行为，我们要洁身自好，不能做违法犯纪的事。2、交流：（预设）特点是自动报警，作用是防盗，说明方法是举例子，例子是最后一句。3、读“这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。”用“可以可
7、以可以也可以”说一个句子。 (三)、利用表格，合作探究学习二五自然段合作探究完成表格：下面的学习任务，老师要交给大家完成，请同学们采用学习第一段的方法，找出其他四种新型玻璃的特点、作用以及使用到的说明方法填入表格。名称特点作用说明方法夹丝网防盗玻璃自动报警防盗举例子夹丝玻璃坚硬，打碎后仍然粘在一起安全、可靠变色玻璃反射阳光，改变颜色调节室内光线打比方吸热玻璃阻挡阳光和冷气使房间冬暖夏凉做比较、举例子吃音玻璃消除噪音使房间减少噪音打比方、做比较、列数字（四）、出示最后一个自然段（齐读）：从这段话里你得出哪两个信息（新型玻璃已经在发挥作用，人们还会发明更多的新型玻璃）。（总结：新型玻璃功能多，现代生活用途广）五、拓展（小练笔）（5分钟）以我想发明 玻璃说一说，写一写。请你发挥想象，仿照课文，写一种新型玻璃，注意写清楚它的特点、作用、使用方法，还要用上说明方法。六、板书设计 11、新型玻璃名称 特点 作用 说明方法夹丝网防盗玻璃 自动报警 防盗 举例子夹丝玻璃 坚硬，打碎后仍然粘在一起安全、可靠变色玻璃 反射阳光，改变颜色 调节室内光线 打比方吸热玻璃 阻挡阳光和冷气 使房间冬暖夏凉 作比较、举例子吃音玻璃 消除噪音 使房间减少噪音 打比方、作比较、列数字1
